【哲学】《思修与法基》第7章法理ppt模版课件.ppt

第七章第七章　　增强法律意识　弘扬法治精神增强法律意识　弘扬法治精神                  法的初步定义法的初步定义法的初步定义法的初步定义（一）（一）（一）（一）什么是什么是什么是什么是法法法法汉字汉字“ “法法” ” 的古体的古体————据据《《说文解字说文解字》》解释：解释：“ “刑也刑也” ”“ “平平平平之之之之如如如如水水水水从从从从水水水水” ” “ “所所所所以以以以触触触触不不不不直直直直去去去去之之之之，，，，从从从从去去去去” ”廌廌廌廌《《《《说文解字说文解字说文解字说文解字》》》》 一种能一种能“ “治狱治狱” ”、、“ “别曲直别曲直” ”的独角神的独角神兽，兽，“ “性知有罪，有罪触，无罪则不触性知有罪，有罪触，无罪则不触” ”廌廌( (zhizhi ) ) 从词源看，汉字从词源看，汉字从词源看，汉字从词源看，汉字“ “法法法法” ”意指意指意指意指“ “平平平平” ”、、、、“ “正正正正” ”、、、、 “ “直直直直” ”和和和和“ “公正裁判公正裁判公正裁判公正裁判” ”，含实体和程序两种含义。

含实体和程序两种含义含实体和程序两种含义含实体和程序两种含义 与与与与“ “法法法法” ”字有密切联系的另字有密切联系的另字有密切联系的另字有密切联系的另一个字是一个字是一个字是一个字是“ “律律律律” ”据《《《《说文解字说文解字说文解字说文解字》》》》解释，解释，解释，解释，“ “律，均布也律，均布也律，均布也律，均布也” ” 所谓所谓所谓所谓 “ “均布均布均布均布” ”，古代调音律的一种，古代调音律的一种，古代调音律的一种，古代调音律的一种工具说明律有规范人们行为的作用，工具说明律有规范人们行为的作用，工具说明律有规范人们行为的作用，工具说明律有规范人们行为的作用，是普遍的人人必须遵守的规范是普遍的人人必须遵守的规范是普遍的人人必须遵守的规范是普遍的人人必须遵守的规范“法律政令者，吏民规矩绳墨也法律政令者，吏民规矩绳墨也 -----管仲管仲“ “法法法法” ”与与与与 “ “律律律律” ”连用连用连用连用“ “法法” ”，，强调平、正、直强调平、正、直“ “律律” ”，，强调强调“ “人人必须遵守人人必须遵守” ”、、“ “范天下之不一而归于一范天下之不一而归于一” ”Lawn n 拉丁语的拉丁语的 jus和和lexn n 法语中的法语中的droit和和loin n 德语中的德语中的recht和和gesetzn n 意大利语的意大利语的diritto和和legge客观法与主观法二元对立客观法与主观法二元对立n n““客观法客观法””指抽象的、不依个人的主指抽象的、不依个人的主观意志和行为而客观存在的规范；观意志和行为而客观存在的规范；[ [法法] ] n n““主观法主观法””则指属于主体的并需通过则指属于主体的并需通过主体的活动而实现的合法权利。

主体的活动而实现的合法权利[ [法律法律] ] 苏格拉底之死苏格拉底之死客观法与主观法二元对立客观法与主观法二元对立n n自然法、理想法、正义法、应然法自然法、理想法、正义法、应然法 [ [客观法客观法] ]n n实证法、现实法、国家法、实然法实证法、现实法、国家法、实然法 [ [主观法主观法] ]法的定义的初步结论：法的定义的初步结论：法的定义的初步结论：法的定义的初步结论： 国家判断人们行为的是非曲直的标准国家判断人们行为的是非曲直的标准国家判断人们行为的是非曲直的标准国家判断人们行为的是非曲直的标准（（（（法法法法）））） 体现国家判断人们行为的是非曲直标准的人体现国家判断人们行为的是非曲直标准的人体现国家判断人们行为的是非曲直标准的人体现国家判断人们行为的是非曲直标准的人 人必须遵守的文件人必须遵守的文件人必须遵守的文件人必须遵守的文件（（（（法律法律法律法律））研究法或法律这一特定社会现象及其发展规研究法或法律这一特定社会现象及其发展规研究法或法律这一特定社会现象及其发展规研究法或法律这一特定社会现象及其发展规 律的科学律的科学律的科学律的科学（（（（法学法学法学法学）。

