“交通安全”主题班会教案.docx

本文格式为Word版，下载可任意编辑“交通安全”主题班会教案 "交通安好'主题班会教案让学生采纳一次生动活泼的交通安好教导,通过逼真的画面,翔实的数据,真实地陈述，以下是我推举的　"交通安好'主题班会教案　　安好主题班会教案(一)　　(一)班会目的：　　1.使学生知道一些简朴的安好常识　　2.使学生掌管一些在家遇到火灾、触电、食物中毒、遇到坏人的处理方法　　(二)活动地点：教室　　(三)教导重点：学习防火、防触电、防中毒、防坏人破坏的生活常识，培养有关防范力　　(四)班会流程：　　1、第一组代表表演防火：(一人读情节过程，三人表演)　　2、大家专心查看表演后议论：　　(1)发生了什么事?他们是怎么处理的?发生火情理应怎样与消防队取得联系?(打火警119、讲清出事地点细致地址、火势处境)　　(2)总结：情景表演向我们介绍了哪些方面学识还有什么处境可能发生火灾?发生火灾怎么办?怎样防火?打什么求救?　　3、学习防触电学识的情景表演：　　(1)其次组代表表演：　　(2)大家专心议论查看表演后议论：　　a.提问：发生了什么事?他们是怎么做的?　　b.总结：情景表演向我们介绍了哪些方面学识?还有什么处境可能发生触电危害?发生触电应怎么办?怎么防止触电事情发生?出了事打什么求救?　　4、学习防中毒学识的情景表演：　　(1)第三组代表表演：　　(2)大家专心查看表演后议论：　　a.发生什么事了?他们怎么做的?小英的说法对吗?生吃瓜果不洗明净，轻易造成不良后果?理应怎么做?　　b.总结：情景表演向我们介绍了哪些方面学识?还有什么处境可能发生食物中毒?发生了食物中毒怎么办?怎么防止中毒?出了事自己处理不了打什么求救?　　5、学习防坏人破坏学识的情景表演：　　(1)、第四组代表：　　(2)、大家专心查看表演后议论：　　a.方才发生一件什么事?小红这样做好不好?会发生什么危害?假设你遇到这种处境办?理应怎么做?　　b.总结：情景表演报告了我们什么问题?怎么防止此类事情发生?出了事自己处理不了应打什么点火求救?　　(五)稳定总结　　1、匪警、火警、急救中心各是什么?遇坏人打110，着火打119，急救中心120。

　　2遇到火情，危害处境时，要保持镇静，急速采取有效措施　　留神事项：　　防火：不要在易燃物品(棉织物、柴草堆、木板堆、柴油汽油库等)邻近玩火、放鞭炮留神(液化气)灶的合理使用，用完电熨斗、电炉后应立刻拔出插头　　防触电：自己不随意玩弄电器，用久的电器设施要留神检查、修理　　防中毒：不吃过期、腐烂食品，有毒的药物(如杀虫剂、鼠药等)要放在安好的地方　　防坏人：不轻信目生人的话不能随目生人离家出走，夜晚不自身外出、遇到坏人要记住他的外貌特征、不把宝贵、稀有物品暴露外边、平日不带过多的钱　　(六)学生发表本节班会课的感想　　(七)班主任总结　　同学们，生命像是一根丝线，一端系着昨天，一端系着明天站在两端之间，我们才知道：由于生命，我们才会拥有今天，由于今天，我们的生命才得以延续　　生活中总有一些突发事情，这些突发事情并不成怕，可怕的是没有自救互救的意识和解决问题的才能今天我们的目的便是培养大家的这种意识和才能，在紧急时刻我们能用自己的阅历和学识去养护自己和他人的生命　　我们的生命是名贵的，也是脆弱的，一次小小的意外就可能吹破生命那张薄弱的纸，一点点烛光可能很微弱，寒风、冷雨会将它随时浇熄，但如若我们将它捧在手心，细心呵护，那一点微弱的烛光就可能照亮整个世界。

