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六年级道德与法治上册期末考试卷(含答案).doc

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  • 卖家[上传人]:汽***
  • 文档编号:547815524
  • 上传时间:2023-03-26
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    • 六年级道德与法治上册期末考试卷(含答案)(时间:60分钟,总分100分)班级: 姓名: 分数: 一、填空题(共20分)1、如何减少科技带来的烦恼,让科技更好地为人类服务,不仅需要科学家的______,还需要通过______,共同约定、公众监督等办法对科技应用进行规范2、我们小学生要学会______时间,学会______时间3、______是中国历史上第一个有文献可考、并为甲骨文和考古发掘所证实的古代都城遗址4、保护环境是每个人应尽的义务,让我们行动起来,把碧绿还给______,把蔚蓝还给______,把清澈留给______5、人与自然是______人类对大自然的伤害最终会伤及人类自身,这是无法抗拒的规律为了保护地球家园,人类不断探索创新,运用聪明才智,将自然界赋予我们的______与现代高科技相结合,大力发展______,实现可持续发展6、循环经济包括产品的______,资源的______和废物的______7、拥有一颗宽容的心,学会______,其实也是原谅可能犯错误的______8、化石燃料燃烧排放的大量_______导致______。

      9、宽容不是无限度的______和______,而是有限度、有原则的10、在人类防御自然灾害的过程中,法律也是约束______、减少______的重要手段二、选择题(每小题2分,共20分)1、“不会宽容别人的人,是不配受到别人宽容的 ”这一名言告诉我们( )A.人际交往需要宽容,宽容才能和谐 B.宽容就是坚持己见,不管他人感受C.宽容就是迎合别人,赞成所有观点2、以下哪位航海家首次实现了人类环绕一周的航行,证明了地球是个球体( )A.哥伦布 B.麦哲伦 C.郑和3、胡夫金字塔在建造过程中采用的最简单的工具不包括( )A.坡道 B.滚筒 C.杠杆 D.吊车4、丽丽上学期期末测试成绩不理想,你认为她应该怎么做( )A.自暴自弃,认为自己不是学习的料B.无所谓,顺其自然C.分析考试失利的原因,新学期加油干5、欧洲、美国在迎送宾客和朋友时流行( )A.握手 B.贴面礼 C.拥抱礼6、我爷爷今年80岁,他领取了当地政府发放的高龄津贴,我爷爷享有( )A.人身自由权 B.物质帮助权 C.财产权 D.平等权7、下列不属于侵犯公民人格尊严的是( )A.侮辱 B.诽谤 C.殴打 D.诬告8、对我国影响范围最广的自然灾害是( )A.旱灾 B.洪涝 C.旱涝9、早期文明都出现于( )A.群山山脉 B.大河流域 C.高原地区10、当前国际社会的主要趋势( )。

      A.和平 B.战争 C.竞争三、判断题(每小题2分,共20分)1、一般来说,其他国家不会认同中国文化元素 )2、生命只有一次无论遇到多大的困难,我们都要学会勇敢地面对 )3、和平与发展是当今世界的潮流和趋势 )4、见到老师礼貌问好是对老师的尊重 )5、宽容就是无限度地纵容和姑息迁就 )6、殷墟位于中国历史文化名城——洛阳市的西北郊,是中国商代晚期的都城 )7、科技是把双刃剑,既造福人类,又给人类带来了烦恼和危害 )8、宽容会带给人温暖,有助于社会的和谐发展 )9、俗话说“人善被人欺”,一个宽容的人更容易受到欺负 )10、环境问题会给我们的生活带来危害 )四、连线题共10分)1、连线题伽利略 日心说 郑和 天文望远镜 麦哲伦 七次下西洋哥白尼 证实了地球是一个球体五、简答题(4小题,共30分)1、地球越来越不堪重负的表现有哪些?___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 2、我们要怎样做才能减轻自然灾害代给我们的伤害?___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 3、了解古代文明遗迹有什么意义?___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 4、保护人类赖以生存的地球,我们小学生能做些什么呢?___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________参考答案一、填空题(共20分)1、道德自律 法律约束2、珍惜 合理安排3、殷墟4、森林 海洋 天空5、生命共同体 清洁能源 循环经济6、清洁生产 循环利用 高效回收7、原谅他人 自己8、温室气体 全球变暖9、纵容 姑息迁就10、人的行为 自然灾害危害二、选择题(每小题2分,共20分)1、A2、B3、D4、C5、C6、B7、C8、C9、B10、A三、判断题(每小题2分,共20分)1、×2、√3、√4、√5、×6、×7、√8、√9、×10、√四、连线题。

      共10分)1、五、简答题(4小题,共30分)1、生物赖以生存的森林、湖泊、湿地等正以惊人的速度减少;煤炭、石油、天然气等不可再生能源因过度开采而面临枯竭;化石燃料燃烧排放的大量温室气体导致全球气候变...地球出现了资源短缺、环境污染和生态破坏等问题2、提高防灾避险的意识,掌握自救自护知识,提高自救自护能力3、古代文明的遗迹是我们了解过去的重要途径,也是人类共同的精神,文化财富,需要我们去珍惜,领悟和传承4、宣传垃圾分类的好处,在家与父母一起做好垃圾分类;步行或乘坐公共交通工具上下学;从小事做起,节约每一张纸和每一滴水页码 / 总页数。

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