关于班主任如何做好高中班级管理工作探析.docx

关于班主任如何做好高中班级管理工作探析 陈福盛摘 要：在当前的高中教育当中，做好的管理工作，其不仅对于进步学生课堂学习的效果有着极大的帮助，同时还可以为学生构筑一个好的学习环境，打造一个团结、友爱的班集体鉴于做好高中管理工作的优势性，班主任在展开管理工作当中，既要从课堂教学到课后作业布置和检查方面入手，狠抓教学工作，又要做好的日常管理工作，尤其是学生寝室的管理以及主题班会的展开需要格外的重视当然，想要保证管理工作得以顺利地进展下去，还需要班主任亲密联络学生家长，充分发挥学生家长其家庭教育的职能关键词：高中;班主任;管理;详细方法新课程改革特别强调做好高中的管理工作，但是从目前一些高中学校班主任所展开的管理工作情况来看，在详细施行的过程中还是有不少的问题存在究其原因，主要是因为班主任在平时展开管理工作的过程中，只重视教学工作的开展，注重的是学生在课堂上学习效果的提升，至于的日常管理工作，那么很少予以更多的关注，不仅缺乏一些可行的方法来指导管理工作的展开，同时对于管理也没有形成一个正确的认识，进而导致管理工作在实际开展的过程中问题频发，其严重影响了学生在课堂上的学习面对这种情况，本文从三个方面来展开详细的阐述和说明，以期希望可以为关于班主任如何做好高中管理工作探析提供一些方法上的指导。

一、狠抓教学工作，进步学生课堂学习的有效性在高中教育当中，班主任做好管理工作，其根本的目的就是为了进步课堂教学的质量和水准，帮助学生更好地去学习和掌握一些学科知识内容因此，狠抓教学工作就显得尤为重要了但是，从目前一些班主任所组织开展的管理工作情况来看，教学工作的组织和开展并没有对于进步学生课堂学习的有效性产生帮助面对这种情况，班主任在展开高中管理工作当中，需要从课堂教学的整个过程进展，做好教学工作例如，班主任在展开高中管理工作当中，可以从以下几点来狠抓教学工作其一，狠抓课前预习工作不仅需要班主任向学生明确课前预习的任务和要求是什么，同时还需要传授给学生一定的课前预习的技巧其二，需要狠抓课堂教学工作既要在课堂上帮助学生对一些科学知识内容重点进展学习和记忆，又要充分发挥小组合作的实效性，做好学生课堂的催促和检查工作其三，那么需要狠抓课后的复习工作特别是对学生课后作业的完成情况需要重点进展检查，并引导学生在课后进展自我反思和评价，从而实在进步课堂学习的有效性二、做好管理工作，构筑一个好的学习环境想要真正做好高中的管理工作，还需要班主任试着去为学生构筑一个好的学习环境，让学生可以在一个和谐、稳定、友爱的班集体当中安康的学习和成长。

因此，班主任在展开高中管理工作当中，就需要在狠抓教学工作的根底上，从文化、班会等方面入手，实在做好的管理工作例如，班主任在展开高中管理工作当中，一方面，需要从文化方面入手，着重形成具有特色的文化内容比方，班主任可以在范围内组织开展一次详细的寝室文化大比拼活动在本次文化活动当中，班主任可以让学生以寝室为单位，分别展示具有自己寝室特色的才艺，从而让学生在参与寝室文化比拼的过程中树立其一定的竞争意识，实在受到一定的文化的熏陶另一方面，班主任那么可以多组织开展一些主题班会活动比方，为了让学生学会感恩，班主任就可以组织学生在课堂上展开一次以感恩为主题的感恩教育活动，通过对学生的不断教育，从而让学生在参与活动的过程中学会感恩三、亲密联络家长，发挥学生家长教育管理职能发挥学生家庭教育的职能对于班主任做好高中管理工作有着一定的帮助因此，班主任在展开管理工作当中，就需要在做好的管理工作根底上，和学生家长获得联络，让学生家长发挥其对学生的教育管理职能，协助班主任来做好的管理工作例如，班主任在展开高中管理工作当中，一方面可以借助交互式平台，及时和学生家长获得联络，为学生家长展开家庭教育工作提供一些科学的方法和建议。

另一方面，那么需要正确处理和学生家长之间的关系，通过不定期邀请一些学生家长到学校进展参观和交流，从而进步学生家长对班主任管理工作开展的认同感，并愿意主动配合班主任展开高中的管理工作总的来说，在如今的高中教育当中，想要让班主任做好的管理工作，其不仅需要班主任分析和把握本的实情，根据管理的现状来及时的调整现有的一些管理方法和手段同时还需要班主任亲密和学生之间的沟通交流，及时帮助学生塑造良好的行為习性，提升学生的综合素质才能，以此来为学生今后的学习和开展提供强有力的支持参考文献：【1】杨福荣.“以学生为中心〞的高中管理策略讨论[J].西部素质教育，2021，2〔05〕：192.【2】刘海君.新课改背景下高中管理形式探究[J].赤子〔上中旬〕，2021〔10〕：158.。