景观设计流程.docx

1.   前期分析当我们接到设计任务，拿到项目条件图后，我们首先进行前期的项目分析1.1目的：它是我们做设计的依据（资源）；帮助我们确定功能定位、大方向；能在后期向甲方说明方案的形成过程；清楚的分析有助于设计方向的确定1.2 分析内容：1、项目的缺点和挑战：看看场地有什么有缺陷的地方？有什么难处？这须要我们在设计过程中逐步解决和完善  2、项目区位环境、规划定位：这些内容能确定项目的定位和大方向、目标人群等  3、项目的大小、竖向、水系等基础分析：有可能是缺点，也可以提炼出一些可以利用的资源  4、项目周边风貌、建筑布局、建筑形式、路网肌理等资源：看看这些内容有什么可以提炼，给景观去利用，能给我们带来什么灵感  5、文化脉络：虽然这项有点虚，但很重要场地的精神气质，确定了一个设计的灵魂；简洁地说，梳理得好，我们的设计就“有内涵”场地有什么文化特质可以提炼利用？场地的历史与当下关系？依旧影响着人们的生活吗？场地与人有什么交织的内容？这确定了我们的设计是爱护？形式重现？元素提炼？还是历史功能的重生？  6、甲方和领导意志：甲方会提出他们对项目定位的一些分析和建议，因为他们对项目的定位更精准（从规划持续下来的），我们景观应当在遵循项目前期持续下来的定位的基础上进行分析和推断。

领导也会提出一些更高层面的见解，因为他们的阅历丰富，对项目的定性和调性，怎样利用资源，会更有“感觉”2.   设计思索结合之前的前期分析，我们要思索以下几个问题：1、  这个项目的功能定位应当是什么？应当做成一个什么调性的场所？是高大上的、还是怀旧的、还是宜居的、还是引领城市潮流的、还是休闲公园？2、  同一区域的其他项目都是什么性质的场所？3、  如何将我们分析出来的资源优势、场地文化、历史、元素利用起来？4、  如何解决我们分析出来的场地缺陷？通过什么途径，用什么景观手法可以有技巧地解决它？5、  整合出来的场所怎样打动我们的目标人群？       有了分析，再有针对性地思索，我们的思路逐步打开，我们在做设计的过程中，要学会自己给自己提问题（重要）3.   案例分析        1、结合我们之前的设计思索，带着思索，我们去找寻相关的案例，有针对性地分析它们，看看他们设计思想（概念）是怎样生成的？如何提炼资源优势？怎样利用元素？怎样打历史和文化牌？        2、他们这些项目，我们有什么详细的设计手法可以借鉴和运用：造型？肌理？元素？空间？构图形式？前期分析、设计思索、案例分析这3点都是是我们设计灵感产生的来源。

4.   提出设计（主题）概念     概念的作用：帮助甲方理解设计意图、理解作品，能传递比图纸更多的信息；帮助自己梳理设计过程     概念的定义：它能定义一个项目的整体印象（抽象或具象都可以）；它是设计思想的提炼；它是一个设计的内涵；它可以是由某种具象的东西抽象化、提炼出来的形态特征简洁地说，就是这个项目你想做成什么？音乐场所？电影世界？都市森林？城市假日？新上海滩？它就是你讲这个故事的题目，题目可以是详细的，也可以是抽象的，就似乎你小学写作文，你跟大家讲故事：“同学们好，今日我讲的故事的名字叫愁闷的老鼠”那这个愁闷的老鼠就是你这个设计的主题概念有了这个主题概念（作文名），大家就能也许想象得到你的故事要讲什么     概念的来源：概念是扎根场所、扎根基地的，它从我们分析、思索、同类案例分析、再思索后得出它可以来源于建筑风格、形式、场所地理位置、基地的条件、基地（城市）的文脉、甚至来源于项目的名称     概念的呈现：向甲方提出概念后（抽象），为帮助他们理解概念，我们要举例，用一些详细的形式、手法（设计语言）、元素去呈现出来（意向图），或者，干脆做一些草稿透视图，这些手法在我们接下来的方案设计就须要用到。