第一节第一节　　领会社会主义法律精神领会社会主义法律精神 一、我国社会主义法律的内涵一、我国社会主义法律的内涵 法的产生和发展法的产生和发展 任何社会作为一个整体，都有一任何社会作为一个整体，都有一任何社会作为一个整体，都有一任何社会作为一个整体，都有一定的规则和秩序定的规则和秩序定的规则和秩序定的规则和秩序氏族习惯原始社会行为规范原始社会行为规范道德规范法律规范阶级社会行为规范阶级社会行为规范无阶级社会行为规范无阶级社会行为规范原始社会的氏族习惯是法吗原始社会的氏族习惯是法吗半坡遗址半坡遗址半坡遗址半坡遗址 原始社会的社会调整方式原始社会的社会调整方式原始社会的社会调整方式原始社会的社会调整方式是氏族习惯，是氏族习惯，是氏族习惯，是氏族习惯，法在原始社会并未产法在原始社会并未产法在原始社会并未产法在原始社会并未产生  法不是从来就有法不是从来就有法不是从来就有法不是从来就有的，也不是永远存在的的，也不是永远存在的的，也不是永远存在的的，也不是永远存在的法是随着私有制、阶级和法是随着私有制、阶级和法是随着私有制、阶级和法是随着私有制、阶级和国家的产生而产生的国家的产生而产生的国家的产生而产生的国家的产生而产生的，，，，是是是是阶级社会的特殊社会现象。

阶级社会的特殊社会现象阶级社会的特殊社会现象阶级社会的特殊社会现象法的产生和发展，经历了法的产生和发展，经历了法的产生和发展，经历了法的产生和发展，经历了漫长的过程漫长的过程漫长的过程漫长的过程《《家庭、私有制家庭、私有制  和国家的起源和国家的起源》》 公元前公元前2525世纪世纪 埃及审判记录埃及审判记录 BC2000BC2000年美索不年美索不达米亚地区一土地达米亚地区一土地诉讼案判决诉讼案判决 法随着私有制、阶级和国家的产生而产生法随着私有制、阶级和国家的产生而产生法随着私有制、阶级和国家的产生而产生法随着私有制、阶级和国家的产生而产生人人类类进进入入奴奴人人类类进进入入奴奴隶隶社社会会开开始始隶隶社社会会开开始始有有了了法法有有了了法法 汉穆拉比法典汉穆拉比法典  中国古代执法公允的象征物 古埃及传说中的司法女神法随着私有制、阶级和国家的产生而产生法随着私有制、阶级和国家的产生而产生法随着私有制、阶级和国家的产生而产生法随着私有制、阶级和国家的产生而产生公 正公 正 ——古代人古代人对法的对法的期待期待　　　　法在发展过程中呈现出一种历史法在发展过程中呈现出一种历史法在发展过程中呈现出一种历史法在发展过程中呈现出一种历史阶段性，表现为不同历史类型。

