部编版九年级上册综合性学习《君子自强不息》教学案例.doc

综合性学习活动：君子当自强活动目标　　1.通过本次活动，理解自强不息的内涵，正确认识自我，树立正确的人生观2.学会筛选、整理、运用资料的方法选择性阅读有关书文　 3. 通过采访身边人物，搜集资料学会撰写人物通讯稿　 4.学习撰写演讲稿，学会结合实际，通过典型事例使演讲稿更有说服力活动重点自由分成活动小组，做好活动计划，分配小组成员活动任务，围绕“君子自强不息”的主题，广泛搜集相关素材，阅读书籍作品，做好活动笔记，准备活动资料　　1. “自强不息”的名言警句：以小组为单位，课外搜集有关自强不息的名言、格言等资料，了解古人对自强不息精神的论述　　2. “自强不息”的好文好书：以小组为单位阅读有关 “自强不息”的文章书籍，感受自强不息的精神，理解自强不息的内涵　　3. “自强不息”的身边典范：寻找身边自强不息的典范通过访问，实地采访，采访其邻居、单位同事、领导，搜集其关于自强不息精神的视频、图片等内容，丰富搜集的资料搜集资料后撰写该人物的采访汇报，并在全班交流　　4. “自强不息”的演讲活动：开展“君子当自强不息”的演讲活动1）确定演讲主题；（2）撰写演讲稿；（3）参加组内演讲，选拔选手参加全班演讲；（4）班内演讲，注意演讲的语气、内容、主题等。

活动难点寻找身边自强不息的典范通过访问，实地采访，采访其邻居、单位同事、领导，搜集其关于自强不息精神的视频、图片等内容，丰富搜集的资料搜集资料后撰写该人物的采访汇报，并在全班交流课时安排1课时活动展示过程一、 开场白 同学们好！欢迎大家走进综合性学习 “君子当自强”的活动现场《周易》有云：天行健，君子以自强不息地势坤，君子以厚德载物君子是德行高尚、顶天立地的人不因困境而却步，不因艰险而畏惧刚毅坚卓，发愤图强今天，让我们怀一颗敬仰之心，向君子致敬，也向君子靠近愿今天的活动能启迪你们的智慧，砥砺你们的精神！二、 介绍两队队员及评委1. 介绍两队队长、队名由来、各队口号让我们先来认识一下参加活动的两队同学这边是山之队，你们的队长是：张宏亮能说说为什么以“山”为队名吗？（队长发言：我们的队名来自于一句诗：山高人为峰，海阔心作岸是说一个人只要肯自强，愿攀登，就能达到“登泰山而小天下”的高远境界另外，山雄壮伟岸的形象也符合自强者的形象我们以山为名，是希望大家能有“会当凌绝顶，一览众山小”的雄心壮志本队口号：山登绝顶，强者为峰）这边是松之队，你们的队长是：佐皓文同样也说说你们为什么以“松”为名？（队长发言：因为松树经冰霜而常绿，刚直挺拔，不折不挠，正是自强者的象征。

古人也有许多赞美松树的诗孔子云：岁寒，然后知松柏之后凋也《赠从弟》中也说：亭亭山上风，瑟瑟谷中风，风声一何盛，松枝一何劲，冰霜正凄惨，终岁常端正我们希望自己也有松柏的精神本队口号：愿做雪中松，自强必成功2. 介绍活动准备情况这次活动自发起至今，历时已有两周多，两队分四个小组：名言啦啦队、最美朗读者、金牌小记者、超级演说家分头准备今天将展示同学们的活动成果，期待大家的精彩表现！3. 介绍评委嘉宾今天我们还请到了三位评委嘉宾：x老师、x老师、x老师，他们将根据两队在每一环节的表现为自己欣赏的队亮出小旗感谢他们的到来！三、 名言啦啦队——格言警句展示1. 写名言：首先进入名言展示环节，请两队同学在卡纸上书写有关自强精神的名言，力求做到准确、清楚时间一分钟2. 展名言：下面请两队同学轮流展示，时间两分钟，展示多的一队获得一面旗子学生展示：亦余心之所向兮,虽九死其尤未悔 ！生当作人杰，死亦为鬼雄生于忧患，死于安乐大鹏一日同风起，扶摇直上九万里自助者天助穷且益坚，不坠青云之志胜人者有力,自胜者强……）3. 计数并宣布结果环节过渡：刚才大家展示的许多名言都可以成为我们的人生座右铭，激励我们前进除此之外,还有很多美文好书中也体现了“君子自强不息”的精神。

