诗歌中的意象与意境.docx

诗歌中的意象与意境【研究要点】1 理解“意象”和“意境 ”两个概念及其区别2 初步鉴赏诗歌意境3 了解考查模式 ,弄清景物形象命题指向4 掌握答题步骤 ,归纳答题的思维流程及答题模式，取得答 题的最佳效益知识铺垫】1. 理解“意象”和“意境”两个概念及其区别一）意象：“意”是指作者的思想感情， “象”就是具体事物， 又叫“物象”意象”就是意中之象，指包含作者思想感情的具 体事物例：人归落雁后，思发在花前——XXX《人日思归》： 羌笛何须怨XXX,春风不度玉门关——XXX《凉州词》 何处是归程，长亭更短亭 ——李白《菩萨蛮》 寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇 ——柳永《雨霖铃》 今宵酒醒何处？ XXX残月——柳永《雨霖铃》 故关衰草遍,离别自堪悲路出寒云外 ,人归暮雨时 ——XXX《送李端》（二）意境：是指依靠诗人情感的物象（即意象）综合起 来构建的让人发生设想的境地古典诗歌意境有：雄浑壮丽 大漠孤烟直，长河落日圆开阔苍凉 千嶂里，长烟落日孤城闭高远辽阔 落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色幽清明净 XXX 间照，清泉石上流沉郁孤愁----野旷天低树，XXX近人协调静谧 渡头余落日，墟里上孤烟三）意象与意境的区别：区别：（ 1）从形式上看，意象与词句相关，是可以感知 的，实在的，具体的；意境则与全篇对应 ,是要体悟的、抽象 的，是一种氛围。

2）意象是分析诗歌散文时的用语，指构成一种意境的 各个事物，这些事物往往带有作者主观的情感意象组合起来 就构成了意境用简朴的关系式来表示：意象=物象x情思意境=意象+氛围意象+意象=意境 如果意象是花朵，意境就是春天；如果意象是美人，意境就是良宵；如果意象是鬼火，意境就是令人毛骨悚然的夜色； 如果意象是狼狗、铁丝网、警棍、坦克，意境即白色可怕 赏析意象与意境：【例1】小楼一夜听风雨，深巷明朝卖杏花XXX《临 安春雨初霁》）意象：小楼深巷氛围：静谧幽邃，诗人客居临安的寂寞意象：春雨杏花空气：江南初春的气息，预报一个万紫千 红的局面即将到来意境：孤单的诗人躺在深巷小楼里，春天的 脚步跟着雨声来到深巷，进入小楼，给诗人带来一个不眠之夜 诗人假想明天早晨该能听到深巷传来的卖花声了，这两句构成 的意境，个中有春天到来的高兴，也有流光易逝的感喟【例 2】 XXX 黄州定慧院寓居作 XXX缺月挂疏桐，漏断人初静谁见幽人独往来？缥缈孤鸿影 惊起却回头，有恨无人省拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷 问：创造出怎样的意境？ 答：诗人借助缺月、疏桐、幽人、孤鸿、寒枝这些意象， 与“独、缥缈、恨、孤单、冷 ”等词的感情色彩和 “拣尽寒枝不 肯栖”这个具有象征意义的诗句结合起来，构成了孤独凄凉的 气氛，创造出孤独、凄凉、绝去尘俗的意境。

可是诗人的心态 却十分坚决，表达的是作者孤高自赏，不愿与世俗同流的生活 态度小练1】XXX《子夜吴歌》：长安一片月，万户捣衣声 XXX 吹不尽，总是玉关情 何日平胡虏，良人罢远征意象:意境：【小练 2】秋思XXX枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马，夕阳西下 断肠人在天涯意象:意境：【小练 3】送孟浩然之广陵XXX故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州孤帆远影碧空尽，惟 见长江天际流意象:意境：情感：【考查方式】1、这首诗营造了一种怎样的意境？表达了诗人什么样的思想感情？2、这首诗为我们展示了一幅怎样的画面？起到了什么样 的的结果？3、这首诗描写了什么样的景物？抒发了诗人怎样的情怀？4、清选择角度，扼要分析作者表达情感的方法答题步骤】1. 描画诗中展示的图景画面，考生应抓住诗中的主要景物 用自己的语言再现画面描画时要忠于原诗，要用自己的联想 和设想加以再创造，语言力求优美2. 概括景物所营造的意境特点一般用两个双音节词概括 如孤寂冷清、萧瑟凄凉、恬静优美、华美壮丽、清新自然等3. 把握意象具体分析作者的思想感情规范格式：该诗抓住（接纳） （意象罗列）等意象， 给我们描画了……的画面，营建了……的空气，从而很好地表 达了作者……的头脑感情。