阶段性，表现为不同历史类型阶段性，表现为不同历史类型阶段性，表现为不同历史类型 所谓所谓所谓所谓法的历史类型法的历史类型法的历史类型法的历史类型，是指将，是指将，是指将，是指将人类历史和现实存在的各种法律制度，人类历史和现实存在的各种法律制度，人类历史和现实存在的各种法律制度，人类历史和现实存在的各种法律制度，根据其赖以产生的经济基础和反映的根据其赖以产生的经济基础和反映的根据其赖以产生的经济基础和反映的根据其赖以产生的经济基础和反映的阶级本质所作的基本分类阶级本质所作的基本分类阶级本质所作的基本分类阶级本质所作的基本分类 神明裁判的一种人类历史上出现过四种不同类型的法人类历史上出现过四种不同类型的法人类历史上出现过四种不同类型的法人类历史上出现过四种不同类型的法：： 奴奴奴奴隶隶隶隶制制制制法法法法　古罗马执政官的一份判决原件 封封封封建建建建制制制制法法法法 欧洲中世纪的《海事法汇编》人类历史上出现过四种不同类型的法：人类历史上出现过四种不同类型的法：　法国路易十四时代制定的《海事敕令》 资资资资本本本本主主主主义义义义法法法法《《英国法释义英国法释义》》人类历史上出现过四种不同类型的法：人类历史上出现过四种不同类型的法：　１７８９年法国１７８９年法国１７８９年法国１７８９年法国制宪会议通过制宪会议通过制宪会议通过制宪会议通过《《《《人人人人权宣言权宣言权宣言权宣言》》》》 俄罗斯联邦苏维埃政权的第一部宪法公布人类历史上出现过四种不同类型的法：人类历史上出现过四种不同类型的法： 社社社社会会会会主主主主义义义义法法法法新中国第一部宪法——五四宪法的产生人类历史上出现过四种不同类型的法：人类历史上出现过四种不同类型的法： 社社社社会会会会主主主主义义义义法法法法新中国现行宪法新中国现行宪法    —八二宪法八二宪法 1982　　法的历史类型法的历史类型法的历史类型法的历史类型是马克思主义法学对是马克思主义法学对是马克思主义法学对是马克思主义法学对法作的分类，揭示了法的本质。

法作的分类，揭示了法的本质法作的分类，揭示了法的本质法作的分类，揭示了法的本质 法系法系法系法系是是是是与此既联系又区别的概念法与此既联系又区别的概念法与此既联系又区别的概念法与此既联系又区别的概念法系是西方学者根据法的外部特征以及法系是西方学者根据法的外部特征以及法系是西方学者根据法的外部特征以及法系是西方学者根据法的外部特征以及法律实践的特点等因素对法进行的划分律实践的特点等因素对法进行的划分律实践的特点等因素对法进行的划分律实践的特点等因素对法进行的划分类 别英美法系大陆法系法律适用判例地位法律渊源法律分类法律编纂诉讼程序归 纳判例是法制定法、判例法普通法、衡平法倾向单行法对抗制诉讼 演 绎不属正式渊源制定法公法和私法法典形式职权主义诉讼大陆法系大陆法系大陆法系大陆法系、、、、英美法系英美法系英美法系英美法系————世界上影响最大的两大法系世界上影响最大的两大法系 法系这种分类不能揭示法的本质，法系这种分类不能揭示法的本质，法系这种分类不能揭示法的本质，法系这种分类不能揭示法的本质，但有助于促进法律文化的了解与交流但有助于促进法律文化的了解与交流。

但有助于促进法律文化的了解与交流但有助于促进法律文化的了解与交流大大大大陆法系陆法系陆法系陆法系和和和和英美法系英美法系英美法系英美法系在历史上差异显著，在历史上差异显著，在历史上差异显著，在历史上差异显著，但二十世纪以来，这种差别开始缩小但二十世纪以来，这种差别开始缩小但二十世纪以来，这种差别开始缩小但二十世纪以来，这种差别开始缩小（一）法律的一般含义（一）法律的一般含义 法律是由国家制定或法律是由国家制定或认可并以国家强制力认可并以国家强制力保证实施的，以权利保证实施的，以权利和义务为主要内容的，和义务为主要内容的，反映由特定社会物质反映由特定社会物质生活条件所决定的统生活条件所决定的统治阶级意志的规范体治阶级意志的规范体系六个方面的显著特征六个方面的显著特征 法律是一种特殊社会规范法律是一种特殊社会规范法律是一种特殊社会规范法律是一种特殊社会规范社社会会规规范范道德道德宗教宗教纪律纪律法律法律一般社会规范一般社会规范特殊社会规范特殊社会规范“眼球丢失案眼球丢失案”引发的思考引发的思考六个方面的显著特征六个方面的显著特征 法律由国家制定或认可法律由国家制定或认可法律由国家制定或认可法律由国家制定或认可n n制定：制定：国家机关在法定的职权范围内依照国家机关在法定的职权范围内依照法律程序，制定、补充、修改、废止规范法律程序，制定、补充、修改、废止规范性法律文件的活动；性法律文件的活动；n n认可：认可：国家机关赋予某些既存社会规范以国家机关赋予某些既存社会规范以法律效力，或者赋予先前的判例以法律效法律效力，或者赋予先前的判例以法律效力的活动。

