六年级下册道德与法治第一单元-完善自我-健康成长-测试卷含答案【典型题】.docx

六年级下册道德与法治第一单元 完善自我 健康成长 测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.著名文学家、戏剧作家夏衍临终前感到十分难受秘书说:“我去叫大夫当他开门欲出时，夏衍突然睁开了眼睛，艰难地说:“不是叫，是请随后就昏迷过去，再也没有醒来不是叫，是请”，竟成了夏老临终前的最后遗言这反映了夏老（   ）A.平等待人B.尊重他人C.举止端庄D.宽以待人2.炎热的夏天，一些城市里随处可见男人赤膊露肚，穿件短裤，趿拉着鞋，人称 “膀爷”对“膀爷”现象认识正确的是（   ）A.衣装不整是道德品质低下的表现B.对人不礼貌就会对人造成明显伤害C.穿着是个人的自由，与他人无关D.损害自己的形象，是不尊重自己的表现3.下列做法正确的有（   ）A.小方因不小心在小丽的花裙子上溅了两滴墨水，被小丽大骂了一顿B.小青和小刚是同桌，小刚以小青不给他讲题为由，在桌子中间画上了分界线C.上体育课时，李东不小心将王建撞到了，王建打了李东两拳D.小克不小心将小雨的新课本撞在地上，被水湿了一个角，小克真诚的向小雨道歉，并用自己的新课本去换，小雨原谅了小克，并把新课本还了回去4.我和时间交朋友下面这些同学能和时间交上朋友的是（    ）。

A.小亮不按时睡觉B.小明做事不专心，拖拖拉拉C.小花每天弹奏半小时钢琴曲5.学会交往，首先要（    ）A.会说话，要让别人愿意聆听B.热情开朗，练习口才C.懂得自尊且尊重他人6.关于宽容，说法错误的一项是？（    ）A.宽容是无限度地纵容和姑息迁就B.宽容让我们面对他人的无心之失时要大度、不计较C.宽容是一种善待他人的态度，能够释放压力，改善人体微循环，促进人体健康7.下列哪种行为是尊重自己的表现？（    ）A.拒绝一切批评B.抄袭别人的作业C.相信自己的价值，不自卑8.“千里修书只为墙，让他三尺又何妨？万里长城今犹在，不见当年秦始皇这首诗告诉我们（   ）A.人生短暂，何必争强B.谦让能化解一切矛盾C.社会生活需要宽容D.人与人之间应该平等相待9.下列成语的含义和反思无关的是（    ）A.前车之鉴B.吃一堑长一智C.飞蛾扑火10.自尊的人懂得尊重他人，因为他知道要想赢得他人尊重，首先要尊重他人下面做法不对的是（   ）①在大街上，你骑自行车撞了人，当你看到周围没有人的时候，便迅速离开②在教室里，你的同桌冲你皱头，因为你经常不刷牙，嘴里有异味③在图书室里，你大喊大叫④走在拥挤的人群中，你没用纸巾捂住嘴就打喷嚏A.①②③        B.①②④       C.②③④       D.①②③④二.填空题(共10题，共46分)1.通过反思，我们可以总结经验，促进自身（      ）的发展。

2.当我们思考过去的（      ），并从中得到（      ）或（      ）时，就是在反思自己3.（      ）可以体现尊重，一句理解、尊重的话语给别人带来温暖和鼓励4.自尊不是（      ），自信不是（      ），独立不是（      ）5.每个人都有自己的（      ）和（      ），只有自己尊重自己，才能获得别的（      ）6.良言一句三冬暖，（      ）六月寒7.被别人尊重让我们感到愉快、（      ）、（      ）8.别人会犯错误，我们同样也会犯错误，我们要拥有一颗（      ）的心9.通过反思，可以更好地理解和思考自己的（      ），将我们的（      ）、（      ）和（      ）联系在一起，让自己做得更好10.每个人都有自己的（      ）和（      ），只有（      ）自己，才会获得别人的 （      ）三.判断题(共10题，共20分)1.反思人人时时都能进行，比如老师可以反思教法，学生可以反思学法   ）2.小红是班长，在班上素来有威信小敏有次当着全班学生指出小红工作中的失误，小红心里不太舒服，觉得小敏太不尊重人了。