接下来进入一文一书推荐环节，先请山之队的朗读者们）四、最美朗读者——一文一书推荐1. 山之队推荐（1）美文朗诵—《山高路远》《旅程》你们为大家朗诵的是？能说说问什么选择这两首诗吗？（这两首诗的作者是当代诗人汪国真汪国真被誉为诗坛王子，他的诗不但满载着青春的幻想，跟有一种面对人生的豁达平易与超然尤其是这两首诗更加激励着我们自立自强请开始你们朗诵教师点评：山之队的朗诵的确是非常优美，尤其是这里面有两句诗“没有比脚更长的路，没有比人更高的山”，非常的深刻隽永2）好书推荐—《钢铁是怎样炼成的》请上台陈述你们的推荐理由学生甲：本书的作者是尼古拉奥斯特洛夫斯基，他出生于乌克兰一个贫困的工人家庭，父亲早逝，由于生活所迫十岁的他开始做童工15岁加入共青团，不久后参加了苏维埃政权的国内战争后因长期的奔波劳累，身体受到了严重的损害但是他却毫不屈服，以惊人的毅力与病魔作斗争并且在病榻上开始了自己的文学创作，他以自己的革命经历作为文学素材，以顽强的意志写成了长篇小说《钢铁是怎样炼成》学生乙：《钢铁是怎样炼成》的》这是一部灿烂的人生教科书主人公保尔柯察金从一个不懂事的少年，到成为一个忠于革命的布尔什维克战士，再到双眼失明却坚强不屈创作小说，最终成为一块坚强的钢铁。

这个故事曾经激励过无数人，无论你在哪个阶段都值得细细品味，从中摄取营养学生丙：《钢铁是怎样炼成》的》这本小说成功塑造了保尔柯察金这一形象他在党的培养下，在革命的烽火中成长为一个共产主义新人他爱憎分明，充满青春活力，是把革命和党的利益放在第一位的战士，他经受住了生活的考验，是在革命和烈火中中成长起来钢铁战士学生丁：这本书告诉了我们一个道理，我们就像钢铁，需要千锤百炼，才能够成为人才当我们遇到坎坷曲折磨难，不应该放弃应该越挫越勇，这就是钢铁般的意志经历风雨，长不成大树不受受百炼，难以成钢2. 松之队推荐（1）美文朗诵—《少年中国说》你们为大家朗诵的是？能说说问什么选择这篇文章吗？（因为《少年中国说》的作者是梁启超他写于戊戌变法失败后，文中极力歌颂了少年的朝气蓬勃，指出封建统治下的中国是一个老大帝国，迫切希望出现少年中国，振奋人民的精神请开始你们的朗诵2）好书推荐—《假如给我三天光明》请上台陈述你们的推荐理由学生甲：今天我为大家推荐的是《假如给我三天光明》这本书作者大都用白描的手法来讲述故事、理想和想象很少运用修辞，辞藻虽不华丽但真情流露、感人至深字里行间透露着人文关怀通俗易懂的向我们介绍了对待生命要乐观积极，对待困难要勇往直前的道理。

对于还是青少年的我们，读了会受益匪浅学生乙：海伦凯勒，20世纪美国著名盲聋女作家，教育家，慈善家，社会活动家他出生于美国南部亚拉巴马州北部一个小城镇，不幸的是，在出生后第十九个月时因患急性胃充血、脑充血而被夺去视力和听力然而，就是这样一位又盲又聋的人，却创造了人生的奇迹，在莎莉文老师的帮助和教育下，她学会了读书、写字和说话，并以优异的成绩考入哈佛大学，她成为世界上第一位完成大学教育的盲聋哑人学生丙：海伦是一个独特的生命个体，也是一个身残志坚的柔弱女子一个生活在黑暗中却又给人类带来光明的女性，一个渡过了生命的88个春秋，却熬过了87年无光无声的孤绝岁月的弱女子，她善良，但他并不回避世界的阴暗，他客观冷静，具有坚韧不拔的性格和直面抗争的勇气学生丁：《假如给我三天光明》是美国盲聋女作家海伦凯勒写的一部散文作品，该书的前半部分主要讲述海伦变成盲人后的生活，刚刚失明的海伦对于生活是失望的常常用消极的眼光看世界，她也经常对自己发脾气，摔东西在她父母的不懈努力之下，为她找到了一位老师，她就是安妮莎莉文在她的帮助之下，海伦渐渐的学会了阅读与写字，并且在父母与老师的陪伴下，以别样的方法体会了别样的快乐该书的后半部分则主要写海伦的学生生涯，由于生理上的缺陷，她的学习生活异常的艰辛，但在她那异于常人的毅力之下，他以优异的成绩考入了哈佛大学。

