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20XX语文教研活动记录 [小学一年级语文教研组工作总结] 小学一年级语文教研组工作总结 本学期，我们教研组本着以人为本的教育思想，以新课程理念为指导，继续以扎实字词，有效教学为年段研修主题，围绕校语文教研大组和教导处的工作任务，全体语文老师们兢兢业业地工作着，扎扎实实、卓有成效地完成了各项工作现将一学期的工作小结如下： 一、加强组内教研学习 本学期我们一年级教研组紧紧围绕教导处、教研大组制定的工作目标，在期初每位教师切实制订好本学科教学方案，合理安排教学进度，扎扎实实学习《新课程标准》利用课余时间积极交流教学心得，共享教学资源，形成了良好的互助互学的教研气氛 二、认真开展课堂教学研训活动，提升教研组形象 寸有所长，尺有所短只有多学习多交流才能取人之长，补己之短对于外校的公开教学以及本校的公开课，我们组的老师都尽量调课去听本学期，我们教研组开展集体备课，真正做到集老师们的智慧，共同商榷，积极倡导真实、朴实、扎实的教学风格从中，我们也感受到了团结协作的乐趣，集体凝聚力的增强因此，我们常常为自己处在这样一个团结协作的集体中而感到快乐 三、注重个别，提优补差，大家共同进步 我们认识到要想提高教学质量，培优扶差工作至关重要。

每个班中总有一些优等生和后进生只有把优等生培养好了，班中才有典范；也只有把差生的转化工作做好，才能提高优秀率，并为营造一个良好的班集体扫清障碍，利于班级良好学风的形成抓两头，扶中间是我们的工作方针因此，在平时的课余时间，总能看到我们年段老师在教室里给后进生耐心教导的忙碌身影，努力让他们在原有的认知水平上有所提高而在平时的家庭作业的布置上，注重作业形式的趣味性、易操作性，多布置一些弹性作业，不束缚优生的开展空间努力让他们的学习潜力得到更大程度的开发 四、注重学习习惯的培养，强化作业的标准化要求 对于一年级新生而言，期初良好学习习惯的培养是每位教师教学工作中的重头戏因此，我们全体语文教师从开学初就紧抓课堂常规不放松，结合校本课程和校少先队活动，通过课前儿歌朗诵、文明小天使评选、班级布置、纪律监督岗等多种手段催促孩子养成认真的学习习惯每位教师时时抓学生的写字姿势的纠正工作，力求每一位孩子的书写姿势都是正确的，都能写一手漂亮的铅笔字以校期中作业检查和书法过关考为契机，培养学生良好的完成作业的习惯,强化作业的标准化要求，使学生的作业质量有明显的提高，逐步到达净化、美化的效果；让学生初步学会汉字根本笔画的运笔姿势。

本学期，我们教研组虽然没有轰轰烈烈的业绩，但每一位老师都能踏实，认真地工作，在自己的工作岗位上勤勤恳恳工作，默默无闻地奉献，在下学期的工作安排中，我组教师将继续关注课改，聚焦课堂，同时确立共同的研究主题，积累课堂中的真实案例，关注教师的专业成长，促进语文教学的整体提升 模板,内容仅供参考 　　 。