2025高考全国一卷语文（原卷版）.docx

绝密★启用前2025年普通高等学校招生全国统一考试语文试题本试卷共9页，共150分考试时长150分钟注意事项：1．答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号回答非选择题时，将案写在答题卡上写在本试卷上无效3．考试结束后，监考员将试卷、答题卡一并交回一、阅读（72分）（一）阅读Ⅰ（本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成下面小题种植入门问答问一：譬如种植一株树，或者一株花，如何能使之必然生活，而且会发荣滋长？答：如果这一株花或树，得来时并无重大损伤，且出土未久，未曾枯槁，依法种植，断无不能生活之理问二：如何说是依法种植？答：第一须择天晴之候，泥土干燥，深耕浅种如有多枝，勿使分枝之处埋入土内，将泥土桩实，浇足凉水，这水要使地下之土与盖上之土，和花树之根结成一体，是谓依法种植问三：依理想而论，种植花树以阴雨天为宜，为何舍此不取，反要选择天晴之日？答：烈日之下，种植固非所宜，然须择晴天的早上或晚上因为在雨天，泥土一经雨淋，容易成块，种植之后，不能与花树之根及加入之土融合凝结，以致中多空隙，根须不但不能发达，且易腐蚀。

所以必求天晴之日，将干泥粉碎，加入根之四周，使无一处空隙，然后灌之以水，则花树之根能与泥土融成一片，是以种树必得趁晴天问四：……答：……问五：深耕浅种之说，如何解释？答：所谓深耕，即是种树之穴必掘之稍深，较种下之树根越一倍；种时仍将掘出之松泥，填入穴内，中部稍稍高起，这就指浅种继乃将树根安置妥帖，而旋转一周，使泥土与根相和洽然后四周再加泥土，让其与穴外原有之泥土相和洽，于是稍加坚实，再浇足水，是谓深耕浅种问六：必须深耕之理由安在？答：花树发达与否，全靠乎根，假使根须不能发达，花树亦不能发达倘使种植时仅掘至应种之下而止，则根须不易发展，花树即不能繁荣，此为必须深耕之理由问七：既深耕矣，深种有何妨碍，何以必须浅种？答：花与树之呼吸，在枝干与叶，如人之有口鼻，人苟闭塞口鼻，必致窒息使花与树之枝干，深陷土内，亦必致窒息，此即不可深种之理由问八：种植花树方法，尚有其他不可不知的条件否？答：尚有三端不可不明白：第一，种植花树的地位；第二，种植后的浇灌干湿；第三，施肥料的时期和浓淡三端缺一，不能使种后之花树延长生命，而且也不能发达问九：如何是地位？答：地位有两种，一种是方向，一种是高低问十：方向应当如何？古人说是向阳的好，是否如此？答：这是不差的，但是也有较为喜阴的，即使喜阳的花树，长久晒在烈日之下，亦非所宜。

问十一：高低又怎样解释？答：花树有喜干的，也有喜湿的，但即使喜湿的花树，如时常浸在水内，除浮萍水草等外，绝不能耐所以种植花树之地，必较平地为高，使大雨之后，无积水之患问十二：请问浇灌的干湿如何？答：浇灌必依天时的干湿而定：风和日暖，雨水调畅之时，不必浇灌；天晴较久，夜无露水，间日浇灌；炎夏烈日，每日浇灌，或晨夕各一次浇灌浇灌必须在日尚未出，或日已没落时，地面热气全消，方为有益无害不然，郁热之气，蕴蓄于根，易致腐烂假使干湿难定，则自以较干为宜，常言道“湿不如干”，乃经验之谈也问十三：请问施用肥料之时期和浓淡，如何方称适当？答：时期各有先后，然就普通而言，以立冬之后与立春之前，最为适宜施用肥料，须在天晴之后，若在雨天肥料随流水而去，不但效用全无，且雨时根须已湿，加以肥料沾着易致腐烂至于肥料浓淡以及肥料多少，常语曰“肥不如瘠”如此观之，施肥不若淡而次数多为妙，湿时施干肥，干时施液肥可也问十四：“湿不如干”“肥不如瘠”，依理想而论，似乎相反，请问理由安在？答：所谓湿干肥瘠，皆是过分而言因为过干如经发觉，可以立刻浇灌而使之湿，过湿则不能立刻使之干也，肥瘠亦然盖一则能补救，一则不能补救，此其理之一。