她进入大学以后，她的学习愈发艰辛了，繁重的学习常常压得她喘不过气来，但是她坚强不屈的性格又一次将她推向了成功，她以优异的成绩在哈佛大学毕业但不幸的是，这时她的母亲与世长辞了，他异常悲痛，于是她将自己所有的财产捐献来做慈善事业，在此期间，她认识了爱迪生，马克吐温等名人海伦以一个身残志坚的柔弱女子的身份，告诫身体健全的人们，要珍视造物主所赐予的一切3. 请评委综合本环节两队表现为你喜欢的队亮出小旗子环节过渡：不论得分多少，其实两队推荐的文章书籍都是非常值得一读的无论是具有钢铁意志的保尔，还是盲聋女作家海伦.凯勒，在他们身上都可以汲取精神力量不仅是书中，生活中同样也有很多这样的自强不息的人下面我们请金牌小记者组汇报一下他们的采访成果五、 金牌小记者—人物采访汇报1. 松之队采访人物：残疾医生——朱爱超（1） 幻灯片展示人物图片、视频2） 小记者代表介绍人物事迹朱爱超医生采访汇报(发言人：朱敏）各位同学： 大家好！我们小组采访的人物是我的父亲朱爱超 我的父亲是一位执业医师.在他三岁的时候却因为小儿麻痹症失去了行走的自由同年，祖父去世生活一次又一次给了父亲以重击但是他并没有气馁他做过三次手术，留下伤痕累累，受过身体上的痛，也饱尝了心痛的滋味。

他的童年是黑白的，惨淡的当他看着其他的小朋友蹦着跳着，满脸洋溢着欢乐和幸福时，他只能看在眼里、痛在心里很难过也很渴望 在他上学的时候，学校里的厕所离教室非常的远为了学习不浪费时间，他每天喝非常少的水，忍着口渴坐在教室里读书，每天，在同学的搀扶下上学，雨雪天气，跌倒爬起是常有的事因为做过手术右手留下后遗症而不能动，他只能练习用左手做事，所以写字总比其他同学慢他的心里很难受，可是他很不甘心只有比别人多写多练日复一日，年复一年夏天还好一点，到了冬天，手上到处都是冻开的伤口手上和袖子上沾满了血每天回家都得修补磨烂的袖口天道酬勤，考试时过了分数线30多分，那所大学却以“不要残疾人”这个理由残忍的将他拒之门外父亲绝望了，他把自己关在一个房间里怀疑自我，也怀疑世界 他不忍心看着家人伤心，也不甘心失败，终于找出了一条路他在我大伯的药店里当助手，白天努力帮忙抓药、熬药、观察大伯写的药方一到晚上就拼命的学习深夜三四点入睡是他的作息常态，可他还是怕自己不够努力，有时不吃饭就是为了多看一会儿书，就这样昼夜不分他只能靠着微薄的酬劳生活，但同时他也在那个狭窄的小房子里创造了自己的未来 他爱读书，他的童年、青年、以及现在围满了书。

在他小时候，他说自己唯一的乐趣就是读书，唯一能做的也是读书读书给了他快乐也给了他未来2004年，他得到了职业助理医师资格证;2006年，他得到了职业医师资格证；2014年，他成为了主治医师可这样他也不满足，每天拿着各种各样的资料钻研各种医学知识遇到疑难杂症时，他会把自己关在书房里看资料、看书、看名师讲座他的医术越来越精湛，为无数人解除了病痛，带去了健康以致曾经有患者专门写了一篇文章赞扬他，更有许多人会经别人介绍来看病他认为作为一个医生最重要的就是对病人负责，对任何事都要认真去做，要尽自己最大的能力去治病救人父亲还是一个非常有梦想的人，他常对我说世界很大要出去看看，他从未因为自己的腿疾自卑自闭，把自己困在家中，他带着拐杖和轮椅走了许多地方看，这是他去张家界的照片，很帅是吧是的，我的父亲是世界上最帅的男人，我为有这样的父亲而自豪3） 队员谈感想学生甲：通过这次采访，我明白了：生活非常不容易因此，当我们遇到困难。