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人教版音乐九上《鼓浪屿之波》ppt课件2 (2).ppt

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鼓浪屿之波教学目标： 1.学习歌曲鼓浪屿之波，并用感情的来演唱 2.注意前奏的弱起小节演唱形式？独唱 1鼓浪屿是厦门市的一个美丽小岛，素有“海上花园 ”之称，又因岛上的音乐氛围浓郁，培养了不少音乐家，因而又有“音乐之岛”的美誉你们对鼓浪屿了解多少啊？鼓浪屿（一）作者简介张藜（1932- ）歌词作家辽宁大连人现中央民族乐团工作代表作有：十五的月亮十六圆、苦乐年华等钟立民（1925 ）作曲家江西南昌人曾任歌曲编辑部副主编、编审代表作品有：鼓浪屿之波、美国黑孩子小杰克（二）背景资料鼓浪屿是厦门市的一个美丽的小岛，素有“海上城市”之称，1981年，词曲作者一同去福建沿海深入生活想到台湾与大陆尚处于隔离状态，不禁思绪万千、感概于怀，便共同写下了鼓浪屿之波这首歌（三）歌曲分析这首歌采用单二部曲式第一乐段可分为四个乐句第二段也是由四个乐句组成这首歌以第一人称的手法来描述“我”生在台湾，却远离故土站在与台湾基隆港遥遥相对的鼓浪屿，面对大海，思念故乡与亲人盼望祖国早日统一、盼望亲人早日团聚的一片真情，不可遏制地迸发了出来基隆港故乡的云故乡的云天边飘过故乡的云它不停的向我召唤当身边的微风轻轻吹起有个声音在对我呼唤归来吧归来哟浪迹天涯的游子归来吧归来哟别再四处飘泊我已是满怀疲惫眼里是酸楚的泪那故乡的风和故乡的云为我抹去创痕我曾经豪情万丈归来却空空的行囊那故乡的风和故乡的云为我抚平创伤这首歌抒发了海外游子思念祖辈生息繁衍之地的深情。

歌曲运用拟人的手法，把对大自然的描绘与主人公的思乡之情紧紧联系在一起下课。

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