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六年级奥数-体育比赛中的数学问题资料.doc

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  • 上传时间:2019-08-09
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    • 体育比赛中的数学问题一. 知识点总结1.单循环赛:每两个队之间都要比赛一场,无主客场之分 (通俗的说就是除了不和自己比赛,其他人都要比)2.双循环赛:每两个队都要比赛一场,有主客场之分 (每个队和同一个对手交换场地赛两次) 一共比赛场数=(人数-1)×人数3.淘汰赛:每两个队用一场比赛定胜负,经过若干轮之后,最后决出冠军 (每场比赛输者打包回家) 二. 做题方法1. 点线图2. 列表法3. 极端性分析------根据个人比赛场数,猜个人最高分 根据得分,猜“战况”三. 例题分析例题1:三年级四个班进行足球比赛,每两个班之间都要赛一场,每个班赛几场?一共要进行多少场比赛?解析:除了不和自己赛,和其他班都要赛,所以每个班赛4-1=3场 一共进行的场数:3×4÷2=6场学案1:每个学校都要赛一场,共赛了28场,那么有几个学校参加比赛?解析:方法一:“老土方法”:1+2+3+4+……7=28 7+1=8个 方法二:(人数-1)×人数=28×2=56 7×8=56,所以为8人例题2:20名羽毛球运动员参加单打比赛,淘汰赛,那么冠军一共要比赛多少场?解析:第一轮:20÷2=10(场),10名胜利者进入下一轮比赛 第二轮:10÷2=5(场), 5名胜利者进入下一轮比赛 第三轮:5÷2=2(场)....1人,3名胜利者进入下一轮比赛第四轮:2÷2=1(场) 胜利者和第三轮中剩下的一人进入下一轮比赛第五轮:2÷2=1(场)冠军一共参加了5场比赛。

      决出冠军一共要比赛的场数:一场比赛淘汰一人,除了冠军不被淘汰20-1=19场例题3:规定投中一球得5分,投不进得2分,涛涛共投进6个球,得了16分,涛涛投中几个球?解析:方法一:(鸡兔同笼) 6个球全投进得5×6=30分 少得了30-16=14分 有1个不进的球就少得5+2=7分,不但没得5分,反而倒扣2分 所以没进的个数14÷7=2个 进的个数6-2=4个 方法二:5×( ) -2 ×( ) = 16 根据个位数字特点猜数,5×( 4 ) -2 ×( 2 ) = 16进了4个学案2:规定投进一球得3分,投不进倒扣1分,如果大明得30分,且知他有6个球没进,他共进几个球?解析:方法一:(鸡兔同笼) 假设6个没进的球也进,30+6×(3+1)=54分 共投54÷3=18个方法二:3×( ) -1 ×( 6 ) = 30 (30+6)÷3=12个 12+6=18个例题4:A,B,C,D,E,五位同学一起比赛象棋,单循环比赛,A已经赛了4盘,B已经赛了3盘,C赛了2盘,D赛了1盘,此时E赛了几盘? 解析:利用点线图所以E赛2盘例题5:A,B,C,D,E,五位同学一起比赛乒乓球,单循环比赛,胜者得2分,负者不得分,比赛结果如下:(1)A与E并列第一 (2)B是第三名(3)C和D并列第四名求B得分?解析:根据个人比赛场数猜最高分 每人比赛4场,全胜得8分,有并列第一,就没有全胜,所以不可能得8分;有并列倒数第一,所以没有全败,没有0分;而每个人得分是个偶数,在0和8之间的偶数只有2,4,6,三个分数,三个名次,所以B得4分学案3:四名同学单循环比赛,胜者得2分,负者得0分,平者各得1分。

      已知甲乙丙三人得分分别为3分,4分,4分,且丙无平局,甲有胜局,乙有平局,那么丁同学得分?解析:共比赛场数 3×4÷2=6场 每场比赛两人共得2分,6场比赛共得6×2=12分 所以丁得分12-2-4-4=1分例题6:A,B,C,D,E,进行单循环比赛,每场比赛胜者得3分,负者得0分,平局各得1分,若A,B,C,D分别得分为1,4,7,8,问E最到得几分?最少得几分?解析:根据得分猜“战况” 要想E得分最高,希望总分最高,在3,0,1赛制中,出现一场平局,总分少1分,所以希望平局的场数少,也就是B的战况为1胜,1平,2负;根据平的总场数是偶数,ABCD四人平的场数之和为5场,希望平的场数少,所以E为1平;胜的总场数等于负的总场数,所以E是2胜1负1平,得分为7分要想E得分最低,希望总分最低,平局出现的越多越好,即B的战况是4平,ABCD平的场数之和为8平,此四人胜的场数之和恰好等于负的场数之和,所以E的战况为4平,得分为4分学案4:四个球队单循环比赛,有一个队没有输球但是倒数第一,有可能吗? 解析:有可能虚线表示平局,箭头表示有胜负,箭头指向胜者A得3分,B,C,D都得4分,所以A没输球但倒数第一。

