(青少年健康成长大课堂)培养青少年感受亲情的故事-奶奶的馈赠1900字.docx

    (青少年健康成长大课堂)培养青少年感受亲情的故事奶奶的馈赠1900字    我曾和奶奶来到爷爷的坟前，栽种了一些风信子草那天春光明媚奶奶用大剪刀把草修齐，使墓碑上的名字不被遮住她用匈牙利语轻轻地对爷爷说着什么，然后又低声为他祈祷我帮奶奶除去杂草我问奶奶，墓碑上可否坐得她说用不着客气，那是爷爷的家，有一天也会是她的家她的名字——珀珥——早已刻在了那块花岗石上奶奶是位虔敬之人，她已身心疲惫，她说自己正等着上帝召唤我们在父母亲离婚之后都跟着奶奶生活每当夏夜降临，奶奶总是坐在前面走廊上的一张摇椅里，听蟋蟀呜叫她会一边用钩针编织手巾，一边讲蟋蟀在说什么话，那些故事使我和妹妹十分开心我们在屋里睡觉时总要用匈牙利语一起背诵一段祷词，遇到我不会发音的词语，奶奶就耐心地重说奶奶性格坚强，但很慈善，面带微笑，和蔼可亲她早就腿脚不便，用上了拐杖，步履维艰，走路时总是小心地望着脚下那年春天祭扫墓地的时候我才六岁，因为我们先去过教堂，所以我穿的是礼拜服——一件带圆点花纹的裙子，后面打着蝴蝶结，脚穿白色短裤、外着亮黑的皮鞋我故意拖着脚，鞋尖踢着鞋跟，在低矮灰暗的墓石间走动，“脚下留神！”奶奶告诫我我确实需要训斥，因为我总是在前头乱跑，根本不在意脚下的障碍物，这就难免跌跤，膝盖和肘上的绷带便常常是我心不在焉的明证。

奶奶告诉我的时候总是一字一顿，不厌其烦，那深沉之语，仿佛是人生之旅的灯塔但我则以为那是大人在故意管小孩，所以常常装着没听见，依旧在前头跑着耍着，不过我通常还是要转回她身边的，就像那天一样或许正是因为这样走路，才使得奶奶格外能发现一些小钱币就在那个不寻常的礼拜日奶奶发现了一枚硬币，那是在一座坟前刚割下的草里发现的钱与泥土、草混在一起，已失去光泽，变得灰暗，要不是奶奶提醒，我就从它旁边踏步而过了奶奶停下来，用拐杖轻叩着说：“看看那儿！”那语气好像我们遇上了宝贝似的这是一枚幸运币，把它捡起来那时我很小，非常迷信神魔，于是就捡了起来那天是我头回听说“幸运币”，说“幸运”是因为只有你发现了它们而别人从未发觉它们仿佛是些小小的礼品，是天赐之物，奶奶这样认为；当你捡到一枚幸运币的时候，你应该这样说：“幸运幸运，降我好运；我心之诚，此物为证奶奶低声祈祷，她的声音柔和悦耳——这种和悦之声过去常常是一种轻吟低唱，使人蜷缩在奶奶的怀里进入梦乡听着奶奶的教导，我觉得奶奶仿佛是感应到了天地万物之奥秘许个愿吧，”我俯拾幸运币时奶奶说，她还叫我把自己的愿望保密——好像你吹灭生日蜡烛或对着星星许愿时所做的一样，“把幸运币收好，总有一天会心愿成真。

我看着手里的魔物，重复着那些咒语，心潮立刻涌向那些我所渴望的事情上：我想学会骑两轮车，我想扔掉挂在衣橱里的带圆点花纹的裙子，我想在礼拜日穿旅游鞋而不穿那亮黑的皮鞋奶奶笑了，好像她已看透我的心思，她说：“要保证那是你真诚的愿望春日融融，我在墓地里默默祈祷——寿比南山松不老，奶奶！“幸运币要久留，”奶奶说，“因为有的愿望要过好久才能实现尽管那样，我知道奶奶的话仍有道理我把幸运币塞到鞋坑里，这样就万无一失；回家时则放在枕头下，安然无恙那年九月，奶奶去世了那天晚上，屋里似有异常之兆，我轻轻爬下床，拿出那枚和奶奶一起发现的幸运币它珍藏完好我把它紧紧握在手里，我知道过去对它寄托的愿望将难实现；我知道从那一天——去墓地的那个礼拜日起，也将有一天会去祭拜奶奶举行葬礼那天，我发现了另一枚幸运币这样的日子我能交好运？”我心中茫然，想不去捡它，但我想起了那天在墓地里奶奶用拐杖叩着幸运币的情景，我记得，阳光照在我的脸上，新割下来的草清香四溢，花岗石嵌在墓前现在，这就是奶奶的家了我捡起幸运币，塞进我的黑皮鞋里，收藏了一天，从墓地回家后，我把奶奶的茶杯从碗橱里取出，把幸运币放在茶杯里，然后把茶杯置于我的床头柜上现在，幸运币仍珍藏在我身边，其实，我已收藏了数千枚。

