人教版初三政治总复习PPT.ppt

LOGO政治总复习计划LOGOn一、复习范围：七、八年级思品上下册、九年级                                                     思品全册n二、复习计划：n        第一轮复习：（3-4月）也叫地毯式复习，即将全部知识点进行总体全面的复习，这一阶段的复习目标侧重于对基础知识的领会，并使其系统化n         第二轮复习:(5月）专题复习，将社会热点问题与所学知识点之间紧密联系，用所学知识解决实际问题，训练学生分析材料的方法，思考问题和解决问题的方法n         第三轮复习:(6月）模拟中考练习，在最后的冲刺阶段通过模拟练习提高学生的应考能力2LOGO                    总复习框架结构成长中的我我与他人的关系我与集体、国家和社会的关系认识国情、爱我中华认识自我自尊自强学法用法交往与沟通交往的品德权利与义务积极适应社会的发展和进步承担社会责任法律和社会秩序基本国情和基本路线经济制度 分配制度 共同富裕 政治制度我国的基本国策和发展战略中华文化 民族精神 精神文明建设和平与发展 全面建设小康社会 理想与成才青春期、情绪、挫折、坚强意志、高雅情趣珍爱生命、自尊自信、自立自强、意志坚强父母、老师、同学、友好交往、竞争合作孝敬父母、诚信、尊重他人、换位思考、宽容受教育权、生命健康权、人格尊严权、隐私权、消费者权益拒绝诱惑、保护自我、知法守法用法从众心理好奇心、学习压力、个人与集体、公平正义、责任宪法、依法治国、公民政治权利基础知识基础知识3LOGO            第一部分中考系统复习篇n          第一单元     成长中的我n                   n                     第一讲      认识自我4LOGO考点一：学习方法1、学习的方法与策略有哪些？2、如何正确对待学习中的苦与乐？考点二:青春期心理矛盾n1、如何正确对待青春期生理现象？n2、如何让正确认识青春期心里矛盾？n3、青春期心理发展特点？n4、如何克服青春期烦恼？n5、青春误读（取笑同学、追求个性、男女生交往）n考点三：调控情绪n1、如何理解情绪犹如双刃剑?(情绪对人的影响）n2、调节情绪的方法有哪些？n3、如何正确表达自己的情绪？n4、如何做情绪的主人？5LOGOn考点三：应对挫折n1、造成挫折的因素有哪些？n2、挫折的作用有哪些？n3、应对挫折的有效方法有哪些？n考点四：坚强意志n1、具有坚强意志的人有哪些表现？n2、为什么说坚强意志是实现人生目标的保障？n3、如何磨砺坚强意志?n考点五：生活情趣n1、陶冶高雅生活情趣有什么重要意义？n2、低俗的生活情趣对人的消极作用有哪些？n3、如何追寻高雅生活情趣？6LOGOn考点六：正确认识自我n1、认识自我的途径有哪些？n2、怎样才能正确认识自己？n3、如何发掘自己的潜能？7LOGO随堂练习：1、考场上紧张时，可以（   ）A自我暗示——我已经做了充分准备，能够考出应有水平B转移注意力——听一曲轻松的音乐C克服焦虑——适当自我加压       D合理发泄——向他人倾诉2、下列做法正确的是（    ）A效仿别人熬夜学习         B只学习感兴趣科目C科学安排学习时间         D一定记住所学知识3. 下列说法错误的是                                                    （   ）    A. 中篇小说《阿Q正传》中赵太爷对阿Q训斥道：“你也配姓赵吗？”从此，阿Q就不敢再姓“赵”了。

从法律角度来看，这是侵犯了阿Q的姓名权 B. 电影《血战台儿庄》中，李宗仁将军因国民党内部派系林立，有人不听指挥，非常恼火，于是伏案书写“制怒”两字，然后冷静处之这里李宗仁将军是用合理发泄法来调控自己情绪的    C. 战国时期“负荆请罪”的故事包含一种知错就改，勇于担当的可贵品质  D. 明代高官张英，给因盖房子发生邻里纠纷的老家回了一封信：“千里修书只为墙，让他三尺又何妨？万里长城今犹在，不见当年秦始皇由此我们感受到了一种宽容的境界和美德√8LOGO材料题：15岁的姑娘小白，很有跳舞天分，她的梦想是当一名芭蕾舞演员一场意外使她失去双腿从此，小白一蹶不振，整天以泪洗面，甚至想到轻生……作为同龄人，你会运用思想品德课中哪些知识去开导她？（8分） 答案：（1）正确对待挫折，培养克服困难的勇气和信心2）学会调控情绪，保持乐观心态3）磨砺坚强意志，努力做到自立自强4）珍爱生命，尊重生命，体会生命价值，实现人生意义          9LOGO感谢欣赏注：注：文档文档资料素材和料素材和资料部分料部分来自网来自网络，如不慎侵犯了您的，如不慎侵犯了您的权益，益，请联系系Q2653327170，我，我们将做将做删除除处理，感理，感谢您您的理解。