这个阶段可以不用做详细的方案（构图）设计，只须要告知他们，我们准备用这些意向图的做法去营造场所和空间，而这个场所和空间给人的感受能体现这个概念即可让他们有一个也许的了解哦，原来你是想做成这样哦，这种线条、这种构图的确能体现这个概念哦”5.   场地梳理分析     接下来分析场地的详细内容   空间分析、人流车流分析：建筑布局、人流、车流、空间布局，要想象自己是运用者，从哪里进入，哪里停留，哪里加快，哪里动、哪里静、哪里人流随机性大、哪里人流汇合，车从哪里进入？哪里的视线开阔？哪里有对景？哪里有借景？哪里应当遮挡？轴线关系是怎样？场地内部与外部的关系是怎样？     功能分析：须要依据运用者的行为而定     这些分析须要很细心，也须要很强的专业度和阅历值，它会确定（干脆影响）我们的功能分区、我们的景观结构、我们的道路系统、我们的轴线，这些内容就是我们景观构成的最初骨架  留意：这一阶段的分析跟前期分析的角度不一样，前期分析是为了思索项目的定性和内涵，是为了找寻优缺点、找寻资源、找寻灵感和提炼主题概念，是“虚”的分析阶段     而我们这一阶段的场地分析是为了做方案，是我们做平面布局、空间布局的科学依据和逻辑依据，是“实”的分析阶段。

这些分析我梳理得不是很系统）6.   方案设计1.泡泡图：依据刚才的场地分析，我们构建出我们的景观框架，包括：入口+道路+水系+各功能区（内含节点）+轴线（虚），景观框架出来后，在依据空间的特性接着深化，哪个区域须要遮挡视线，哪个区域须要作背景，也在泡泡图上表示出来泡泡图很重要，每个泡泡的定位布局都是逻辑推理和分析的结果，是我们设计严谨性的明证，是我们对场地空间、人的行为的深刻理解的外在体现它对图面构成起关键作用，有助整体限制，泡泡图布局不合理可能会导致我们设计失败常见布局方式：对称式、自由式、综合式2. 方案草图，平面构图，如何构图，构图的风格、肌理、造型也须要跟我们之前在概念设计阶段提炼的内容一样（风格一样、形式一样），让前后内容呈现的是持续、延长、同一系列、一脉相承这探究一个设计师的阅历积累、逻辑素养、构图实力构图技巧详请参见后续附件三草...四草...终草... （终草标记，其他人拿着也能深化下去）3. 植物，结合之前搜集拟运用的景观元素，它也作为一类景观元素参加营造空间7.   方案深化方案设计出来的只是线条、轮廓，深化过程就是把宽度、竖向改变等接着深化和推敲包括园建、构筑物的详细化、增加细微环节，铺地的细化。

然后再拉个SU，接着推敲空间感和形体，觉得不满足的就返回调整后面的扩初施工图步骤就略过了8.   设计学习的一些思索我认为在刚起先学习设计的时候，按重要程度来分最重要的是：图面表现力因为假如你的图做得不好看，人家就看不下去你的设计）次重要的是：设计的好坏、平面构图、空间营造的好坏当你的图做得好看了，人家才起先评价你的设计，评价你的构图、营造出的空间是否美观舒适)最不重要的是：设计的品质和内涵只有当你的图画好看了，设计空间做得舒适了，人家才会起先深化挖掘这个设计的内涵)这也符合我们景观行业对于设计人才需求的梯度，做实习生那会，你只要把图做好看就行了当你做主创后，你就要把（设计）空间做得好当你做大师之后，你的作品就要有内涵所以我觉得，起先学习设计时我们不要想着我们的作品要多么有内涵，其实刚起先把空间做得好，已经很好了空间做得不好、做得不舒适，而妄称我的设计内涵丰富是没意义的，因为基本的要求都没达到就似乎一首歌，旋律都不好听，听众很难有爱好去挖掘它的内涵，产生共鸣9.   如何学习我认为，想要做好景观设计有以下几个心法（技法层面就没什么阅历）：1、  将心注入：问问内心，你是否情愿一辈子都干这个事，你能把你的每一份作品当作你的孩子吗？（这是特别特别重要的，王石以前就常常公开说他不喜爱建筑，但是他借助建筑这个事业为自己及为社会创建价值，这是他一辈子都情愿干的事，虽然他不是最喜爱建筑。

要分清事业和爱好）2、  1万小时法则：这个应当都知道了吧，想成为专家，就须要专注地练习1万小时以上（以前我们公司有个优秀主创的签名就是：疯狂练习练习、再练习我现在才领悟这句话的深刻含义）3、 强制自己每天都做输出练习：怎样学习英语最快？就是每天用英语去复述一篇你很熟识的文章，留意，是复述，不是背诵复述是须要大脑重组它所驾驭的学问的所以，我们应当花更多的时间和精力去自己找题目，创建空间，而不仅仅是看和思索看图、看书和上课只是输入，让你只处于舒适区，进步不会太快，只有自己做设计、做构图，才是输出，才是处于学习区大家应当都知道学习区和舒适区之间相关的学问吧最最最重要！）。