特别提示：题目中如要求结合诗句作简要分析，一定注意 结合原诗中的意象进行具体阐释答题示例】【示例 1】绝句二首（其一）XXX迟日江山丽，春风花草香泥融飞燕子，XXX睡鸳鸯注：此诗写于诗人经过“一岁四行役”的奔波流离后，暂时 定居成都草堂时问：此诗描绘了怎样的景物 ?表达了诗人怎 样的感情?请简要分析答：此诗描绘了一派美丽的初春景象，春天阳光普照，四 野青绿，江水映日，春风送来花草的馨香，泥融土湿，燕子正 繁忙地衔泥筑巢，日丽沙暖，鸳鸯在沙洲上静睡不动 （步骤一） 这是一幅明净绚丽的春景图 （步骤二）表现了诗人结束奔波流 离生活安定后愉悦闲适的心境（步骤三）示例 2】阅读上面这首诗，回答以下问题（6 分） 粤秀峰晚望同黄香石诸子二首（其一）XXXXXX山外红，远帆片片点归艭①横空老鹤南飞去，带得钟声到海幢②注：①艭:小船②海幢，即海幢寺⑴诗中哪些意象体现了题目中的 “晚望”?请分别从 “晚”、 “望”两个方面回答（1）晚：归艘钟声望：江、青山、XXX、老鹤⑵简析诗中“带”字的妙处 （3 分） “带”采用了拟人手法，赋予“老鹤”人的动作，不说钟声远 播，而说老鹤带钟声到海幢，使画面具有动感。

小练 4】 阅读下面的宋诗，然后回答问题6分）XXX清秋有馀思，日暮尚溪亭XXX月初白，微风酒半醒独行芽落叶，闲坐数流萤 何处渔歌起？孤灯隔远汀1）诗人运用了哪些反映时间变化的意象来表现其情感 ?（2 分）（2）请结合全诗，评析第三联中“穿”、 “数”二字的艺术结果 （4分）【意象意境篇】答案【小练1】XXX《半夜吴歌》：意象:一片月色，家家户户捣衣声 ——浓郁的秋意，深切 的思念XXX抽丰、XXX送给戍守边关的亲人意境：境界阔大秋风乍起，明月高悬，长安城笼在浓浓 的月色之中家家户户传出捣衣之声，那急促而凄凉的声音散 布出浓郁的秋意，这寒衣是送给戍守边关的亲人，声声寒砧都 传递着对于边关的思念小练 2】《秋思》意象：枯藤、老树、昏鸦、古道、西风、瘦马、夕阳、断 肠人、天涯等意境：这些事物就是诗中的意象，诗中的藤是“枯”藤、树 是“老”树、鸦是“昏”鸦、道是“古”道、风是“西”风、马是“瘦” 马，一系列感情色彩强烈的形容词，营造出的是萧索的风景、 疲顿的旅途这样色调暗淡冷寂的画面，渲染了一种孤独、悲凉 的气氛，构成了一个凄清、伤感、苍凉的意境对表现作者天 涯孤旅的情思起到了很好的烘托作用。

小练 3】《送孟浩然 之广陵》这首诗有如下意象：黄鹤楼、烟花、孤帆、长江等 这些意象组合起来便成了一幅融情于景的画面，创造出开阔悠 远的意境诗中没有直抒对友人依依不舍的眷念，而是通过孤 帆消失，江水悠悠和久立江边若有所失的诗人形象，表达送别 友人的深情挚意小练 4】答案：（ 1）用 “清秋 ”“日暮 ”“月初白 ”“落 叶”“流萤”“孤灯的意象，表现时间由傍晚到明月初升的变化 答案：（2）诗人于清秋日暮在溪亭散心月上高树，酒已半 醒，周围一片冷清幽寂，诗人独立在落叶飘零的树林中穿行 “穿”字形象地表达出诗人孤独、徘徊的情绪诗人又坐在林中 百无聊赖地“数”起了流萤数”字传神地描绘出诗人苦闷无聊 的心境鉴赏材料】长期的创作实践，各种景、物有了固定的含义特征和感情 寄托，这就形成了意象常见的意象的分类如下：1. 自然景象类：“月”思乡念亲离愁别恨寂寞思归， “流水” 人生苦短、命运无常的感伤与哀愁，“斜阳”凄凉失落苍茫沉郁 怀古幽情， “西风、烟、霜 ”哀怨惆怅,凄苦苍凉，“冰雪”坚贞 的心志高尚的品格，“浮云”漂泊的游子2. 植物类：“XXX”怨别怀远，“落红”青春易逝、人生无常的 深沉喟叹和哀愁 ,“松、菊”高洁、坚强之志，＂竹＂高雅虚心 自持气节,“莲”同"怜"，爱情,“梧桐”光阴易逝、青春不再的惆 怅与哀愁,“丁香”愁思情结,“红豆”相思。

