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英语学习知识精要 3音标与 kk 音标的区别与联系】DJ 音标与 kk 音标的区别与联系1、KK 音标是由美国语言学家 John S. Kenyon 和 Thomas A Knott 研究出来的音标，名字的来源是取二人姓式的首字母，即 KK所以 KK 音标是美式发音的音标2、而现在国际上，现在通用的音标是 IPA(International Phonetic Alphabets)，国际音标，也是标准的英式发音的音标在《朗文当代高级英语辞典》中，单词后的第一个音标是 KK音标，后一个音标是 IPA 音标3、DJ 是英国语音学家 Daniel Jones 的英文名缩写是他在国际音标(IPA)中选出一些最适合，最接近英式发音的符号，供英式英语学习者学习所以，DJ 是英式发音的音标4、音标是英语学习者在学习单词时用的一个辅助工具，在英语国家，不同地区对一个单词的发音也是不同的所以，音标不是断定一个单词发音对错与否的唯一途径建议活学活用B7.关于语音的几个概念】关于语音的几个概念: AHD 表示美语发音,The American Heritage Dictionary of the English Language（简称 AHD） KK 音标是一套用于标注美式发音的符号系统, 这是一套最常用的也是最权威的注音法，从此人们把美语标准发音惯称为 KK 音标。

DJ 是根据英国学者 Daniel Jones 编的英语发音字典 (English Pronouncing Dictionary, 1963)中的标音而来. 英式读音根据的是 English Pronouncing Dictionary 《英语正音辞典》 它们代表了被称为“Received Pronuciation”（RP） （标准读音）的读音，这在受过教育的英国人尤其是南部英格兰人中通用 1888 年国际语音协会 (International Phonetic Association) 的语言学家便制定出一套可国际通用的语音符号叫国际音标符号 (IPA─International Phonetic Alphabet)，希望以一个符号代表一音，并避免各人使用一套自己的符号所产生的不便 音素: 音的最小单位,英语中有 48 个音素. 音节: 由元音和辅音构成的发音单位 . 58 英语学习 元音: 发音响亮,是乐音,口腔中气流不受阻碍 ,是音节的主要组成部分.英语中有 20 个元音.辅音: 发音不响亮,是噪音,口腔中气流受到阻碍,不是音节的重要组成部分,英语中有 28 个辅音. 开音节: 1)辅音+元音+辅音+不发音 e 如:kite cake name bike make take home plane shine 2)辅音+元音 如:he hi go no do be tree three hello 闭音1)辅音+元音+辅音 :sit bed bad bag hot hop let mad map head 2)元音+辅音 如: it is of in on up out ant 【B8.什么是严式标音和宽式标音】什么是严式标音和宽式标音严式标音和宽式标音 的区别用音标标记语音的方法叫标音法。

一般分为严式标音法和宽式标音法两种要记录一种语音，最初的方法应当是严式标音所谓宽式标音，是在严式标音的基础上，整理处一种语音的音位系统，然后按音位来标记语音，也就是只记音位，不记音位变体及其它非本质的伴随现象因此，宽式标音又称为“音位标音” 例如，现代汉语中，舌面低元音有[ε] 、[A]、[a]、[ɑ ]等多个，用宽式标音只用/a/ 就可以了用宽式标音，可以把音标数目限制在有限范围之内，因而能把一种语言或方言的音系反映得简明清晰所谓严式标音，就是出现什么音素就记录什么音素，有什么伴随现象就记录什么伴随现象无论什么音素和什么伴随现象都不放过，也就是最忠实、最细致的记录语音的原貌所以，严式标音又称为“音素标音” 例如，现代汉语中，较低的舌面元音可归纳为一个音位/a/，若用严式标音，则必须分别标为[ε] 、[A]、[a] 、[ɑ] 、[?]、[?]等它的特点就是，对一种语言或方言中实际存在的每一个音素（不论它们是否属于同一个音位） ，都用特定的音标加以标记因此，严式标音使用的音标很多，对语音的刻画描写很细致，大多是在调查第一手材料时使用，在其它场合只是间或使用B9.国际英文 26 个字母及发音音标 】国际英文 26 个字母及发音音标26 个英文字母及发音音标如下:Aa[ei] Bb[bi:] Cc[si:]Dd[di:] Ee[i:] Ff[ef]Gg[di:] Hh[eit] Ii[ai]Jj[dei] Kk[kei] Ll[el]Mm[em] Nn[en] Oo[eu]Pp[pi:] Qq[kju:] Rr[a:]Ss[es] Tt[ti:] Uu[ju:]Vv[vi:] Ww[`dblju:] Xx[eks] Yy[wai] Zz[zi:][zed]以上我们可以看出,英语字母中有一些含有共同的元音音素.如:1)含元音音素[ei]Aa Hh Jj Kk2) 含元音音素[i:]Bb Cc Dd Ee Gg Pp Tt Vv3) 含元音音素[e]Ff Ll Mm Nn Ss Xx Zz4) 含元音音素[ju:]Uu Qq Ww5) 含元音音素[ai]Ii Yy【B10.英语音标的分类】在英语音标的学习中辅音又称子音。