力的活动六个方面的显著特征六个方面的显著特征 法律以权利、义务为内容法律以权利、义务为内容法律以权利、义务为内容法律以权利、义务为内容公公民民行行使使选选举举权权 公公民民有有依依法法服服         兵兵役役的的义义务务六个方面的显著特征六个方面的显著特征法律由国家强制力保证实施法律由国家强制力保证实施法律由国家强制力保证实施法律由国家强制力保证实施　17891789年年法法国国大大革革命命初初期期，， 制制宪宪会会议议通通过过《《人人权权宣宣言言》》和和《《一一七九一年宪法七九一年宪法》》法律是统治阶级意志的体现法律是统治阶级意志的体现法律是统治阶级意志的体现法律是统治阶级意志的体现六个方面的显著特征六个方面的显著特征象征王权和王法的铜器法律是由社会物质生活条件决定的法律是由社会物质生活条件决定的法律是由社会物质生活条件决定的法律是由社会物质生活条件决定的对奴隶行刑的石头刑具六个方面的显著特征六个方面的显著特征（二）我国社会主义法律的本质（二）我国社会主义法律的本质我国社会主义法律的本质我国社会主义法律的本质n n1、、体现意志：体现意志：工人阶级领导下广大人民工人阶级领导下广大人民意志的体现；意志的体现；n n2、、实质内容：实质内容：社会历史发展规律和自然社会历史发展规律和自然规律的反映，具有科学性和先进性；规律的反映，具有科学性和先进性；n n3、、社会作用：社会作用：中国特色社会主义事业顺中国特色社会主义事业顺利发展的法律保障。

利发展的法律保障二、我国社会主义法律体系二、我国社会主义法律体系n n（一）宪法（一）宪法n n（二）民商法（二）民商法n n（三）行政法（三）行政法n n（四）经济法（四）经济法n n（五）社会法（五）社会法n n（六）刑法（六）刑法n n（七）程序法（七）程序法三、我国社会主义法律的运行三、我国社会主义法律的运行n n（一）法律制定（一）法律制定————立法立法 n n（二）法律遵守（二）法律遵守————守法守法n n（三）法律执行（三）法律执行————执法执法n n（四）法律适用（四）法律适用————司法司法1、法律制定、法律制定n n法律制定就是有立法律制定就是有立法权的国家机关依法权的国家机关依照法定职权和程序照法定职权和程序制定规范性法律文制定规范性法律文件的活动，是法律件的活动，是法律运行的起始性和关运行的起始性和关键性的环节键性的环节法律制定的主体法律制定的主体法律制定的主体法律制定的主体全全 国国 人人 大大全国人大常委会全国人大常委会国国 务务 院院中央军委中央军委县级以上县级以上各级人民各级人民政府政府 四 总 部 、四 总 部 、各大军区、各大军区、各 军 兵 种各 军 兵 种县级县级以上以上各级各级地方地方人大人大特别特别行政行政区立区立委及委及政府政府立法流程立法流程立法流程立法流程提出法律议案审议法律议案公布法律表决法律议案2 2、法律遵守、法律遵守n n 法律遵守是指国家机法律遵守是指国家机关、社会组织和公民个关、社会组织和公民个人依照法律规定行使权人依照法律规定行使权力和权利以及履行职责力和权利以及履行职责和义务的活动。

