班科联系会班主任怎么发言.docx

班科联系会班主任怎么发言　　XX年毕业班班科联系会上的发言　　————91班班主任　　我有幸参加这次班科联系会，特向领导、老师们汇报一下91班学生的大体情况：　　一、学情分析　　91班与其他班级一样，同样有许多问题，同样有许多无奈，上、中、下三等的学生同样各占全班约三分之一，惟一的优点就是少让大家操心但这并不代表我们的中考就能打一个漂亮仗还需要我们全体领导重视，全体毕业班老师加油　　1、优秀率情况　　XX年中考一、三中分数线为841分，普高为666分综合上学期我班生地会考成绩、生物实验操作分数、现阶段体育测试分、本期期中考试分和预计初三物理实验操作最低平均为13分，我班841分以上为7人，841分至800分之间5人；800分至666分为8人，666分至600分为6人，如果以上学生经过努力都有幸考上，则一、三中为12人，普高为14人，普高升学率也仅%,也没有高于86、87班因此没有优势可言　　2、各科情况　　英语全班学得艰难，用时较多，效果提升较慢，与新中最好的班比还有较大的差距；我班数学一直是我头痛的科目，在龙老师和徐老师的努力下，有大的好转，但有一部分同学的数学基础太差；物理、化学的学习，学生也不见得学得轻松，期中考试分数都偏低；语文我　　认为要好一点，但还有许多变数。

因此我们在各科上没有优势可言　　3、思想动态方面　　学生不是静物，他们是活跃的你在管理他们的时候，他们也在找你的破碇91班的学生同样也很精灵古怪，有谈爱的，有思想落后的，有上网的，有抽烟的，有不爱学习的，有顶闯老师的......等等我们不能等闲视之　　综上述三点，因此我们学校千万不可大意，应拧成一股绳，劲往一处使，真正让毕业班教师埋头苦干、巧干　　二、后阶段措施　　1、继续保证平稳：第一时间处理突发事件，发现问题用最短的时间处理，不落下后遗症保证与学生呆最长的时间，课间、就餐时间、上其他课时等等，时刻关注学生的动态　　2、继续保证学习环境：让全班有良好的学习风气，力争做到上课守纪，下课有秩序，自习有张力，锻炼有活力　　3、继续保证不误人子弟：在数、理、化的复习上尽可能给学生多留时间真正让理科主导我们班在语文复习方面，我力求认真钻研，让学生学得扎实，学得轻松　　4、继续促进学生思想转变：思想决定一切，态度决定一切从各个方面促进全体学生思想转变，如入团硬要求，；德育评价以小组为单位真实进行；三好学生、优秀团员评定须全班讨论从各个方面促进全体学生思想转变，营造良　　好的班风学风　　5、继续关注学困生：学困生决定我们的成败！真正做好学困生的思想工作，就能让全班静下来，学习起来，真正就能让我们笑起来。

建议上至校长，下至班主任，任课老师真正俯下身来关注学困生，留住学困生，放飞学困生　　三、预期目标　　语文考试力争全市前十强，考取普高生力争突破　　26人　　迎新学校XX年秋六年级班科联系会发言稿　　一、目标　　1、学期目标：　　全班各科成绩比XX春有所提高　　2、阶段目标：　　树立良好的班风和学风，全班成绩有较大提高　　本学期将重点进行常规教育，加强思想教育工作，“要成才先成人”其次树立良好的班风和学风，努力提高每一位学生的学习成绩，以实际行动向学校、和家长汇报　　二、班级情况分析　　班级总人数42人，男生28人，女生14人　　班级存在的问题：有部分学生学习不认真　　表现在：　　1、课堂、家庭作业完成不好　　2、上课听讲不认真，学生学习兴趣不浓　　3、课外追逐打闹，男女生打闹的人多　　4、作业交不齐　　三、学生情况分析　　目标生　　平均成绩95分以上：　　陈金凤、马骁丽、刘榛、骆欢、骆思怡、杨宵、、李蓁、、舒淇、康青成、毛智赫、、王昱超、骆明宇、张文静罗成、康昭熙、　　希望生80分　　刘佳、唐雪梅、姜兵、张泽涛、、骆浩铭、李咏泉、周丽强、进步生成绩再提高　　崔显锐、邓成平、黄亮、夏俊辉、康小燕　　四、学生分配到老师管理　　语文：王善华　　数学：刘忠　　英语：唐莉　　科学：张定举　　五、措施：　　1、找学生谈话　　2、进行座位调整　　3、严格班级管理　　4、成立学习兴趣小组　　5、合理分配课外时间　　班科任教师联系会议记录　　班科任教师联系会议记录　　班别　　高二　　会议时间　　记录人　　秋景　　参会人员　　略　　会议内容　　9月主题：团结合作，做好班级稳定工作　　从思想上给学生讲清面临的形势，尽快安心，快速进入学习的轨道一抓好立志教育，立长志，立坚韧不拔之志；　　二培养学生的向心力和凝聚力，同一个班级，同一个梦想；　　三针对学生的实际情况，备课的时候尽量贴近学生，多讲基础。

　　使学生明白，分班了意味着要有自己奋斗的目标，要制定相应的学习计划，走近教师，朝着自己的目标发展奋力拼搏　　备注　　班科任教师联系会议记录　　班别　　高二(11)　　会议时间　　10月15日　　记录人　　秋景　　参会人员　　略　　会议内容　　10月主题：　　以运动会为契机，促进优良班风的形成　　10月下旬学校将举行运动会，用运动员的精神鼓励学生，鼓足信心，争分夺秒，努力拼搏，有强烈的荣誉感　　激发学生的参与意识与竞争意识，让学生在紧张的学习和比赛中加强自我管理的意识通过月考的总结总体了解班级学生的学习能力和竞争力，做好对优秀学生的培养和对后进学生的关注　　备注　　班科任教师联系会议记录　　班别　　高二　　会议时间　　11月23日　　记录人　　秋景　　参会人员　　略　　会议内容　　11月主题：创设良好氛围，确保学习的优良环境　　1．勤抓常管多督促严要求及时进行班风校纪的教育，以常规管理为载体，规范学生的各项管理要求，重申学校各方面的要求，防患未然　　2．指导每位学生制订好学习计划，明确努力的目标和方向，通过经常检查学生的作业、笔记、课堂纪律和考试情况，及时了解学生的学习情况　　，并通过班会课、个别教育和榜样引导相结合的方法，培养学生良好学习习惯。

　　3．做好考试的小结，每次考试结束要求每一位学生写出考试的得与失，查找经验与不足，并列出整改计划和下次考试的目标　　备注　　班科任教师联系会议记录　　班别　　高二(11)　　会议时间　　12月18日　　记录人　　秋景　　参会人员　　略　　会议内容　　12月主题：为期末考试而努力　　1．立足基础知识、基本技能和基本方法，重在理解　　2．紧紧抓住重点和难点，善于总结与归纳　　3．巧用复习题，力求熟能生巧　　4．做好帮扶学生的工作　　备注　　班科任教师联系会议记录　　班别　　高二(11)　　会议时间　　1月4日　　记录人　　秋景　　参会人员　　略　　会议内容　　1月主题：调整学生状态，做好资料总结　　1、对学生强调解题的基本方法与手段，比如该画图的就得画图，该演算的就得演算，该写公式的就写公式等，遵守考试的一些常识比如规范，在答题时，要坚决做到审题规范、解题规范、步骤规范、书写规范比如检查，做完试卷，歇口气，检查一至两遍再比如答题顺序，遇到难题，先放一放，不要去钻牛角尖，对基础题和基础分，一定要想办法把它拿下来。