   ）3.我们经历过的大事情需要反思，小事情就不需要了   ）4.未成年人比成年人更需要反思   ）5.尊重自己就是要拒绝他人的批评，尊重自己与接受别人的批评是相互矛盾的   ）6.张萌人送外号“老好人”，对犯错误的同学也不好意思批评指正   ）7.“君子和而不同这句话的意思是，君子在与他人交往时能和谐融洽地相处，但在具体问题的看法上却有自己独立的见解，不附和别人，不人云亦云    ）8.反思是一种内心活动，是自我完善的一种方式   ）9.反思别人的错误，能提醒自己他山之石可以攻玉   ）10.我与小明在上体育课时发生了矛盾，心想他这种人不值得我尊重   ）四.简答题(共5题，共30分)1.请你说说对“君子和而不同”的理解2.适度维护自己的要求是什么？3.在生活中,我们会遇到不同的人，其中很多人是我们非常尊重的请写出你尊重的两个人的故事4.反思就一定能取得进步吗？为了做更好的自己，除了要善于反思以外，你认为还应该做些什么？5.结合你与人相处的经历，谈谈尊重会给对方带来什么五.材料题(共2题，共19分)1.夏朝时候，一个背叛的诸侯有扈氏率兵入侵，夏禹派他的儿子伯启抵抗，结果伯启打败了他的部下很不服气，要求继续进攻，但是伯启说：“不必了，我的兵比他多，地也比他大，却被他打败了，这一定是我的德行不如他，带兵方法不如他的缘故。

从今天起，我一定要努力改正过来才是从此以后，伯启每天很早便起床工作，粗茶淡饭，照顾百姓，任用有才干的人，尊敬有品德的人过了一年，有扈氏知道了，不但不敢再来侵犯，反而自动投降了从这个材料中你悟出了什么道理？2.阅读下面的新闻近日，南京一地铁内，3个消防报警器连续报警，警方调查后发现，是一名小学生破坏引发的事发后，警方通过调阅现场监控，发现3个报警器均是被一名身着校服的小学生破坏的监控显示，这名小朋友经过地铁站，可能是因为好奇，伸手按了按身边的消防报警按钮，随后转身从书包中找到了钢笔，并利用钢笔连续戳坏了2号出沿路的三处报警器考虑到其年龄小，为了不压制孩子特有的好奇天性，地铁警方并未对他进行批评教育，二是联系了该小学生所在的学校，采取进校园的方式为全校学生上了一堂生动的消防安全教育课程1）假如你是该名小学生，你会怎样反思？（2）假如你是该名学生的家长，你会怎样反思？（3）假如你是校方，你会怎样反思？六.综合题(共1题，共12分)1.根据下列情景，在横线上写出恰当的能表示尊重的语言1）走在路上，有人发宣传单推销产品，并说“耽误您一分……你想拒绝，可以说：（   ）（2）电梯里进来一个坐在轮椅上的残疾人，你很想帮他按下电梯键，可以这样说（   ）（3）小强和小丽是同桌，班里多次举行手抄报比赛，小丽的手抄报总是第一。

小强对王晓丽说：“我怎么总是没有你设计得好呢？”我不服气！小丽可以这样说（   ）参考答案一.选择题1.B2.D3.D4.C5.C6.A7.略8.C9.C10.D二.填空题1.能力2.事情；经验；教训3.语言4.轻人；自满；孤立5.尊严；价值；尊重6.恶语伤人7.满足；充满价值感8.宽容9.生活；过去；现在；将来10.尊严；价值；尊重；尊重三.判断题1.√2.×3.×4.×5.×6.×7.√8.√9.√10.×四.简答题1.这句话的含义是指，君子在与他人交往时能和谐融洽地相处，但在具体问题的看法上却有自己独立的见解，不必附和别人，人云亦云2.（1）不过分敏感，保持情绪平稳2）客观评价自己，既相信自己的能力，也能认识到别人可能比自己更优秀3）理性对待他人意见，分析问题时对事不对人3.尊重的人有老师和父母我尊重我的老师，他们是世界上最美的人，他们那颗无私奉献的心让我们懂得了很多知识；我尊重我的父母，父母为了子女的健康快乐成长，付出了许多的努力4.想要取得进步，做更好的自己，我们不仅要善于反思自己，更要把自己的反思落实到行动中去，在不断实践中完善自己5.尊重会给他人带来信任，让他人更加自信的生活；尊重会给他人带来快乐，让他人更加积极地学习。

五.材料题1.遇到失败或挫折，我们要学会反思，虚心地检讨自己，改正自己的不足，这样才能促进自己不断进步，走向成功2.（1）小学生反思：要学会识别消防报警器，了解其作用；不在破坏消防报警器等类似公用设施的事2）家长反思：给予孩子必要的批评；后期加强教育，合理引导孩子的好奇心，使孩子在安全文明的环境里健康成长3）校方反思：好奇天性宜疏不宜堵，多开展有关活动放飞孩子们的天性，让孩子们用正确的方法满足自己的好奇心；引导孩子明辨是非，树立社会公德，养成良好的个人品德六.综合题1.谢谢，我暂时不需要请问您到几楼，我顺便按下电梯键你只要认真细致地做，一定比我设计地更好。