和义务的活动　　　　一切国家机关、武装力量、一切国家机关、武装力量、各政党和社会团体、企业事业单各政党和社会团体、企业事业单位和全体公民，都必须遵守法律位和全体公民，都必须遵守法律的规定，严格依法办事的规定，严格依法办事2 2 2 2、法律遵守、法律遵守、法律遵守、法律遵守　　　　违法违法违法违法 国家机关、企事业单国家机关、企事业单国家机关、企事业单国家机关、企事业单位、社会团体或者公民因违反法位、社会团体或者公民因违反法位、社会团体或者公民因违反法位、社会团体或者公民因违反法律规定，致使法律所保护的社会律规定，致使法律所保护的社会律规定，致使法律所保护的社会律规定，致使法律所保护的社会关系和社会秩序遭受破坏，依法关系和社会秩序遭受破坏，依法关系和社会秩序遭受破坏，依法关系和社会秩序遭受破坏，依法应承担法律责任的行为应承担法律责任的行为应承担法律责任的行为应承担法律责任的行为3 3、法律执行、法律执行 n n法律执行，简称执法，从法律执行，简称执法，从广义广义上上说，是指国家行政机关、司法机说，是指国家行政机关、司法机关及其公职人员，依照法定职权关及其公职人员，依照法定职权和程序，具体实施法律的活动。

和程序，具体实施法律的活动从从狭义狭义上说，是指国家行政机关上说，是指国家行政机关在行使职权过程中，贯彻和实施在行使职权过程中，贯彻和实施法律的活动，即法律的活动，即行政执法行政执法行政执法行政执法 国家行政机关在行使国家行政机关在行使行政管理职能过程中，行政管理职能过程中，组织、贯彻和实施宪组织、贯彻和实施宪法 和 法 律 的 活 动法 和 法 律 的 活 动法律执行法律执行[ [广义广义] ]司司 法法行行政政执执法法4、法律适用 法律适用是指司法法律适用是指司法机关及其公职人员机关及其公职人员依照法定职权和程依照法定职权和程序，运用法律处理序，运用法律处理案件的专门活动，案件的专门活动，即司法活动即司法活动四、建设社会主义法治国家四、建设社会主义法治国家第二节第二节　　树立社会主义法治观念树立社会主义法治观念 法制法制 与与 法治法治n n“法制法制”是法律制度的简称；是法律制度的简称；n n“法治法治”则是一种与则是一种与“人治人治”相对应的治相对应的治理社会的理论、原则、理念和方法理社会的理论、原则、理念和方法。

n n法制是一种社会制度，属于法律文化中的法制是一种社会制度，属于法律文化中的器物层面；器物层面；n n法治是一种社会意识，属于法律文化中的法治是一种社会意识，属于法律文化中的观念层面观念层面柏拉图的柏拉图的“贤人政治贤人政治”n n柏拉图柏拉图认为，如果认为，如果一个国家的统治者不一个国家的统治者不是哲学家，则法治要是哲学家，则法治要比人治好然而法治比人治好然而法治只能称为只能称为“第二等好第二等好的的”的政治，终究不的政治，终究不如贤人政治好如贤人政治好n n亚里士多德亚里士多德在批评在批评柏拉图的人治论的基柏拉图的人治论的基础上建立起法治论础上建立起法治论n n他明确指出：他明确指出：“法治法治应当优于一人之治应当优于一人之治”应当说，西方社会的应当说，西方社会的法治传统发轫于亚里法治传统发轫于亚里士多德的法治论士多德的法治论Plato is dear to me, but dearer still is truth . Aristotle 戴雪戴雪( (Albert.V.DiceyAlbert.V.Dicey) )论法治论法治n n第一，法律具有超越也包括政第一，法律具有超越也包括政第一，法律具有超越也包括政第一，法律具有超越也包括政府的广泛裁量权在内的任何专府的广泛裁量权在内的任何专府的广泛裁量权在内的任何专府的广泛裁量权在内的任何专制权力的至高无上的权威；制权力的至高无上的权威；制权力的至高无上的权威；制权力的至高无上的权威；n n第二，任何公民都必须服从在第二，任何公民都必须服从在第二，任何公民都必须服从在第二，任何公民都必须服从在一般法院里实施的国家一般法一般法院里实施的国家一般法一般法院里实施的国家一般法一般法院里实施的国家一般法律；律；律；律；n n第三，权力不是建立在抽象的第三，权力不是建立在抽象的第三，权力不是建立在抽象的第三，权力不是建立在抽象的宪法性文件上，而是建立在法宪法性文件上，而是建立在法宪法性文件上，而是建立在法宪法性文件上，而是建立在法院的实际判决上。

