教育装备自查报告（二）.doc

欢迎阅读本文档，希望本文档能对您有所帮助! 教育装备自查报告 根据《关于开展县域教育技术装备工作督导的通知》及《江苏省中小学教育技术装备工作督导细则》，我校结合学校自身实际情况，组织进行了教育技术装备工作自查，现将自查情况报告如下： 一、组织领导机构健全 1、行政上有明确分工指定沈栋林副校长分管教育技术装备 2、成立教育技术装备工作领导小组丁为民校长任组长，沈栋林任副组长，组员有教务处章新民主任、总务处孙士荣主任、德育处处付兴超主任及各处室副主任、各村小校长 3、成立教育技术装备工作检查小组沈栋林副校长任组长，赵光霁、靳如生任副组长，组员有乔湘凌副主任（负责检查电教一块）、郑建华老师（负责检查图书阅览一块）、孙士荣主任（负责检查实验教学）、乔湘凌副主任（负责音乐、美术室及音乐、美术教学）、郑平老师（负责体育室及体育教学） 二、硬件设施情况 我校现办学规模为小学平行3轨，计19班，对照省ⅱ类标准，在硬件设施上基本达标： 1、关于专用室设置专用室设置在种类、数量上符合要求学校现有科学实验室1个，仪器室1个，藏书室1个、音乐教室1个、音乐器材室1个，体育器材室1个，美术教室1个、计算机网络教室3个。

2、关于实验室装备科学实验室、仪器室硬件建设达到《江苏省中小学教育技术装备标准》有关要求，面积基本达标，内部设施较好好，有防火、防潮、防腐、防尘、防盗等措施，仪器完好率不低于95%，每年安排实验教学的专项经费，且占有合理的比例，做到专款专用，仪器设备摆放规范，管理制度健全，仪器设备帐册齐全，帐目规范，能按课程标准要求完成实验教学任务，每年都能组织开展教具制作、论文评比、实验竞赛、教学观摩、教学研讨等教研活动 3、关于信息技术装备能积极为教师提供信息资源；拥有学生机房3个；建有校园广播音响系统，为日常教育教学需要提供了便利 4、关于图书室建设图书室分布较为合理，全天开放，全开架借阅，满足不同层次、多样化需求，实行定期开放 5、关于音体美器材配置音乐教室现有钢琴1台，音响1套，五线谱电教板1块，音乐器材室有竖笛、锣鼓、小号等乐器十多种，目前，不到位的是音乐教室缺多媒体设备，器材室缺乐器架，橱柜偏少，乐器种类不够丰富，没有舞蹈房，也无多媒体设备、音响系统、化妆台、保健箱、资料柜等美术室电配置到位，小型器材到位，如学生画架、写生画板等，体育方面，生均活动场地面积10平方米，150米跑道，篮球场3片，排球场1片，室外乒乓桌4张，室内乒乓桌1张，单双杠区和成套器材集中安置，区域自成一体。

体育器材方面，只是因损耗、损坏等原因，略有不足，需要再增添些 三、软件建设上达标 重视了器材使用和资料台帐积累，做到了： 1、规章制度齐全学校根据《江苏省中小学管理规范》，修订、完善了规章制度，整理成册，明确职责、执行规范所有规章制度均上墙，起到了提醒、督促作用 2、开齐课程上足课时音、体、美、计算机等学科课程均能按照上级规定要求开设，同时，加强了课程管理，学校每天安排有行政人员对教师执行课标情况进行检查，保证了课标的权威性和执行力 3、提高器材使用率学校每学期计划中均有提高器材使用率的明确要求保证了教师演示实验和学生分组实验的开出率；保证了音乐、美术、计算机等课程上课到专用教室，用好用足器材，提高学生直观形象，增强了学生上机机会，锻炼学生计算机操作能力；正常开放图书室，学生生均学期到图书室达10次以上；积极开展“阳光体育运动”，保证了学生每天有1小时运动时间，长年开展师生长跑活动，师生身体素质得到增强 4、积极开展相关活动学校定期开展青年教师基本功系列专项竞赛，内容有写教案、说课、解题能力、打字、多媒体课件制作等，积极倡导教师加强信息技术应用，广泛查阅资料，拓宽知识面，同时不断提高应用能力。