　　让我们把心中的和暖献给这美观的生命吧!　　安好主题班会教案(二)　　"交通安好'主题班会教案　　主题班会目的：　　通过本次班会活动，让学生采纳一次生动活泼的交通安好教导，通过逼真的画面，翔实的数据，真实地陈述，使学生在丰富多彩的活动中学习交通规矩，懂得交通安好重于泰山　　活动打定：　　1、黑板上书写"安好在我心中'几个美术字　　2、确定男女主持各一人　　3、打定好15道测试交通规矩的题目　　4、确定四位学生排练小品《人民的好警察》　　5、学生在班会课前自学《中小学生日常安好手册》　　5、打定好相关课件　　活动过程：　　(一)师主持，以逼真的画面，真实地陈述，诚恳的告诫，让学生深深懂得交通安好重于泰山　　1、导入：　　交通安好，一个永恒的话题;交通安好，一个关系人生质量、家庭幸福的话题自从1886年德国人研发了世界上第一辆以汽油做燃料的机动车以来，它使人类进一步向现代文明迈进，但同时也带来了交通事故这一灰色阴影当一个鲜活的生灵瞬间成为车轮下的亡灵时，当一个好端端的家庭由于惨痛的车祸而支离破碎时，怎不让我们为之警醒?　　2、请看材料(显示课件)　　进入新世纪以来，中国已经连续3年每年死亡人数突破10万大关，10万鲜活生命葬于滚滚车轮之下，如此触目惊心的人间惨剧，留给世人的该是多么沉重的警示和思量。

　　连续三年每年死亡人数突破10万大关，一年10万人是什么概念?　　一年消散一个小城镇;一个月被吃掉一个万人的军团;一天从天上掉下来一个载有300人的大型客机　　假设仅以每一位死者直系亲属3人计，一年中有30万个家庭遭到家破人亡的灭顶之灾;假设以10位亲属计，死者牵连到的亲属约100万人10万个鲜活生命葬于滚滚车轮之下，碾下车轮的有多少个撕心裂肺的人间惨剧　　一年经济损失33亿多元，相当于国家城市化试点县山西清徐县2022年全县国内生产总值;可以养活100万个下岗职工;可以使200万个穷困地区失学儿童重新走进学堂，变更他们的人生轨迹　　3、请再看概括的、血淋淋的交通事故场面显示课件)　　4、交通事故离我们并不遥远，它也往往发生在我们的身边，请同学们讲一讲亲身体验过或亲人挚友遇到过的交通事故，　　(学生陈述发生在我们身边的交通故事)　　5、谈起交通事故，大家无不感到形势严峻，谈起事故造成的人员伤亡，无不慨叹唏嘘慨叹、震撼之余，请同学们说一说它带给我们的启示或想法　　(学生可以各抒已见)　　6、同学们，面对着这些触目惊心的交通事故，你将会对人们(如司机、行人、亲人、交通管理部门等等)说些什么?　　(学生斟酌并表述)　　7、师小结：这些血的教训向同学们敲响警钟!追根溯源，安好意识淡薄、麻痹大意、违章违纪是造成交通事故的根本理由。

梦想每个同学心中都有交通安好这根弦，时时刻刻记着要遵守交通规矩接下来我们将以多种形式学习交通法规下面我们把这些交给我们的主持人蔡巧伟(男)和杨婷婷(女)　　安好主题班会教案(三)　　食品安好主题班会　　活动目的：　　1、了解食品卫生与饮食安好相关学识　　2、在学校留神一些食品方面的安好　　活动过程：　　员谈卫生安好常识：　　一、正确洗手，是饮食安好第一步　　洗手七步法　　人人饭前便后要洗手　　二、路边小吃拒入口　　不添置路边饮食、零食，远离疾病　　三、不买包装不完整、标示不明的食品　　四、不吃隔餐鸡蛋、牛奶　　五、买回家中的食物，应分类分区存放;生、熟食分开　　六、教导学生养成良好的饮食卫生习惯　　1、够买食品时要举行选择，不添置"三无食品'没有商标的食品不能买;没有生产日期的食品不能买;没有生产厂家的食品不能买　　2、天气火热，微生物繁殖急速，食品轻易腐败变质，一旦不留神易发生食品中毒住校生应更加留神自家带来的菜是否变质，从看其色，闻其味举行查看、分辩　　八、你还知道哪些关于食品卫生安好方面的学识?　　九、通过本次的班队会你知道了哪些方面的有关食品卫生安好的学识　　安好主题班会教案(四)　　校园安好主题班会教案　　活动目的：学习校园安好学识，熟悉安好警示牌，对学生举行安好教导，防患于未然。