院的实际判决上院的实际判决上院的实际判决上n n法律产生之前，当然没有法制，更不会有法律产生之前，当然没有法制，更不会有法治，调节人们社会行为的是风俗习惯、法治，调节人们社会行为的是风俗习惯、伦理道德，这样的社会只能是人治社会伦理道德，这样的社会只能是人治社会n n人类文明发展到一定阶段，在国家出现后，人类文明发展到一定阶段，在国家出现后，法律才产生但法制的产生，并不意味着法律才产生但法制的产生，并不意味着法治的诞生法治的诞生 作为一种社会制度，法制可以与作为一种社会制度，法制可以与法治结合，也可以与人治结合法治结合，也可以与人治结合 法制与人治相结合时，法律权威法制与人治相结合时，法律权威第二位，政府权威（封建社会就第二位，政府权威（封建社会就是皇权）是第一位，法制为人治是皇权）是第一位，法制为人治服务n n 一、社会主义民主与法制观念一、社会主义民主与法制观念 n n（一）社会主义民主与法制是社会主义的重要特（一）社会主义民主与法制是社会主义的重要特（一）社会主义民主与法制是社会主义的重要特（一）社会主义民主与法制是社会主义的重要特征征征征n n（二）党的领导是社会主义民主与法制建设的根（二）党的领导是社会主义民主与法制建设的根（二）党的领导是社会主义民主与法制建设的根（二）党的领导是社会主义民主与法制建设的根本保证本保证本保证本保证n n（三）社会主义民主与法制相互依存、相互促进（三）社会主义民主与法制相互依存、相互促进（三）社会主义民主与法制相互依存、相互促进（三）社会主义民主与法制相互依存、相互促进二、自由平等观念二、自由平等观念n n依法享有和行使自由的观念依法享有和行使自由的观念n n一切进步的法律约束人们行为的目的，不一切进步的法律约束人们行为的目的，不是为了废除或压制人们的自由，而是为了是为了废除或压制人们的自由，而是为了保护和扩大人们的自由。

保护和扩大人们的自由n n法律面前人人平等观念法律面前人人平等观念n n1 1、公民在守法上一律平等、公民在守法上一律平等n n2 2、公民在适用法律上一律平等、公民在适用法律上一律平等科学家犯罪科学家犯罪200200人求情人求情 功大可抵罪功大可抵罪? ?三、公平正义观念三、公平正义观念n n坚持立法公正与执法公正并重坚持立法公正与执法公正并重n n坚持实体公正与程序公正并重坚持实体公正与程序公正并重n n“一次不公正的裁判，其恶果甚至超一次不公正的裁判，其恶果甚至超过十次犯罪过十次犯罪 —培培 根根四、权利义务观念四、权利义务观念n n（一）法律权利与法律义务的性质（一）法律权利与法律义务的性质n n（二）法律权利与法律义务的关系（二）法律权利与法律义务的关系权利和义务权利和义务n n权利：人们依法享有的由法律对其保护的权利：人们依法享有的由法律对其保护的自由和利益自由和利益n n义务：法律规定主体必须做出一定行为或义务：法律规定主体必须做出一定行为或不得做出一定行为的一种约束。

