文本框与艺术字使用方法.doc

文本框与艺术字的使用方法教学目标：1.知识与技能学会艺术字是使用方法，会利用艺术字工具栏对艺术字进行编辑调整，制作出个性作品学会文本框的插入方法和编辑方法，熟练在文本框中输入文字2.过程与方法学生在使用文本框和艺术字制作板报过程中学会自我探索，自主研究学生通过尝试操作，提高自我探索的能3.情感态度与价值观通过让学生欣赏与制作电子板报培养学生对信息技术的兴趣，陶冶情操，提高审美能力激发学生使用WORD软件的兴趣教学内容：利用文本框和艺术字补充电子板报内容，在这个过程中学会WORD文本框与艺术字的使用方法教学重点：文本框和艺术字的使用方法教学难点：文本框与艺术字的格式设置，板报的样式设计和色彩搭配教学环境： 网络教室教学过程：一、引入以黑板报制作上空间和工具的局限性引入利用WORD制作电子板报以及WORD提供的命令菜单和工具二、欣赏让学生欣赏多样的电子板报，形成感性认识，给学生以美的感受，提起学生兴趣，引发学生制作板报动手操作的欲望三、教师演示教师结合案例演示文本框和艺术字的使用方法点到为止，重在让学生自主探索艺术字”：制作出鲜明的标题1.艺术字插入方法：“插入”——“图片”—— “艺术字” 2.艺术字编辑方法：单击艺术字，周围出现八个白圈，为尺寸控点，拖得这些控点可以调整艺术字的大小。

出现黄色菱形，称为变形菱形，拖动变形菱形，调整艺术字的形状利用旋转按钮让艺术字旋转角度还可通过艺术字工具栏对艺术字进行调整文本框”：1.文本框的插入方法：“插入”——“文本框” 2．文本框的编辑方法： ⅰ移动文本框:单击边框选中文本框，拖动文本框 ⅱ改变文本框大小：单击边框选中文本框，出现控点，拖动控点改变文本框大小 ⅲ 文本框格式：单击边框选中文本框，单击鼠标右键，出现快捷菜单，选择“设置文本框格式”命令提示学生在操作时主要设置文本框填充色为无色以防覆盖背景图片 四、学生操作学生动手操作，在模板的基础上补充标题和文本，自主探索具体的使用方法，加深印象老师在此期间给以指导五、评价评价学生作品，验证结果，学生之间互相学习评价要素：版式布局是否合理，色彩搭配是否适当六、总结教师总结课程内容，让学生从感性认识上升到理性认识1.确定主题，主题明确，内容健康，视野开阔，树立关注生活，关注社会的良好意识2.收集选择素材网上搜集文本，图片，图形，数据等材料3.设计版面，整体布局有自己的风格，主题突出 作品具有艺术性，思想性和创造性4.制作作品，主要灵活应用我们所使用的软件提供的各种菜单命令。

我们说电子板报要图文并茂，这节课我们学习了利用艺术字来输入文本，利用艺术字来制作鲜明的标题下节课我们要学习图片的插入与编辑大家课后可以先自己研究一下 3。