我能发现它们，是继承了奶奶的第六感觉，这些幸运币，装满了我的花瓶、首饰箱、塑料袋和钱包，装满了食品罐、饼干盒、咖啡杯和瓷杯我甚至用幸运币作为处事依据通常在我遇到麻烦或有要事定夺之际，幸运币预示着我祈求的小小奇迹它们使我深信：我无力企及的目标也终将如愿奶奶说，幸运币是天赐之物，而我则觉得，幸运币是奶奶的馈赠奶奶仿佛在注视着我的生活，仿佛在鼓励我：“很好艾琳！”她用匈牙利语叫我的名字：“你会通过它获得成功或许我寄予幸运币的第一个愿望确已成真——奶奶并不曾离去，每次我捡起幸运币的时候，我都想起她；我看见奶奶斜依拐杖，老态龙钟，目视双足；我听见了奶奶的声音，那是她唤我入睡的催眠曲，还有在静夜里清晰可辨的匈牙利语的祈祷声幸运幸运，降我好运，我心之诚，此物为证第二篇：家长感言 900字亲子读书家长感言---读《目送》有感读罢《目送》，心潮澎湃，整篇文章，通过人生很典型的几个场景，反映了孩子从对父母最初的依恋到反叛，到自我的世界，这是前半部分亲子之间心理上慢慢走远的过程；然后画面又切换到作者自己，其实作者说的是自己，广义来说，那是一个思想渐趋成熟了的孩子，开始对父母知道感恩，母子之间互相体谅，孩子不再是单方面的接受亲情，开始懂得回馈。

所以后半部分是写孩子对父母的感恩，呵护，和最后的不舍，亲情在孩子的目光中，重新又浓得化不开作者廖廖数笔，把整个人生所经历的亲情，体现的淋漓尽致回头看看身边的儿子，恍然如梦从一个巴掌大的小婴儿，到一个和他父亲一样高的小伙子，时间过得可真快呀！儿子，你是我看着一点一点成长起来的，你的每一次成功与失败，就是我的成功与失败，我又怎么会怪你呢？作为父母，应给孩子一个空间，一段时间，一份尊重，这是一个成长的过程，在孩子跌倒、爬起、倔犟、碰撞、迂回、转弯、失败、胜利一系列的演变中，父母该给的，是一份正能量的引导，一个价值观的引领，我相信孩子会在这其中，站得更直，走得更稳，跑得更远当然我也坚信，孩子在这个过程中，会一点点懂得珍惜，珍爱和尊重不会忘记那一段话：“我慢慢地、慢慢地了解到，所谓父女母子一场，只不过意味着，你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远你站立在小路的这一端，看着他逐渐消失在小路转弯的地方，而且，他用背影告诉你：不必追这样的感悟，既有遗憾，又有坚定，让我为之动情，那温婉深沉的文字，让心有了一些温暖，也有了一点伤感想到儿子每次离家住校，目送他进校门，才明白为人父母心中的那份失落与欣慰。

孩子长大了，总有一天会离开我们的视线；父母日渐老去，总有一天会离开我们的世界生命就是一场爱的接力，每个人都在一次又一次的目送中体会最复杂的人生情感再多的遗憾与不舍都不过是生命的过程，我们只能往前走，带着爱和释怀，用现在的努力来填补过去的空白和伤口原来父母和孩子在一扇门的正反二面各自使力，结果却拧着力，谁也打不开那扇门而今天，我拿到的是一份“作业”，可我更觉得她象一扇窗，和孩子一起使力，推开这扇窗，眼前豁然开朗，彼此退一步，我们都看到了一座桥，也许父母已在桥上，但我相信，父母愿意等等孩子，因为再远的距离，再嘈杂的环境，我们都能目光相接孩子，我永远爱你！＋   -全文完-。