不得做出一定行为的一种约束n n1 1、、指向：指向：权利指向利益和自由权利指向利益和自由[ [主动主动] ]，，义务指向负担义务指向负担[ [被动被动] ]；；n n2 2、、作用方式作用方式：：权利以激励机制和利益导权利以激励机制和利益导向作用于人的行为，义务是以约束和强制向作用于人的行为，义务是以约束和强制机制作用于人的行为；机制作用于人的行为；n n3 3、、法律形式：法律形式：权利表现为授权性规范，权利表现为授权性规范，义务表现为命令性和禁止性规范义务表现为命令性和禁止性规范 禁止性规范禁止性规范禁止性规范禁止性规范 命令性规范命令性规范命令性规范命令性规范 授权性规范授权性规范授权性规范授权性规范 1 1、结构相关、结构相关 2 2、总量相等、总量相等 3 3、功能互补、功能互补 权利权利——义务义务 权力权力——责任责任第三节第三节　　增强国家安全意识增强国家安全意识 二、掌握国家安全法律知识二、掌握国家安全法律知识一、确立新的国家安全观一、确立新的国家安全观n n（一）国家安全的一般法律制度（一）国家安全的一般法律制度n n（二）国防安全法律制度（二）国防安全法律制度n n（三）经济安全法律制度（三）经济安全法律制度n n（四）网络信息安全法律制度（四）网络信息安全法律制度n n（五）生态安全法律制度（五）生态安全法律制度n n（六）社会公共安全法律制度（六）社会公共安全法律制度三、履行维护国家安全的义务三、履行维护国家安全的义务n n（一）依照法律服兵役和参加民兵组织的义务（一）依照法律服兵役和参加民兵组织的义务（一）依照法律服兵役和参加民兵组织的义务（一）依照法律服兵役和参加民兵组织的义务n n（二）保守国家秘密的义务（二）保守国家秘密的义务（二）保守国家秘密的义务（二）保守国家秘密的义务n n（三）提供便利条件或其他协助的义（三）提供便利条件或其他协助的义（三）提供便利条件或其他协助的义（三）提供便利条件或其他协助的义务务务务n n（四）如实提供证据的义务（四）如实提供证据的义务（四）如实提供证据的义务（四）如实提供证据的义务n n（五）及时报告危害国家安全行为的义务（五）及时报告危害国家安全行为的义务（五）及时报告危害国家安全行为的义务（五）及时报告危害国家安全行为的义务n n（六）不得非法持有、使用专用间谍器材的义务（六）不得非法持有、使用专用间谍器材的义务（六）不得非法持有、使用专用间谍器材的义务（六）不得非法持有、使用专用间谍器材的义务第四节第四节　　 加强社会主义法律修养加强社会主义法律修养 一、培养社会主义法律思维方式一、培养社会主义法律思维方式（一）法律思维方式的含义（一）法律思维方式的含义n n（二）法律思维方式的特征（二）法律思维方式的特征n n1 1、讲法律、讲法律n n2 2、讲证据、讲证据n n3 3、讲程序、讲程序n n4 4、讲法理、讲法理n n（三）培养法律思维方式的途径（三）培养法律思维方式的途径n n1 1、学习法律知识、学习法律知识n n2 2、掌握法律办法、掌握法律办法n n3 3、参与法律实践、参与法律实践n n 二、树立和维护社会主义法律权威二、树立和维护社会主义法律权威 n n（一）维护法律权威的意义（一）维护法律权威的意义n n（二）自觉维护社会主义法律权威（二）自觉维护社会主义法律权威n n1 1、努力树立法律信仰、努力树立法律信仰n n2 2、积极宣传法律知识、积极宣传法律知识n n3 3、敢于同违法犯罪行为作斗争、敢于同违法犯罪行为作斗争。