实验小学六年级语文上学期开学考试试题上海教育版-附答案.doc

实验小学六年级语文上学期开学考试试题上海教育版 附答案 班级:_________ 姓名:_________ 学号:_________ 题 号知识基础积累运用口语交际阅读习作总分得 分试卷说明：1、测试时间90分钟，测试题满分100分2、答题前，请用黑色或蓝色钢笔、圆珠笔在密封区内写上学校、班别、姓名等内容3、答题时，请用黑色或蓝色钢笔、圆珠笔作答 一、基础知识（每小题4分，本题共计20分）1、读下面的词语，每组全对的打“√”，有错的打“”A. 静谧 赏赐 精兵间政 落荒而逃 触类旁通 （ ）B. 抽噎 名誉 积劳成疾 司空见惯 革故鼎新 （ ）C. 咳嗽 厨房 蜂拥而至 囫囵吞枣 寝不安席 （ ）D. 鼎盛 书藉 纷至踏来 竭泽而渔 脍炙人口 （ ）2、将下列选项依次填入文段的空缺处，正确的顺序是（ ）在生命的旅程中，能拥有那来自四面八方的种种提醒，该是多么令人欢欣鼓舞啊。

提醒，可以是婉转的和风细雨，也可以是（ ）；可以是寥寥的片言只语，也可以是（ ）；可以直对相知的友人，也可以是朝向（ ）；可以是面对的激烈争辩，也可以只是（ ） A、素不相识的陌生人B、走了火的雷霆霹雳 C、悄无声息的一个暗示的眼神 D、不停的絮絮叨叨 3、下面的词语书写有对有错，对的在括号里打“√”，有错的在错字上打“”，并把正确的字写在括号里1．凝然（ ） 摸仿（ ） 遮挽（ ） 沽萎（ ） 勿忙（ ）2．支体（ ） 名义（ ） 优稚（ ） 堂惶（ ） 甜密（ ）3．予备（ ） 稀奇（ ） 元霄（ ） 面俱（ ） 枚瑰（ ）4．白瓷碗（ ）诳天桥（ ）小园圈（ ）黑糊糊（ ）辩是非（ ）4、选词填空不是……而是…… 不是……就是…… 既……又……不仅……而且…… 严峻 严格 严厉为了迎接奥运会，我国运动健儿争分夺秒，刻苦锻炼，要求自己十分（ ）因为他们知道，奥运会是对自己的一次（ ）考验比赛的输赢（ ）关系个人的脸面，（ ）关系祖国的荣誉胜利（ ）为个人出风头，（ ）为祖国争光。

5、看拼音写词语 二、积累与运用（每小题5分，本题共计20分）1、马是人类忠实的朋友，下面是根据“马”的比喻义所填的成语，错的两项是（ ） ①粗略的看（走马观花） ②走在前列（一马平川） ③非常危险（盲人瞎马） ④随便走走（快马加鞭）2、按要求写句子1）、仿写句子例句：如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗如果我是清风，我将送去所有的凉爽2）请借用古人的诗句来赞美下面的景物A、庐山____________________________________________B、梅花____________________________________________（3）改变句式，使意思保持不变种树人的一番话，使我非常感动改为反问句）___________________________________________________我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸缩句）___________________________________________________4）修改病句布达拉宫、长城、南京长江大桥是我国古代的伟大建筑我们讨论并听取了校长作的报告。

3、默写1．____________________，弗若之矣为是其智弗若与？曰：__________2．洗手的时候，_______________________________ ；吃饭的时候， _____________________________；默默时，_____________________________ 3．中国古时候有个文学家叫司马迁的说过：人固有一死4．种树者必培其根，__________________________5．我希望有一天，地下的烈火，______________________________， ___________________________________________6．留连戏蝶时时舞，__________________________7．粉骨碎身全不怕，__________________________4、你知道下面的惯用语是什么吗？（1）把足智多谋的人喻为………………………（ ）2）把接待宾客的当地主人喻为………………（ ）。

3）把公堂台阶下受审的囚犯喻为……………（ ）4）把吝啬钱财、一毛不拔的人喻为…………（ ） 三、口语交际（每小题6分，本题共计6分）1、阅读下面一段话，想一想这段话写了雨后哪些景物请用打比方或把事物当作人来写的手法，把这些景物写生动、写形象　　雨过天晴天边挂起了晚霞，柳叶、小花滴着晶莹的水珠，小鱼在湖里游来游去，小青蛙跳上岸"呱呱"地叫着……一切都充满了生机　 雨过天晴 _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ 四、阅读短文,回答问题（每小题8分，本题共计24分）1、阅读课文片段，回答问题。