       例1 A、B、C、D、E五人参加乒乓球比赛,每两个人都要赛一盘,并且只赛一盘,规定胜者得2分,负者不得分,已知比赛结果如下:  (1)A与E并列第一名;  (2)B是第三名;  (3)C和D并列第四名;  求B的得分  分析: 共五名选手参加乒乓球比赛,每人都要赛4场,每场比赛不是得2分,就是得0分,所以每名选手的总分一定是0、2、4、6、8五数之一,四场都负得0分,四场都胜得8分,因此,B的得分比0分多,比8分少(他不是第一,也不是第四),只可能是2、4、6三数之一同时不要忘记“两个并列第一,两个并列第四”这两个重要条件  解 因为五个人一共比赛(4×5÷2=)10(场)  所以十场球一共得分(2×10=)20(分)  有两个并列第一,两个并列第四,决定了没有全胜的,也没有全败的,也就是没有得8分的,也没有得0分的,只有2分、4分、6分三种得分情况因此,并列第一的一共得(6×2=)12(分)  并列第四的一共得2×2=4(分),  第三名得 20-(12+4)= 4(分)  所以,B得4分  例2 在一次射击练习中,甲、乙、丙三位战士各打了四发子弹,全部中靶,其命中情况如下:  (1)每人四发子弹所命中的环数各不相同;  (2)每人四发子弹所命中的总环数均为17环;  (3)乙有两发命中的环数分别与甲其中两发一样,乙另两发命中的环数与丙其中两发一样;  (4)甲与丙只有一发环数相同;  (5)每人每发子弹的最好成绩不超过7环。

        问甲与丙命中的相同环数是几?  分析 条件这样多,一下子满足所有的条件有困难,我们把条件归类,逐条逐步去满足  首先,我们找出符合条件(1)、(2)、(5)的所有情况:  其次,再从这些情况中去掉不符合条件(3)与条件(4)的,剩下的就是全部符合题目要求的答案  解 满足(1)、(2)、(5)的只有如下四种情况:  ①1+7+3+6=17(环);  ②1+7+4+5=17(环);  ③2+6+4+5=17(环);  ④2+7+3+5=17(环);  从上述四个式子中看出,①式与②式有数字1、7相同;②式与③式有数字4和5相同;②式既与①式有两个数字相同,又有另两个数字与③式相同,②式就是乙①式和③式就是甲和丙  ①式和③式相同的数字是6,所以甲和丙相同的环数是6  例3 一场足球赛,有A、B、C、D四队参加,每两队都赛一场按规则,胜一场得2分,平1场得一分,负一场得0分,比赛结果,B队得5分,C队得3分,A队得1分所有场次共进了9个球B队进球最多,共进了4个球,C队共失了3个球,D队一个球也没有进A队和C队的比分是2∶3  问A队与B队的比分是多少?  解 四个队每队都赛一场,共赛6场。

      每一场两队得分之和是2分,因此所有队在各场得分之和是  2×6=12(分)  D队的得分是 12-5-3-1=3(分)  因为D队一球未进,至多与其他队打平,所以D队赛的三场,都是打平  现在,把已知的比赛成绩用一张表格来表示:  每一队都赛三场,得5分一定是胜2场平1场,得1分是负2场平1场C队以3∶2胜A队,它得3分,一定是胜、平、负各一场  C队与A队比赛,C队进了3球,A队进了2球,这一场共进了5个球B队进球数是4,因此,所有场次共进9个球已够数,C队和A队在其他场都没有进球  B队与D队是0∶0打平,它进4个球,一定是与C队或A队比赛时进的,C队共失3球,与A队比赛失2球,因此与B队比赛失(3-2=)1(球),比分是 0∶1B队与A队比赛进(4-1=)3(球),比分是3∶0  所以,A队与B队的比分是0∶3  例4 A、B、C、D、E五位同学一起比赛象棋,每两人都要比赛一盘到现在为止,A已经赛4盘,B赛3盘,C赛2盘,D赛一盘问此时E同学赛了几盘?  分析 可以把题目所给的条件用图表示出来,用5个点表示5位同学,如果两人进行了比赛,那么用线段连接起来  解 根据题意,A已经赛4盘,说明了A与B、C、D、E各赛一盘,A应与B、C、D、E点相连。

        D赛1盘,是与A点相连的  B赛3盘,是与A、C、E点相连的  C赛2盘,是与A、B点相连的  从图上E点的连线条数可知,E同学已赛过2盘  想 想 练 练  1.四年级三个班参加运动会,运动会上举行跳高、跳远和百米赛跑三项比赛,各取前三名第一名得5分,第二名得3分,第三名得1分已知一班进入前三名的人数最少,二班进入前三名的人数是一班的2倍,而且这两个班所得总分相等,并列年级组的第一名三班得了多少分?  2.四个小朋友进行三项田径比赛规定第一名得5分,第二名得3分,第3名得2分,第四名得1分最后统计四个人的总分情况是:甲得10分,乙得12分,丙得4分,丁得7分试求每人每项所得分数中的一种情况  3.德国队、意大利队和荷兰队进行一次足球比赛,每一队与另外两队各赛一场现在知道:  (1)意大利队总进球数是0,并且有一场打了平局;  (2)荷兰队总进球数是1,总失球数是2,并且它恰好胜了一场  按规则,胜一场得2分,平一场得1分,负一场得0分  那么德国队得了多少分?  4.A、B、C、D、E、F六个足球队进行比赛,每队都已赛过三场  (1)A队三战得6分;  (2)B队三战都负;  (3)C队三战皆平;  (4)D、F两队进行过一场比赛,D队的三场比赛积分为1分。

        比赛中凡是胜一场的都得了2分,平局的都得1分,负一场的得0分  你知道E队的三场比赛都与哪个队进行的吗?比分如何?  5.一场足球赛(每队赛一场)尚未结束,小马虎把已赛过的成绩列成下面表格:  后来发现这张表中有两个数是错的,另外,还知道A已与E赛过;D已与B赛过;B没有打两场平局;进球最多的是B与E的一场比赛  改正错误,并把这张表填全。

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