学校图书馆（室）规程.doc

学校图书馆（室）规程文章来源初中教师网W 91 学校图书馆（室）规程第一章总则第一条为加强学校图书馆规范化、科学化、现代化建 设，为学校教育教学服务，特制定本规程第二条本规程所指的图书馆是指学校图书馆含师生 阅览室，其他部门、处室、班级图书室可参照执行第三条图书馆是学校的书刊资料信息中心，是为学校 教育、教学和教育科学研究服务的机构图书馆的基本任务：贯彻党和国家的教育方针，采集各类文献信息，为师 生提供书刊资料、信息；利用书刊资料对学生进行政治思想 品德、文化科学知识等方面的教育；指导学生课内外阅读， 开展文献检索与利用知识的教育活动；培养学生收集、整理 资料，利用信息的能力和终身学习的能力；促进学生德、智、 体、美等全面发展第二章管理体制和人员第四条图书馆实行校长领导处室主任具体指导下的馆长负责制，第五条图书馆负责人要具有图书馆专业知识工作人 员应具备大专以上文化程度，并具有基本的图书馆专业技能 和计算机操作技能图书馆要设专职管理人员图书馆工作 人员编制在本校教职工编制总数内合理确定第六条图书馆专业人员实行专业技术职务聘任制图书馆工作人员专业技术职务聘任参照国家有关规定 执行图书馆工作人员在调资晋级或评奖时，应与教学人员 和教学辅助人员等同看待，并按国家有关规定享受相应的福 利待遇。

第三章管理与使用第七条图书馆应根据学校教育、教学和教研工作的需 要广泛采集国内外相关图书资料有条件的要积极配备各类 电子读物，将有保存价值的馆藏图书制作成电子文档第八条图书资料的配备应以学生需求为主，兼顾教 师图书馆的藏书，应当包括适合中小学生阅读的各类图书 和报刊，供师生使用的工具书、教学参考书、教育教学研究 的理论书籍和应用型的专业书籍图书馆藏书应做到结构合 理，要按《中小学图书馆（室）藏书分类比》配备第九条图书馆藏书量不得低于《图书馆（室）藏书量》 的规定标准可结合学校特点和实际情况制定图书复本量标 准及增新剔旧（剔除）原则配备复本量应视学校规模而定 图书馆每年要剔旧更新图书，一般每年新增图书比例应不少 于藏书标准的1%第十条图书馆应建立书刊总括登录和个别登录两种 帐目第十一条 图书应按《中国图书馆图书分类法》进行分 类；期刊应按《中国图书馆图书分类法期刊分类表》进行分 类第十二条图书著录应符合国家规定的《普通图书著录 规则》标准；期刊著录应符合国家规定的《连续出版物著录 规则》，计算机编目按《中文图书机读目录格式》进行第十三条 实行卡片目录的中学图书馆应设有书名目 录和分类目录，条件好的图书馆可增设著者目录。

实行计算机管理的图书馆，计算机能够满足师生进行 书目检索的，可废止卡片目录第十四条 图书馆应以半开架借阅为主要开展好外 借、阅览、宣传推荐等服务工作，并发挥班级图书角、图书 箱的作用第十五条图书馆要配合学科教师组织形式多样的读 书活动，对学生进行课外阅读指导，并开展图书情报教育课、 图书和图书馆知识介绍、工具书使用方法、图书的选择和读 书方法以及读书卫生知识等方面的指导学校逐步开设阅读 指导课并纳入教学计划，开设电子阅览指导课，指导学生正 确运用电子阅读系统第四章条件保障第十六条图书馆应配备书架、阅览桌椅、出纳台、报刊架、书柜、目录柜、文件柜、陈列柜、办公桌椅、装订设 备、安全设备等必要的设施、设备，并有计划地配置计算机 （网络设备）、扫描仪、刻录机、打印机等设备图书馆要 设置藏书室（包括学生借书处）、学生阅览室、教师阅览室第十七条图书馆应逐步实行计算机管理图书馆要重 视和加强图书馆与校园网（城域网）的结合，实现网上电子 图书资源共享第十八条、学校努力建立独立的图书馆图书馆应有 良好的避风、换气、采光、照明、防火、防潮、防虫等条件 电子阅览室生均使用面积不低于1. 9平方米第十九条、图书馆建设应以政府投入为主。

学校每年 应在教育经费中按一定比例设立图书专项经费，提倡和鼓励 社会和个人捐助图书馆建设第五章附则第二十条图书馆藏书量按省A级高中标准配置藏书分类比例表，部类：五大部类：22个基本部类、 中学第一大类A马列主义毛泽东思想第二大类B哲学、宗教第三大类C社会科学纵论D政治法律E军事F经济G文化科学教育体育H语言文字I文学J艺术K历史地理第四大类N自然科学总论0数理科学和化学P天文学地球科学Q生物科学R医药卫生S农业科学T工业技术U交通运输V航空、航天X环境科学、劳动保护科学 第五大类Z综合性图书 此">http:〃文章来源初中教师网W 91。