积极参加校际教学观摩研讨活动等，让教师展示能力、风采 5、认真进行资料管理学校每学年有教育技术装备项目计划和总结，学校管理制度健全，档案分类装订成册，历年统计资料齐全、数据准确仪器、图书等设备帐册齐全，帐目规范实验记录、图书借用记录、计算机上机记录、体育器材借用记录等资料齐全 6、做好公物管理工作制订《老张集中心小学公物管理制度》，对所有公物指定专人负责，总务处每学期期初、期末进行核查同时，做好设备维护保养工作，落实防火、防潮、防腐、防尘、防盗、维修措施，确保实验仪器完好率在95%以上 从自查情况看，经过省“四配套工程”验收、省规范管理达标校创建等活动，学校的教育技术装备工作得到了推进，近年来学校设备设施方面投入较大，不断完善，但对照上级标准、要求，我们还有需要努力的地方，我们将在上级教育主管部门、地方党委政府、社会各界的支持下，不懈努力，争取早日达标老张集乡中心小学 二〇一〇年九月二十九日 教育装备工作自查报告 县教育局： 根据2021年秋季省四项专项督导检查工作安排，对我校图书室、实验室、微机室和教室多媒体使用情况进行自查，现将情况总结如下： 一、基本情况 石杨镇中心小学本部现有12个教学班，学生近500余人。

现已经建成微机室、图书室、阅览室、实验室、仪器室 二、图书室、阅览室自查情况 学校有图书室、阅览室各一间，面积 ㎡，图书共分 大类共 册，人均本，图书室内图书分类清楚；图书室图书摆放规范，书签整齐；图书室内档案完整学校对图书进行分组，组织学生集体借阅；有借阅记录，阅览室有桌椅等设施，学校开有阅读课，配备有图书管理员，各项制度具体明确 三、实验室、仪器室自查情况 学校有实验室、仪器室各一间，面积合计130㎡，实验室有实验记录单，学科教师根据需要进行分组实验，学科老师积极参加市区镇级教学优质课、优秀论文评选活动，仪器室共有三大类（数学类、化学类、自然类）实验器材，多是2021年间专项配备购置，有专职的管理人员，实验管理人员有计划和总结，实验室、仪器室内规章制度、操作规程、实验员守则上墙三账一册齐全，记录完整、规范，仪器室仪器陈列整齐，柜子与实物相符，实验室、仪器室、干净整洁 四、微机室、班级多媒体教学设备自查情况 学校微机室于2021年7月建成，有两间合计190㎡有服务器、教师机各两台，学生机92台，规章制度上墙，有专人管理。

12个教学班级每个班级配有教学多媒体dlp背投一台（2021薄改项目），正常使用，每台背投都联网并安装了终端检测软件 五、查找不足 实验室设备和器材不能完全满足实验需要，有些实验局限于各项条件不能开展没有建设专业的实验室师资力量 第三篇：教育装备应用自查报告教育装备应用自查报告 县高级中学2021年9月1 5日县高级中学 教育装备应用自查报告 教育教学装备是教书育人的必要条件，是实现教育现代化的重要支撑，是培养学生创新精神和实践能力、促进学生全面发展的重要载体但目前我校一些部门存在建设配备轻视管理应用、管理应用评价体系不健全等问题，制约了我校装备与教育教学及课程的深度融合，不利于学生创新精神和实践能力的培养，不利于素质教育的实施和教育质量的提高为进一步做好新形势下的教育装备工作，全面了解教育装备管理和应用情况，为我校教育装备工作提供决策依据，我校依据《甘肃省教育厅关于开展教育装备应用自查工作的通知》文件精神要求积极展开自查工作高标准的教育技术装备，是推动教育事业发展、深化教育改革和全面实施素质教育的保障我校坚持科学发展观，认真贯彻落实中小学管理规范，为提高教育教学质量，提升学校办学品味，围绕教育技术装备“建设、配备、管理与使用”四个重点，发挥管理职能，积极开展教育技术装备各项工作。

