自由奔放和谐的奏鸣.doc

奔放的旋律--------观摩外籍教师音乐课万圣节活动中， “Lake Lady (湖中的女人)”最醒目：她满脸涂着淡绿色的油脂，头上戴着麻绳做的假发，披着一件白色大卦，长长的碎条一直垂到膝盖……这就是外籍教师Ms. Webb，一名来自加拿大的音乐教师她的教学严谨又不乏活泼，得到了大家的一致好评上午第二节课，Ms. Webb热情地邀请我去听她的课，我兴奋不已，迫不及待向音乐室赶去孩子们也早早地来到了，叽叽喳喳的，快活得像一群小鸟 “My eyes are to the front, my hands are to my sides, my ears are open, and my mouth is closed……(眼睛看前面，小手放两侧，耳朵认真听，嘴巴快闭上)”Ms. Webb用她富有磁性的嗓音哼起了她的纪律歌，孩子们也跟着哼唱起来，当唱到最后一句“my mouth is closed(嘴巴快闭上)”时，Ms. Webb夸张地把手捂住嘴巴，孩子们也跟着把手捂住嘴巴，全班瞬间安静下来真有意思，课堂常规也能变成如此美妙的歌声！坐在Ms. Webb的课室，就像置身于音乐的海洋，心立刻感觉被一种神奇的魔力浮起……映入眼帘的不仅仅是墙壁上灵动的音符，活泼、俏皮的各种节拍图，最引人注目的是那两列呈弧线形排开的非洲鼓，顿时让人领略到一种非洲的部落风情……我和孩子们都端端正正地坐在鼓前，面对这高高的、椭圆形的棕色非洲鼓，心情十分激动！Ms. Webb开始耐心地教大家打鼓的基本手形：双臂放松、肘关节自然弯屈、拇指除外其余四指并拢，然后用手掌根部击打鼓面正中间。

开始用一只手练习击打鼓面，另一只手扶住鼓侧，一下、两下……浑厚的鼓声响起了！就在孩子们欢快地享受着自由打鼓的惬意时，忽然听到一阵有力而节奏强烈的鼓点声，教室里刹时鸦雀无声真佩服Ms. Webb能用这么优美的鼓声来调控她的课堂接下来，Ms. Webb让孩子们做鼓声传递的游戏每一个人都按自己的意愿随意创作一段鼓声，击打完毕之后，最后一个鼓点要落在旁边学生的鼓面上，表示将鼓声传递给了下一位，下一位接着即兴击鼓，这样一个一个传递，直到鼓声传到开始的第一个才算轮完一圈刚刚学了基本方法，就要即兴创作了，孩子们能行吗？怀着期待的心情我更加关注每一个孩子的表现了太不可思议了！这是令人震撼的一幕！每一个孩子在这一刻都俨然成了音乐家，他们在即兴创作，他们在全身心地感受音乐，他们在尽情地表达自己内心的喜怒哀乐……让我更惊讶的是，班里几位特殊的孩子在这个游戏中表现是如此出色你看Alex，这个班里最调皮最捣蛋的男生，此时是那样的专注，他即兴创作的鼓声铿锵有力，很有个性！Ben，这个在课堂上最爱讲小话的孩子，他创作的鼓声又是那么地有节奏感，层次分明，有强有弱Angel，这个平日略显羞涩的小女孩，居然能打出那么奔放的旋律……看着他们那种投入，那种释放的样子，我仿佛看到了他们心底的快乐像小溪的流水汩汩奔淌！快乐的时光总是短暂的，音乐课马上就要进入尾声了。

一堂课里短短的四十分钟，就在鼓声中，我深切地感受到了学生们的快乐，我惊讶于孩子们的创造力……快乐、创新、合作，这不正是我们所大力提倡的吗？中国有句老话叫“众人拾柴火焰高”，讲的是合作西方文化中最重要的精髓之一也是合作而令我佩服的是，Ms. Webb把这种合作的精神巧妙地融入到每一个教学环节之中不是口头说着合作，而是深切地感受到合作有的孩子甚至还来不及理解什么叫“合作”，然而他们已经体验到了合作的快乐了这是Ms. Webb最高明的地方，也是最值得我学习的地方！广州祈福英语小学 付慧平 邮箱：384223878@.com. ：384223878 联系：15625033485 。