
唱歌《母鸡孵蛋》.doc
2页活动内容:唱歌《母鸡孵蛋》活动目标:1、学唱歌曲, 理解、感受不同节奏的小鸡叫声,在游戏中感应小节末拍节奏2、能用(轻、慢)和洪亮的声音表现歌曲中害羞、自信的情绪活动准备:母鸡孵蛋的音乐,鸡蛋三个,三种不同形象小鸡的图片(棒棒鸡、打嗝鸡、害羞鸡)笔活动过程:一、复习歌曲《老母鸡》,引题激趣师:今天母鸡要孵蛋了,我们来听听母鸡孵了几个蛋?师:母鸡孵了几个蛋?二、师幼互动,有效学习理解三个不同特征的小鸡宝宝,并能模仿各种形式小鸡的叫声师:你们看看母鸡的蛋都一样吗?●棒棒的小鸡——感受1/4小鸡的叫声,能用洪亮、有力的声音表现自信1)你觉得这是一只怎样的小鸡?为什么?(2)倾听棒棒小鸡的叫声,教师用简单图示表示,幼儿模仿 (3)鼓励幼儿唱出有力的声音 4)想象自己是身体很棒的小鸡并演唱 ●打嗝的小鸡——感应小节末拍节奏师:这只鸡喜欢打嗝,它的名字叫打嗝鸡 (1)听出打嗝小鸡在小节末拍打嗝的规律,教师用笔画出打嗝鸡的叫声 2)幼儿学会在结尾处做打嗝动作3)唱歌时对着别人打嗝礼貌吗?怎样能让别人听不到打嗝的声音?(4)练习唱准小节末拍的休止符●害羞的小鸡——用轻、慢的声音实行表现害羞 师:他是什么样子的?听听害羞鸡唱歌是什么样子的?(1)用拖小尾巴的图示表示害羞鸡的慢。
2)师:害羞鸡在介绍自己的时候是这么样的?他的声音呢?(3)学习害羞鸡唱歌 三、集体歌唱,展示分享师:这三只小鸡的叫声合起来是一首好听的歌呢,名字叫《母鸡孵蛋》我们一起来唱一唱吧!四、拓展经验出示双胞胎小鸡师:鸡妈妈除了孵出了那三只小鸡,还孵出了这对双胞胎小鸡听听他们的叫声是什么样的?师范唱双胞胎小鸡的叫声。
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