过干过瘠之弊，花树枝叶至多暂时憔悴，一经发觉，实时浇水、上肥，尚易补救过湿过肥，其病先在于根，根已腐烂，枝叶尚繁茂，及至根部腐烂殆尽，枝叶变化，补救已无及矣，此其理之二问十五：除以上问答外，尚有不可不知之事理否？答：尚有一端为入门不可不知者，余常谓培植花树，与教育儿童无异教育儿童的最要条件，为多注意，少干涉假使少注意，而多干涉，不但于儿童身心无益处，反多弊害也种植花树亦然，一花一树，既经依法种植之后，须时时留意，有无害虫滋蔓，或风吹、雨打、日炙、霜侵，有则及时补救切不可时常移植，攀折摇动，使之不能安定，如此则自然枝叶茁发，花果丰饶而所谓入门，亦尽于此矣摘编自黄岳渊、黄德邻《花经》）1. 下列对原文相关内容的理解和分析，正确的一项是（ ）A. 阴天或下雨时种植花木，浇水量、施肥量过多，炎夏烈日时每日浇灌，这些情况往往容易导致植物的根部腐烂B. 问三和问十四均用“依理想而论”对回答者的观点表示不解和疑问，回答者进行了解释，指出提问者原有认知的不合理之处C. 问八的回答“尚有三端”以及问十五的回答“尚有一端”，这些内容可作为问六“必须深耕之理由安在”这一问题的补充D. 问一到问三以及问五到问七讨论的是花木在种植过程中的存活问题，问八到问十五讨论的是花木移植到固定的地方后培育的注意事项。

2. 下列对原文相关内容的分析和评价，不正确的一项是（ ）A. “如何能使之必然生活”“施用肥料之时期”中“生活”“时期”的含义与今天最常使用的意义不相同B. 原文在部分回答结束时使用“是谓……”“是以……”“此为……”收尾，起到了回应提问、强调观点的作用C. 问六的回答体现了在分析问题和解决问题时要善于抓住重点的思想，而问十二的回答则体现了具体问题具体分析的思想D. “作物之施肥，犹似人之饮食，饮不可过度，食不可过饱，否则作物之生长，似极茂盛，实则易为风雨吹倒”此句可全面且形象地回答问十三3. 根据原文内容，在下面文段的横线处补写出恰当的语句，每处不超过10个字牡丹具有喜干怕湿、忌积水的习性，因此其种植地最好选择在干燥向阳、 ① 的地方栽种前先挖土坑，坑的具体大小以根系放入后能充分舒展为原则再将基肥填入坑底，覆上一层约10厘米的厚土然后将植株置入坑内，用手扶持端正，填土一半，轻提植株并左右摇动，使 ② 栽植深度不可过深或过浅，过深则 ③ ，过浅又容易发生倒伏最后将土填满，用脚踩实后再浇透水4. 根据上下文，问四提出问题可能是什么？请写出一个并阐述理由。

5. 与本文类似，柳宗元《种树郭橐驼传》也把种树比作对待孩子，二者的养护理念有什么不同？产生这种不同的原因是什么？（二）阅读Ⅱ（本题共4小题，16分）阅读下面的文字，完成下面小题文本一：鼓书艺人【注】（节选）老舍一九三八年夏，汉口战局吃紧浑浊的长江，浩浩荡荡地往东奔流形形色色的难民，历尽了人间苦难，正没命地朝着相反的方向奔逃翅膀下贴着红膏药的飞机，一个劲儿地扔炸弹炸弹发出揪心的咝咝声往下落，一掉进水里，就溅起混着血的冲天水柱一只叫作“民生”的白色小江轮，满载着难民，正沿江而上，开往重庆船上的烟囱突突地冒着黑烟，慢慢开进了“七十二滩”的第一滩，两岸的悬崖峭壁，把江水紧紧挤在中间房舱和统舱里都挤满了人，甲板上也是水泄不通在浓烟直冒的烟囱底下，有五六十个小孩子，手足无措地紧紧挤在一起他们已经没了家，没了父母，浑身都是煤烟和尘土，就像刚打煤堆里钻出来一样湍急的长江，两岸怪石林立，江水像条怒龙，发狂地在两山之间扭来扭去过了一道险滩，紧接着又是一道，然后直泻而下船在江面上颠来簸去，像一条毛毛虫在挣命汽笛一响，船上每个人都吓得大气也不敢出，唯恐大难临头有的时候，迎着激流而上的满载的船，猛地摇晃起来，江水从船帮一涌而入，把甲板上的每个人都浇个透湿。

