第11讲 职业生涯管理的特殊挑战.ppt

第11讲 职业生涯管理的特殊挑战,一、组织社会化与岗前培训,社会化是指个体获得团体所认同的社会行为，从而适应团体生活的过程 个体从自然人向社会人转变是一个系统的过程，它要求人必须在社会认可的行为标准中形成自身的行为模式，使之成为符合社会要求的社会一员 组织社会化是指新雇员转变为有效率的组织成员的过程一）社会化过程中的学习内容,学什么？,组织社会化的学习内容,历史：公司的发展目标、价值观、文化传统、行为转正、发展史及成员的背景； 公司的目标：指导原则与宗旨； 语言：独有的俚语、行业术语和专业技术用语； 策略：如何通过整合和非正式的关系以及公司权力结构来获取信息； 人员：与公司的其他雇员建立良好的工作关系； 娴熟的技能：对工作所需的知识、技能等二）组织社会化的阶段,预期社会化阶段：主要由招聘负责人提供的，对公司、工作、环境以及人际关系的预期； 磨合阶段： 不管之前获得的信息如何准确，真正开始工作后仍然会感到震惊； 新雇员和经理的关系对社会化过程带来深远的影响； 适应阶段：开始胜任工作并建立良好的社会关系三）岗前培训,社会化需求分析：新员工的顾虑 是否会被群体接纳 组织当初的承诺是否会兑现 工作环境怎样,岗前培训内容：公司层次的培训,新员工进入角色培训：组织概况、工作条件、人员关系、工作环境、工作内容、规章制度、职位说明及职业必备有所了解而进行的培训；目的：建立新员工对组织的认同感，尽快融入组织中去，完成角色进入； 组织文化培训：让新员工了解组织的经营目标、管理哲学、公司理念、价值观等；目的：使新员工感受和理解企业的文化底蕴，形成归属感。

岗前培训内容：部门层次的培训,业务技术培训：各个岗位应具备的基本知识、工作程序、工作要求、操作要领进行培训，使新员工很快进入角色； 岗位培训：在工作中建立关系；给新员工工作反馈；通过集体活动或建立团队附：设计培训清单 a,附：设计培训清单 b,附：设计培训清单 c,附：设计培训清单 d,二、双重职业路径：解救理工男,例子：专业技术类带察的双重职业路径,例子：大成集团的职业生涯设计,大成集团创建于1989年7月1日，是目前国内较大的集家禽繁育饲养、种蛋孵化、饲料加工、绿色生态农业、食品生产、国际进出口贸易、玉石珠宝、金融投资与典当于一体的多元化、跨行业、跨地区民营股份制集团企业大成集团的发展通道,条线间的畅通,三、职业高原,职业高原的定义与类型,职业高原：雇员不大可能再得到职务晋升和承担更多的责任的状态； 类型 组织型职业高原：组织结构、组织文化等； 个人型职业高原：年龄、受教育水平、前任员工的影响、人格因素等,,例子：公务员的职业高原,讨论：晋升通道变窄 基层公务员“被报废”？怎么办？,四、平衡工作与家庭,（一）冲突的类型,时间冲突：加班、夜间办公、出差、公司集体活动等； 压力冲突：婴儿彻夜啼哭，影响母亲第二天的工作； 行为冲突：教师的好为人师与家庭生活。

二）如何解决冲突,加强协调：例如弹性的假期安排——让有小孩的和没小孩的都满意； 弹性工作时间和地点：技术使得在家也能办公； 重新设计工作：团队和应急人员，使工作任务可以分配给任何人； 经理人的支持； 支持服务：家政、老人和小孩的看护服务等本章小结,一、组织社会化与岗前培训 （一）社会化过程中的学习内容 （二）组织社会化的阶段 （三）岗前培训 二、双重职业路径 三、职业高原 四、平衡工作与家庭 （一）冲突的类型 （二）冲突的应对,谢谢大家,。