职业岗位及岗位能力分析报告.doc

一、专业职业岗位（群）及岗位能力分析的意义专业岗位能力分析，是依据专业人才培养目标，通过深入调查研究，对本专 业毕业生就业岗位的典型工作任务及应具备的职业能力所进行的分析，主要由以 下三个方面的意义：1、 是确定专业人才培养规格的依据人才培养规格即在知识、技能和素质方 面应达到的要求2、 是构建课程体系及确定教学内容的依据3、 是选择人才培养模式和教学模式的依据二、分析方法1、 组建一支由专业负责人、骨干教师组成的专业调研团队2、 采取问卷调查、座谈、访谈、网上咨询等方法三、专业面向的职业岗位群及能力要求1、专业面向的职业岗位群：专业对应的职业岗位群2、职业岗位群核心职业能力要求:表~:专业所对应的职业工作岗位（群）职业能力要求建筑工程施工现场操作岗位（钢筋工、砌筑 工、抹灰工），管理岗位（施工员、质检贝、安全贝、、资土.料员、材料试验员、土建书编制能力制图员、识读与绘制房屋建筑、结构和设备施工图能力施工操作（砌筑工、抹灰工、钢筋工等操作）能力常用建筑材料及制品的选用、检验和贮存保管能力建筑施工定位、放线及简单地形图的测设能力施工现场的管理能力（外业）施工内业技术工作能力（技术、资料、核算等）编制单位工程施工组织设计能力工程清单计价、竣工结算和投标工程测量员）在建工程施工质量管理初步能力土建工程施工安全管理能力常用办公设备（电脑、打印机、扫描仪和机等）的使用 能力外语中级水平的表达与写作能力一般方法能力（学习与自我发展能力等）和社会能力（与人 沟通、协调共处与合作共事等）表二:1、工程项目划分（分部分项）1、合同文件管理1、施工现场大临设施设计与施工1、图纸与变更2、质量检查、验收、评定2、对外承包方及采购合2、施工现场定制管理2、外来文件管LL_r冈3、混凝土试块管理同的起草与签约3、建筑工程测量与施工放线及测量点管理3、内部文件管位4、材料复验、送检3、现场计价与预算4、计量器具管理4、施工记录管匕匕 厶冃5、材料与设备验收4、劳动力管理5、现场机械设备管理5、竣工资料的力6、与质检站、监理的联系5、提供进度及工程量月6、现场进度控制6、竣工图的编7、质量问题的处理与验收报及年报表7、开竣工管理6、人、财、物资源分析8、提供清单以外的签证9、施工组织设计与方案编制10、技术父底与图纸会审1、熟练识读建筑工程土建施工图3、基坑工程的施工工艺、施工方法、质量检查等能力岗位群基础能力V 1? 1?质造施 检价工员员员32、读懂水暖电专业施工图4、基础工程的施工工艺、施工方法、6、混凝土框架主体工程的施工工艺8 、轻钢结构主体工程的施工工艺、10、门窗及吊顶工程的施工工艺、施12、配合水电施工能力5、砖混结构主体工程的施工工艺、施工方法、质量检查等能力7、混凝土剪力墙主体工程的施工工艺、施工方法、质量检查等能力9、抹灰与贴面工程的施工工艺、施工方法、质量检查等能力11、屋面工程的施工工艺、施工方法、质量检查等能力13、扎实的自然科学基础，了解本学科领域科学技术的主要方面、应用前景以及建设行业的主要法规。

14、 具有工程计量与结算的基本知识和编制施工概预算、决算和投标报价的基本能力，具有较强的成本控制和结算15、 掌握科学锻炼身体的基本技能，养成科学锻炼身体的习惯，身心健康，达到国家大学生体育合格标准16、 具备资料检索、查询，获取信息、收集资料的初步能力17、具有建筑工程技术开发与实施的能力18、具有较强职业道德和团结协作、创注：施工员岗位为核心岗位，其余为拓展岗位表二:岗位能力1、 工程项目划分（分部分项）2、 质量检查、验收、评定3、 混凝土试块管理4、 材料复验、送检5、 材料与设备验收6、 与质检站、监理的联系7、 质量问题的处理与验收1、 掌握仪器使用、检校、 维修能力2、 掌握不同工程类型， 不同施工方法，对测量放 线不同要求的能力3、 控制线投测及标高传 递4、 对各种观测数据的能 力负责编制测量放线与实 施方案1、 施工现场大临设施设计与施工2、 施工现场定制管理3、 建筑工程测量与施工放线及测量点管理4、 计量器具管理5、 现场机械设备管理6、 现场进度控制7、 开竣工管理8、 提供清单以外的签证9、 施工组织设计与方案编制10、 技术交底与图纸会审1、 图纸与变更管2、 外来文件管理3、 内部文件管理4、 施工记录管理5、 竣工资料的整6、 竣工图的编制就业岗位群-■钢筋工廿砌筑工—抹灰工u ©岗位群基础能力注：操作岗位1、熟练识读建筑工程土建施工图3、基坑工程的施工工艺、施工方法、质量检查等能力5、砖混结构主体工程的施工工艺、施工方法、质量检查等能力7、混凝土剪力墙主体工程的施工工艺、施工方法、质量检查等能力9、抹灰与贴面工程的施工工艺、施工方法、质量检查等能力2、读懂水暖电专业施工图4、基础工程的施工工艺、施工方法、6、混凝土框架主体工程的施工工艺、8、轻钢结构主体工程的施工工艺、施10、门窗及吊顶工程的施工工艺、施工11、屋面工程的施工工艺、施工方法、质量检查等能力 12、配合水电施工能力13、扎实的自然科学基础，了解本学科领域科学技术的主要方面、应用前景以及建设行业的主要法规。

14、 具有工程计量与结算的基本知识和编制施工概预算、决算和投标报价的基本能力，具有较强的成本控制和结算能15、 掌握科学锻炼身体的基本技能，养成科学锻炼身体的习惯，身心健康，达到国家大学生体育合格标准16、 具备资料检索、查询，获取信息、收集资料的初步能力17、 具有建筑工程技术开发与实施的能力 18、具有较强职业道德和团结协作、创四、专业课程结构行动 领域工作任 务对应的知识、技能 和素质要求专业方向 学习领域课程专业主干 学习领域课程1.施工工 ：艺与 安全 管理施工操 作•工程施工图识 图•材料计算与备料工程招投标与合同管理建筑设备高层建筑施工工程质量与安全管理建筑CAD建筑施工组织与管理 建筑结构土木工程识图 建筑构造 建筑材料 建筑施工技术 建筑工程测量 土木工程力学基 础建筑工程预算•测量放线、钢筋绑扎、 砌筑、抹灰施工组织•工程施工图识图•编制 施工组织设计•施工现场 管理（外业）质量检 测•试块检测•施工工艺、施工工序 监督•工程质量检测•环保节能检测资料与 安全管 理•完成施工日志•填 写检测报告•图纸修 改记录•施工安全控 制•法规、规范执行2.工程质 量与质 料测 检测材料选用•工程施工图识图•施工工艺建筑材料检测 土工实验与检测 无损检测与电测 工程质量检测 工程质量事故分析i量检材•试块检测•施工工艺、施工工序 监督•工程质量检测环保节能检测3.工程监理理控两管•工程施工图识图•施工工艺•质量、进度、造价控制•监督施工全过程•试块检测•施工工艺、施工工序监督•工程质量检测•完成监理日志工程质量与安全管理 建筑施工组织与管理 建筑工程监理概论 建筑工程合同管理 建筑工程成本控制。