太阳一落到峭崖的背后，寒风就吹得乘客们直打战偶尔一线阳光从岩石缝里漏过来，在汹涌的江面上投下一道彩虹，美得出奇大江两岸，座座青山，处处陡坡，都有自己的名字它们千姿万态，构成一幅无穷无尽的画卷古往今来，多少人讴歌过江上变幻莫测的美景，多少人吟咏过有关它的神奇传说楚怀王和巫山神女幽会的古迹犹存可是这些逃难的旅客已顾不得这些，当江轮穿过巫峡，打绝代佳人——神女峰面前驶过时，他们都毫不动心难民们没闲心，也没立足的地方，没法凭栏观赏景致所有乘客，不分老少贵贱，都被眼前的危险和茫茫前途吓住了特别使人难受的，是生活上的不便房舱里的人出不来，因为甲板上满是人，行李堆成了山甲板上的人也活动不了，因为没空当儿所有的人都紧紧地挤在一块儿可是，疲劳不堪的茶房还是想法给乘客们开饭他们光着脚走路那些沾满了煤烟和尘土的脚丫子，把它们挨过的所有东西都蹭脏了，在行李卷和包袱上留下小泥饼子他们的脚沾不着甲板，只好见什么踩什么，——哪怕是踩在乘客的脸上或身上呢被踩的人又叫又骂，结果是更乱，更惨在“民生”轮上，谁心里也不平静，人们不是烦恼，就是生气，悲伤两岸美丽的青山映入眼帘也振奋不了他们生活太无情，真是遭不完的罪孽，说不尽的伤心。

乘客中看来只有一个人是既不悲伤，也不发愁这人就是方宝庆，四十开外，他靠一面大鼓、一副鼓板和一把三弦，在茶馆里唱大鼓、说评书吃饭他是个走江湖卖艺的，大半生带着全家走南闯北日本人进了北平，宝庆带着全家去上海上海沦陷了，他们又到汉口如今敌人进逼到汉口市郊了，他和全家又跟大伙儿一起往重庆逃北平是宝庆的家他唱的大鼓，全是京韵的他要想留在北平很容易，用不着遭这么大罪，受这么多苦他不明白自己是不是爱国，可是他宁愿丢下舒舒服服的家和心爱的东西，不愿在飘着日本旗的城里挣钱吃饭上了“民生”不到几个钟头，他就认得了几乎所有同船的人没过多久，船的每个角落他都熟悉，什么东西在哪里，他都知道要是他实在找不到别的事情可干，就顺着狭窄的铁梯，爬上甲板，看看烟囱下面那些没人管的，满身是煤烟的小孩儿宝庆看到这些一身煤烟的可怜孩子，觉着心疼看着他们，想起他说过的那些动人心弦的故事，他体会得出这些可怜的小家伙在大乱中失去爹娘时的那份伤心劲儿他也想象得出他们怎样没衣没食，挨饿受冻，从上海、南京一路捱过来，现在又往四川奔他希望能拿出三四百个热腾腾的肉包子来，给这些面带病容的黑乎乎的小宝贝儿吃可是有什么法子呢，他什么也拿不出他想要给孩子们唱上一段，可是心里直翻腾，开不了口。

他跑江湖卖唱，多年学来的要来就来的笑容和容易交朋友的习惯，在这些遭难的孩子面前，一点儿也使不上他一言不发，傻里傻气地站着发愣突突冒烟的烟囱里落下来的黑煤灰，在他那没戴帽子的秃头上，慢慢地积了厚厚的一层听见下面甲板上传来欢呼声，他像从梦中醒来，往下看，乘客们都在高兴，因为船已经驶过了最后一道险滩两岸只有平缓的山坡，江面变得又开阔，又平静船拢岸时，西边天上的太阳已经现出金红色一时间谁也没动那些驾着船安然穿过险滩的船长和领港，那些瞧着他们的茶房和乘客，一个个都累得不想动了宝庆掸了掸光头上的煤灰，张大了嘴，大声对孩子们叫道：“来，快来，都来，洗个澡他推开人群，领着孩子们走过跳板，像赶一群鸭子，扑通扑通地跳进水里马小弥译，有删改）文本二：我为什么离开武汉（节选）老舍在大时代中，专凭着看与听，是不能够了解它的，旁观者清，只是看清了事实的动态，而不能明白事态中人物的情感看别人荷枪赴前线，并不能体念到战士的心情要明白大时代，必须在大时代中分担一部分工作有了操作的经验与热情，而后才能认识时代一部分的真情真意一部分自然与全面有异，可是认识了一个山峰，到底比瞪着眼看着千重雾岭强因此，我既然由亡城逃出来，到了。