2023年河南省教师资格之小学教育教学知识与能力真题练习试卷B卷附答案.docx

2023年河南省教师资格之小学教育教学知识与能力真题练习试卷B卷附答案一单选题(共60题)1、下列（ ）不属于小学生心理发展的基本特征A.连续性与阶段性B.定向性与顺序性C.平衡性D.差异性【答案】 C2、所谓在教学时要“用一把钥匙开一把锁”，是指教师要有（）A.针对性B.逻辑性C.知识性D.创造性【答案】 A3、 提出“先行组织者”概念的是（　　）A.奥苏伯尔B.布鲁纳C.桑代克D.班杜拉【答案】 A4、所谓的及时复习，应该是指(　　)A.在学习结束立刻复习　　B.一周之后复习　　C.隔一天再复习　　D.当天复习【答案】 D5、学习课文《两个铁球同时落地》，学生对伽利略不迷信权威追求真理的精神有了深刻理解，这一教学目标属于（ ）A.知识与技能B.思维与创新C.过程与方法D.情感态度与价值观【答案】 D6、能让学生充分交流互动并有利于发挥其主体作用的教学组织形式是（　）A.道尔顿制B.个别教学C.分组教学D.文纳特卡制【答案】 C7、下列不属于努力管理策略的是（）A.激发内在动机B.树立正确的学习信念C.正确归因D.有问题请教老师【答案】 D8、教育研究的对象是（ ）A.教育现象B.教育问题C.教育事实D.教育规律【答案】 B9、研究表明，学生座位的安排对于学生接受课堂教学效果和学习效果(　　)。

A.有影响B.没有影响C.几乎没有影响D.有实质性影响【答案】 A10、 在教案中，完成教学任务的关键所在是（　　）A.教学内容B.教学目标C.教学重难点D.板书设计【答案】 C11、很多学生都认为只要他们有较高的学习动机，就能取得好成绩动机强度与工作效率之间是()A.倒U型曲线关系B.U型曲线关系C.线性关系D.W型曲线关系【答案】 A12、小丽认为自己考试成绩不理想是因为试题太难依据维纳的归因理论，这属于（??）A.稳定、外在、不可控制归因B.稳定、外在、可控归因C.不稳定、外在、不可控制归因D.不稳定、外在、可控归因【答案】 A13、小学英语课堂唱英语歌，应要求（ ）A.曲调正确B.结合学生生活C.唱得有情感D.重在唱会歌词，产生背诵英语材料的作用【答案】 D14、 在注视飞速开过的火车之后，会觉得附近的树木向相反的方向运动这是（　　）A.自主运动B.诱导运动C.动景运动D.运动后效【答案】 D15、 智力是由多种认知能力的有机结合构成的心理结构系统，以（　　）为核心A.注意力B.观察力C.记忆力D.思维力【答案】 D16、泰勒目标评价模式认为，课程评价的目的是()。

A.鉴定学生的发展水平B.鉴定老师的教学水平C.确定教学目标的达成度D.确定教学目标的合理性【答案】 C17、为了鼓励学生努力学习和全面发展，学校对学生在日常生活和学校、班级事务中所做的事情，以及在各种检查、评比、竞赛中的获奖情况进行记录，并纳入学业成绩中给予加分这种评价方法我们称为(　　)A.绝对评价　　B.相对评价　　C.诊断性评价　　D.表现性评价【答案】 D18、 在技能训练过程中，常常会出现进步的暂停现象，这在心理学上称为( )A.抑制现象B.挫折现象C.回退现象D.高原现象【答案】 D19、小明在学习哺乳动物都是胎生的、虎是哺乳动物之后，得出虎是胎生的这一判断小明的这种思维形式是( )A.抽象概念B.关系判断C.归纳推理D.演绎推理【答案】 D20、贴在教室墙上的课程表本身也是一种课程A.学科课程B.活动课程C.隐性课程D.显性课程【答案】 C21、教师经常会采用“换位思考”的方式进行心理,其背后的心理机制是()A.激情B.共情C.热情D.反移情【答案】 B22、 北京某小学设计开发了百余种具有民族特色的体育游戏项目，作为以身体练习为主要手段，以促进学生健康为主要目的课程。