　　活动对象：三年级(一)班全体学生　　活动地点：教室　　活动打定：安好学识　　活动过程：　　一、上周工作回想　　1、积极打定校运动会，取得了班级其次名的劳绩　　2、举行班级路队行走的教导　　3、卫生清洁要快又好　　4、每天要专心完成各项作业　　5、不追赶打闹，确保安好健康　　6、不带零食和零花钱　　二、本周安好教导：　　(一)导入班会　　男：我们青少年是祖国的花朵，是祖国的未来，我们的安好倍受家人、老师的关注　　女："同学们，下课不要拥挤，不要追赶打闹'这是老师们每天都要对我们说的话　　合：让我们安好记心中，记住人生美好，步步提防二年(4)班《关注校园安好》主题班会现在开头　　(二)学校安好事故案例　　1.列举校园安好案例，敲响安好警示钟　　老师：学校是我们学习学识，获得才干的地方，但是由于同学们的一些不当行为，往往会酿造出一起起我们不愿发生的安好事故下面让老师率领同学们去看看发生校园里的几起安好事故吧!　　案例一：　　10月25日晚，四川省巴中市通江县广纳镇小学四年级至六年级寄宿制学生晚自习终止后，在下楼梯时发生拥挤踩踏事故，造成8名学生死亡，45名学生受伤　　案例二：　　11月8日，某小学三年级学生李某午饭后来到学校教学楼三楼走廊上玩耍，他右脚跨在走廊栏杆上，不慎失手坠落至一楼，因头部严重受伤，经抢救无效死亡。

　　案例三：　　某校六年(4)班的一位男同学，在体育课的短跑练习中，由于动作不模范，被自己的脚绊倒在地上，右肩着地，造成右肩粉碎性骨折，要植入钢板固定骨头，目前正在康复中　　案例四：　　在一节早读课前，某校的一名女同学，因与一名男同学发生口角，一怒之下，拿起圆珠笔往男同学的手臂插去，导致男同学的手臂被插伤　　2.结合案例，谈谈你有什么启示　　师：结合以上四个案例，谈谈你有什么启示?　　一些日常生活中的小问题应如何解决?我们应报着什么样的心态?　　(三)学习安好学识　　中队长：同学们，你们看，碧绿的大海里，鱼儿在自由自由地翱游你们听，蔚蓝的天空下，鸟儿在欢快地歌咏每当清早，当朝霞映红了我的双颊，当树上的小鸟叫醒了我的理想当我迈着轻快的步伐来到学校我们知道新的一天开头了作为学生，我们更多时间都是在校园里度过的我们理应怎样做呢?　　1、日常行为安好：不携带刀具、火种或其它危害品进入校园;严禁勾引校外人员来校滋事、打架;不进网吧、嬉戏室、歌舞厅等消遣场所;不在楼梯、走廊上追赶打闹、推撞;上下楼梯靠右行，不拥挤、不抢行;严禁攀爬围墙、栏杆及大树　　2、体育课安好：上体育课时，要有防范意识，不肆意投掷器材。

　　3、集体活动安好：班级、年级、学校组织的户外活动，要严格遵守活动纪律，听从老师的指挥，身体有不安逸的要实时告知老师或身边的同学　　4、心理健康安好：心理上展现问题可采取适当方法加以排解，如可找老师、家长、学生、挚友等倾诉　　5、板书出示：安好顺口溜：　　上课小腿莫伸长，走道狭窄不疯狂，　　上下楼梯靠右走，危害嬉戏一扫光　　同学之间有磨擦，宽容谦让是良方，　　(四)、安好学识问答现在是轻松特别钟，我们来个安好学识问答答对就得一颗星　　(一)选择题1.下课了，不能干什么：　　a.打球b.追逐打闹c.跳绳　　d、玩危害嬉戏2.哪些东西不准带进校门：a.皮球b.三角尺c.利器、易燃物品3.哪种行为不对：a.跳高、跳远b.攀越围墙、滑楼梯　　c.翻单杠、荡秋千4.像这种处境，我们班发生过吗?　　a.用铅笔或其它尖锐的东西彼此打闹　　b.在教室里彼此追逐5.同学之间发生小摩擦时，以下处理方法正确的是：　　a.原谅同学或报告老师，让老师处理　　b.记恨在心，事后叫人一起教训对方　　c.据情节赋。