课内阅读 詹天佑不怕（ ），也不怕（ ），（ ）接受了任务，马上开始勘测线路哪里要开山，哪里要架桥，哪里要把（ ）铲平，哪里要把（ ）改小，都要经过勘测，进行（ ）计算詹天佑经常勉励工作人员2. 说 们的工作首先要精密 不能有一点儿马虎 大概 差不多 这类说法不应该出自工程人员之口 他亲自带着学生和工人，扛着标杆，背着经纬仪，在峭壁上定点、测绘塞外常常狂风怒号，黄沙满天，一不小心还有坠入深谷的危险不管条件怎样恶劣，詹天佑始终坚持在野外工作白天，他攀山越岭勘测线路，晚上，他就在油灯下绘图，计算为了寻找一条合适的线路，他常常请教当地的农民遇到困难，他总是想∶这是中国人自己修筑的第一条铁路，一定要把它修好否则，不但惹外国人讥笑，还会使中国的工程师失掉信心1、按原文内容填空2、给文中空白处的句子加上标点符号3、用“﹋”画出文中写詹天佑勘测线路工作条件恶劣的语句4、在这段话中找出两组近义词 （ ）——（ ） （ ）—— （ ）5、读文章最后一句詹天佑想法的句子，这些想法表现了詹天佑________________的思想感情和_______________的坚强决心。

2、课文 课文让我们感受到语言文字的魅力文字中有“情”：著名科学家爱因斯坦说过：“在所有世界著名人物中，玛丽 居里几乎是_________的人朗读着这些句子，我们感受到作者对____________________________之情；文字中有“画”：“你好，清凉的_________！你捧出一面明镜，是要我重新梳妆吗？你好，汩汩的______！你吟诵一首小诗，是邀我与你唱和吗？”回味这些句子，我想给这幅画面配上一个标题《 》；文字中有“理”：“如果无法在这种_________中汲水生长，树苗自然就_________了但是，在不确定中找到水源、拼命扎根的树，长成大树就不成问题了咀嚼着这些句子，我想到了一句名言：_________________________________； 文字中有“声”：伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，_________！”志在流水，钟子期曰：“善哉，___________！”品味着这些句子，感叹不管伯牙如何弹奏，子期都能准确地道出伯牙的心意，这是一种_________的境界啊！3、课外阅读 孔子游春（节选） 春天到了，孔子听说泗水正涨春潮，便带着弟子们到泗水河边游玩。

阳光普照着大地，泗水河边桃红柳绿，草色青青，习习的春风像优美的琴声，在给翩翩到来的春天伴奏大自然多像一位伟大的母亲！（ ）的大地是她宽广的胸怀，（ ）的森林是她飘逸的长发，（ ）的太阳是她明亮的眸子，（ ）的轻风是她甜蜜的絮语…… 孔子的心情很不平静，就像他眼前的泗水波澜起伏活泼欢快的泗水从大山中滚滚而来，又不知疲倦地奔腾而去，孔子动情地望着泗水河，陷入了沉思弟子们不知老师在看什么，都围拢过来 子路问道：“老师在看什么呢？” 孔子说：“我在看水呀 “看水？”弟子们都用疑惑的眼光望着老师 子贡说：“老师遇水必观，其中一定有道理，能不能讲给我们听听？” 孔子凝望着泗水的绿波，意味深长地说：“水奔流不息，是哺育一切生灵的乳汁，它好像有德行水没有一定的形状，或方或长，流必向下，和顺温柔，它好像有情义水穿山岩，凿石壁，从无惧色，它好像有志向万物入水，必能荡涤污垢，他好像善使教化……由此看来，水是真君子啊！” 弟子们听了老师的一番宏论，无不惊讶，谁能料想，从司空见惯的流水中，老师竟能看出如此深奥的道理！ 1、请用简洁的语言概括短文的主要内容。

2、联系上下文，理解词语的意思絮语——_________________ 司空见惯——_________________ 3、联系上下文思考，选择恰当的词语填在文中的括号里 A.温暖 B.和煦 C.广袤 D.茂密4、文中写到：孔子遇水必观当你也看到水穿山岩，凿石。