顾名思义，辅音依元音而存在，辅音与元音配合，产生音节，组成英文的多样化辅音包括清辅音和浊辅音两大类发音时声带不震动、送气的叫清辅音；发音时声带震动、不送气的叫浊辅音辅音都是嗓音，这是因为发音时气流受到不同程度的阻碍，发出的音不像元音那样清脆悦耳发辅音时，不论美语或英语，都能感觉到下面的一些共同的特点：1) 气流受阻从肺部呼出的气流在通过口腔或鼻腔时遇到阻碍（发元音时不受任何阻碍） 2) 气流较强 （发元音时气流较弱） 3) 阻碍部分肌肉较紧张（发元音使肌肉均衡地保持紧张） 4) 有清、浊之分轻辅音发音的时候声带不振动，如：[k] [s] [f] [p] [t]浊辅音发音的时候声带要振动，如：[g] [z] [v] [b] [d]如何区别清辅音与浊辅音，把音发到位一直是困绕好多初学者的问题经常有朋友来询问如何区别这些音，尤其是[p]和[b],[t][d]的音这里简单给大家讲一下发轻辅音的时候发音部位比较靠前，在口腔前部，不振动声带，发音的时候感觉人在往前倾，而发浊辅音发音部位比较靠后，在轰隆部位，发音时候感觉头在往后倾如发[s][z]，大家能比较容易体会与区别同样道理[p][b]的发音[p]比较清脆，[pa]=普通话中[巴]，[pi]=[比 ]，[po]=[波][b]在普通话中没有对应的音。

发音尽量浊一点与英语中 byby 的音差不多，口型更紧张[t] [ta]=[大][ti]=[低][d] 发音象英语单词 day 发音比较重B11.美式英语音标分类详解】phonetics the sounds of american english 发音: 美国英语语音consonants辅音vowels 元音---------------一、按发音方法分类(辅音)：manner(发音)方式1.stop爆破音--是指发音器官在口腔中形成阻碍,然后气流冲破阻碍而发出的音2.fricative 摩擦音--由发音器官造成的缝隙使气流产生摩擦而发出的声音3.affricate塞擦音--有塞音和擦音紧密结合所构成的音，发音时注意最初形成阻碍部位要完全闭塞，然后渐渐打开4.nasal鼻音--口腔气流通路阻塞,软腭下垂,鼻腔通气发出的声音5.liquid流音--舌端齿龈测流音 ,舌端紧贴上齿龈,舌前部向硬腭抬起 ,气流从舌的一侧或两侧滑出6.glide滑音--指发音器官移向或移离某一发音动作的过度音二、按发音位置分类(辅音)：place(发音)位置1.bilabial双唇音--由上唇和下唇接触，使语流受阻而构成的一种辅音。

2.labiodental唇齿音--由唇与牙齿的咬合而发出的辅音3.lingua-dental舌齿音--牙齿咬着舌头发出的音4.palatal上腭音--舌头贴着上腭发出的音5.lingua-velar软颚音--舌头贴着软颚发出的音6.glottal声门(声带) 音--自声门发出的音三、按嗓音分类(辅音)：voice嗓音1.voiced浊音--振动声带所发出的辅音，除气流受到阻碍外，同时振动声带发出乐音2.voiceless清音--发音时不振动声带所发出的辅音，即清音纯粹由气流受阻所构成的且不带乐音四、元音的分类：1.monophthongs 单元音2.front 前元音3.central 中元音4.back 后元音5.diphthongs 双元音 , 复合元音***单元音发音的共性： 1.舌位不移动； 2.在发音过程中，没有摩擦； 3.不受发音器官的任何阻碍单元音发音的特点： 1.前元音发音时，舌端*近下齿，舌前部抬高； 2.中元音发音时，舌端离开下齿，舌中部抬高； 3.后元音发音时，舌端离开下齿，舌后部抬高.【B12.英语音标发音规则（1 ）-连读】英语音标发音规则（1）-连读在英语的学习过程中，一定要注意英语发音的连读现象，掌握了它了规律，对我们在发音和英语听力方面都会有很大的帮助。

那么，什么是连读呢？在连贯地说话或朗读时,在同一个意群(即短语或从句) 中,如果相邻的两个词前者以辅音音素结尾,后者以元音音素开头,就要自然地将辅音和元音相拼,构成一个音节,这就是连读连读时的音节一般不重读,只需顺其自然地一带而过,不可以加音,也不可以读得太重如:not at all 这个短语连读时听起来就像是一个单词注意:连读只发生在句子中的同一个意群中在两个意群之间即使有两个相邻的辅音和元音出现,也不可连读如:Please take a look at it.这个句子中 take a look at it 是同一个意群 ,那么 take 与 a 可连读,look 与 at 可连读,at 与 it 可连读在 There is a book in it.一句中 book 与 in 往往不连读,因为 book 与 in 分别在两个不同的意群中连读的条件：相邻的两词在意义上必须密切相关，同属一个意群连读所构成的音节一般都不重读，只需顺其自然地一带而过，不可读得太重，也不可音连读符号：~)(1)“辅音+元音”型连读 在同一个意群里，如果相邻两词中的前一个词是以辅音结尾，后一个词是以元音开头，这就要将辅音与元音拼起来连读。

I’m~an~English boy.It~is~an~old book.Let me have~a look~at~it.Ms Black worked in~an~office last~yesterday.I called~you half~an~hour~ago.Put~it~on, please.Not~at~all.Please pick~it~up.(2)“r/re+元音”型连读 如果前一个词是以-r 或者-re 结尾，后一个词是以元音开头，这时的 r 或 re 不但要发/r/，而且还要与后面的元音拼起来连读They’re my father~and mother.I looked for~it here~and there.There~is a football under~it.There~are some books on the desk.Here~is a letter for yo。