从课程类型的角度看，“民族体育课”属于（　　）A.国家课程B.地方课程C.校本课程D.隐性课程【答案】 C23、与课堂教学相比，课外活动更有利于（ ）A.坚持“循序渐进”B.促进温故知新C.加强“教学相长”D.发展学生个性【答案】 D24、有关人生观、世界观方面的教育属于德育内容中的（　　）A.思想教育B.政治教育C.道德教育D.心理健康教育【答案】 A25、课堂上，老师让各小组用自己的方式展示对“友情”的理解，出现了故事讲述、小品表演、诗歌朗诵等多种形式这一教学行为旨在达成（ ）A.行为性目标?B.普遍性目标?C.表现性目标?D.生成性目标【答案】 C26、 下列哪位科学家提出了原子论（　　）A.道尔顿B.阿佛伽C.盖·吕萨克D.波义耳罗【答案】 A27、下列德育方法选择合理的是( )A.政治法纪教育主要以强制灌输方法进行B.采取罚款解决班级卫生问题C.对小学生应多运用榜样进行教育，中学生教育可更多注重说理D.为了维护绝大多数同学的学习权利，教师可以把破坏课堂纪律的同学赶出教室【答案】 C28、 发挥教育合力必须注意三种教育形态的有机结合，这三种教育形态是（　　）。

A.①②④B.①③④C.①②③D.②③④【答案】 C29、最近发展区这一概念是由( )提出的A.皮亚杰B.维果茨基C.埃里克森D.柯尔.伯格【答案】 B30、教育研究主体通过对有意义的教育教学事件的描述与分析 ,发掘或揭示内隐于这些生活、事件、经验和行为背后的教育思想、教育理论和教育信念 ,从而发现教育的本质、规律和价值意义的研究方法是 (　　 )A.经验研究法B.调查研究法C.行动研究法D.叙事研究法【答案】 D31、 学生课文《两个铁球同时落地》后,学生对伽利略不迷信权威、追求真理的精神有深刻理解,这达成的教学目标属于()A.知识与技能B.思维与创新C.过程与方法D.情感、态度与价值观【答案】 D32、在一些农村教学点，老师在一节课内分别对不同年级的学生进行教学，这种教学组织形式是（）A.复式教学B.道尔顿制C.分组教学D.个别教学【答案】 A33、“教学有法，但无定法”，这说明教师劳动具有( )A.复杂性B.示范性C.创造性D.合作性【答案】 C34、（　　）是衡量一个测验正确性的重要指标，即一个测验能够测量出所要测量的东西的程度A.信度B.效度C.难度D.区分度【答案】 B35、“一朝被蛇咬，十年怕井绳”属于条件反射的( )。

A.获得B.消退C.刺激泛化D.刺激分化【答案】 C36、在小学阶段，学生规则学习的主要形式是（ ）A.发现学习B.接受学习C.创造学习D.认知学习【答案】 A37、 世界上最早的师范教育机构诞生于（　　）A.英国B.法国C.日本D.美国【答案】 B38、“灯是照明的工具”这种认识反映了（ ）A.思维的间接性B.思维的直觉性C.思维的概括性D.思维的灵活性【答案】 C39、杜威所主张的教育思想被称为(　　)A.存在主义教育思想B.要素主义教育思想C.实用主义教育思想D.永恒主义教育思想【答案】 C40、刚接手小学三年级一班数学课的王老师，为了检查班里学生对知识的掌握程度.在新学期开始时举行了一次摸底考试他所运用的评价方法是()A.相对性评价B.诊断性评价C.总结性评价D.形成性评价【答案】 B41、无论是清晨、中午还是傍晚，我们都会把中国的国旗看做是鲜红色的，这是知觉的（ ）A.恒常性B.选择性C.理解性D.整体性【答案】 A42、鲁班由“茅草划破手”这一现象引发思考，发明了锯子，这种创造活动的心理机制属于( )A.思维定势B.功能固着C.原型启发D.负向迁移【答案】 C43、李琳花了十分钟就把《静夜思》背下来了，然后他又继续读了五分钟，这种促进知识保持的方法属于( )。

A.深度加工B.运用记忆术C.适当过度学习D.机械识记【答案】 C44、教育者单纯强调人的自然性就会导致(　　)A.教育万能论B.儿童中心论C.环境决定论D.遗传决定论【答案】 D45、班主任在班级管理中的领导影响力主要表现在两个方面：一是职权影响力，二是(　　)影响力A.年龄　　B.性别　　C.个性　　D.学术【答案】 C46、 我国师范学校附属小学的开端是（　　）A.阅微草堂B.三等公学C.上海正蒙书院D.南洋公学【答案】 D47、 题录、书目、索引、题要和文摘等属于（　　）A.一次文献B.二次文献C.三次文献D.四次文献【答案】 B48、《学记》提出“杂施而不孙，则坏乱而不修”，下列哪条教学原则与其在思想上是一致的？（）A.循序渐进原。