现将有关自查情况汇报如下： 一、自查范围 所有学校教育装备硬件软件设施学校实验室装备，学校教学教具装备，学校宣传电子屏幕等软件设备，学校教学科研设备，学校学生学习硬件设施，学校安全管理应用设备，学校饮用水食品安全装备，学校应用装备组织机构建设，学校应用装备制度建设 二、自查内容 （一）组织机构及制度建设方面 学校从上而下十分重视现代教育观念的确立，切实把教育技术工作置于推进素质教育、提高教育教学质量的重要位置在硬件建设逐步到位的基础上，加大管理力度，完善工作机制，发挥装备效应，确保了教育技术工作健康有序进行 1、教育装备机构及管理人员配备情况 教育装备机构办公室、总务处、教科处、教务处、监委会、学校电工、门卫室、档案室、图书归案、物理实验室、阅览室、生化实验室、楼管 制度建设方面相关部门能够各司其职、设备配备基本满足教育教学需要，制度建设初具规模 2、教育装备管理制度建设情况 学校从上而下十分重视现代教育观念的确立，切实把教育技术工作置于推进素质教育、提高教育教学质量的重要位置在硬件建设逐步到位的基础上，加大管理力度，完善工作机制，发挥装备效应，确保了教育技术工作健康有序进行。

因此，在教育装备管理制度建设方面，学校建立了相对完善的教学装备应用管理条例 教育装备管理制度建设方面成立教育装备督查管理小组；有分管领导负责教育装备工作；设立专门的教育装备工作机构；有和固定的办公场所；配备专职教育装备管理人员；制定教育装备管理办法；建立教育装备经费投入机制组 长： 副组长：成 员： 各级各班课任课教师 3、经费投入情况 学校教育装备经费投入稳定增加，目前已经拥有完善的教育教学硬件设施，现有教学班53个，学生3495人，教职工216位，有教学楼3栋，教职工住宅楼2栋，学生宿舍楼2栋，大型学生餐厅1个，多功能厅2个，实验室8个，多媒体教室55间 （二）图书馆（室）配备使用情况 1、管理人员配备及培训情况：制定计划并定期组织实施对工作人员的业务培训；组织各种形式的读书活动（如开设讲座，开展书评，征文、演讲、辩论等）；开设阅读指导课 2、管理制度建设情况：建立图书馆（室）工作人员年度考评机制；制定图书馆（室）管理办法（包括图书的采编、借还、保管、赔偿、剔旧等）；建立图书馆（室）工作人员年度考评机制 3、图书配备和借阅情况：开放是否实行全周开放（每周≥40小时情况 （三）实验室使用情况 1、实验室数量及仪器种类配备情况 2、设备登记使用情况 3、实验教学人员配备及培训情况 4、实验室使用和实验开出情况 （四）实验教学开展方面 实验操作竞赛、实验教学优质课程评选、自制教具评选、论文评比、课程研究等的开展情况。

1、组织管理成立以校长为组长的学校教育技术工作领导小组，规划设计学校的教育技术工作目标，布置年度学校教育技术工作的任务，认真学习上级有关教育技术工作的文件精神，并研究讨论具体落实措施；由分管领导牵头，专用室负责人组成的技术装备工作小组，负责学校教育技术工作的具体实施、开展，负责教育技术装备的管理保养及为教育教学提供技术服务，做好教师教育技术培训工作及教师教育技术使用情况检查，对阶段性工作进行总结并向学校教育技术工作领导小组提供工作意见等；各年级、学科组在教导处直接领导和服务指导下，具体组织实施教育技术工作在教育教学中的应用、实践及研究等 2、制度管理我校遵循中小学管理规范制度，制定各专用室规章制度和管理人员职责等，做到公布上墙并认真落实做到了制度健全，责任。