3. 动物类： “鸦、杜鹃、子规、猿 “衰亡凄楚哀怨， “蝉”凄 凉高洁，“鸿雁、青鸟、鱼、鸳鸯、鹧鸪”相思相爱离愁孤寂4. 社会意象： “舟、湖、长亭、桥、镜、灯 ”离情别绪，思 乡怀远，孤寂崎岖潦倒，愁苦伤感登高、凭栏”相思报国壮 志难酬吹笛、吹箫、吹笙”别离相思孤寂饮酒”豪情悲愁 苦闷郁闷折柳”惜别怀远思乡捣衣”征人离妇远别故乡的 难过【详解“月”的意象】千百年来，诗人们对明月、 XXX 倾注了很多感情去歌咏 她！情由景生，景由情变人心好，景色美；人心灰暗，景也 灰暗景色自在人心中！面对亘古的月亮，不同的诗人，不同 的环境，各有不同的感受，都把自己共同的感受写出来，绘景 寓情，便有不同的吟月诗词在这方面，我们应当指导学生有 所积累不然，就容易犯囫囵吞枣、生搬硬套的错误 1、以 月渲染清幽气氛，烘托落拓自在、旷达的情怀在恬淡闲适、乐观旷达的人的眼里，月亮这一意象成了清 幽雅致、落拓自在的代名词在很多古诗词中，文人墨客常常 以明月来渲染清幽气氛，烘托落拓自在、超脱旷达的情怀如 XXX 的《山居秋暝》： “空山新雨后，天气晚来秋 XXX 间 照，清泉石上流竹喧归浣女，莲动下渔舟随意春芳歇，王 孙自可留。

明月松间照，清泉石上流”，这是一幅多么幽雅、明净而 又充满情趣的画面啊！在这里，一切都显得自在安稳、新鲜活泼，洋溢着诗人对自然山水的酷爱和隐逸山水间的飘逸情怀2、以月依靠相思之情，抒发思乡怀人之感在阔别家乡，阔别亲人者的眼里，月亮这一意象或是依靠 恋人间的苦苦相思，或是蕴含对故乡和亲人朋友的无限思念 在众多的XXX古诗词中，这一类是最多的XXX《静夜思》 中的乡情，就是 XXX 收回来的， “床前明月光，疑是地上霜 举头望明月，低头思故乡 ”，当诗人“举头望明月”时，一缕 乡思便从心头油然升起了如许一个乡思引动的过程，不仅人 们很容易了解，并且很多人都亲自体验过，这就打破了诗人与 读者之间因生活经验不同可能发生的感情上的隔膜，因而千百 年来，深受人们的喜爱诗中的月亮已不再是纯客观的物象， 而是浸染了诗人感情的意象了 XXX 的诗作中，有大量都是 XXX 的诗歌，如:“我寄愁心与明月，随风只到夜郎西 ”（XXX 的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》 ）；“孤灯不明思欲绝， XXX 空长叹” （XXX《长相思》）；“花间一壶酒，独酌无相亲 举杯邀明月，对XXX三人XXX《月下独酌》）；“月下 飞天镜，云生结海楼。

仍怜故乡水，万里送行舟 ”（ XXX 《渡荆门送别》）等其他以月依靠相思之情，抒发思乡怀人之感的古诗词还有 良多，如：露从今夜白，月是故乡明 ”（XXX《月夜忆舍 弟》），“今夜鄜州月，闺中只独看” （XXX《月夜》）；“满 月飞明镜，归心折大刀” （XXX《八月十五夜月》）；“海上 生明月，海角共此时”（XXX《望月怀远》）；“何处相思明 月楼？可怜楼上月徘徊……此时相望不相闻，愿逐月华流照君” （XXX《春江花月夜》）；“今夜月明人尽望，不知秋思落谁 家”（XXX《十五夜望月》3、以月渲染凄清的气氛，烘托孤苦的情怀 在失意者的笔下，月亮又有了失意的象征，引发了许多失 意文人的空灵情怀，寄寓了文人墨客的身世感伤和流离之苦1、 在不少古诗词中，月亮这一意象也常常是诗人触景伤 情的媒介如 XXX 的《旅夜书怀》： “细草微风岸，危墙独夜舟 星垂平野阔，月涌大江流名岂文章著？天地一沙鸥。