2022年开支的调查报告总结归纳.pdf
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分享一个苹果，各得一个苹果，分享一种思想，各得两种思想分享是件快乐的事件，乐于分享的人，事业更容易成功名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 1 页，共 8 页 - - - - - - - - - 关于 10 文秘 2 班四月份开支的调查报告前言：近年来，由于物价上涨，每个人的消费价值观都发生了一些变化，为了更好地了解物价上涨对我们生活消费水平的影响，让同学们意识到树立正确消费观的重要性，因此对我们宿舍 5 人进行了月生活消费情况的调查一、调查目的通过本次对室友4 月份生活消费情况的调查，以小见大，了解我们班级同学一个月生活费消费情况， 让同学们认识到合理规划个人的消费状况是十分必要的，并帮她们树立正确的消费观二、调查对象和调查单位1、调查对象： 10 文秘 2 班全体学生2、调查单位： E1-403B室成员三、调查方法：抽样调查四、调查内容：（如下图数据显示可知）项目金额人员1 2 3 4 5 最高值最低值平均名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 2 页，共 8 页 - - - - - - - - - 分享一个苹果，各得一个苹果，分享一种思想，各得两种思想。
分享是件快乐的事件，乐于分享的人，事业更容易成功根据数据表现出知：女生大部分支出用于饮食、服装、化妆品方面，其有不合理的一面，总体花费较多此外，个人花费差距明显，出现此现象，主要因为城镇生活消费差距大五、调查结果与分析根据调查，我们发现大学生存在的消费问题是：1、储蓄观念淡薄，需要加强自我的理财观念2、消费结构不平衡，农村和城镇的消费差距明显3、经济独立意识较差，依赖性强，大多数人的费用来自父母通过以上调查结果可以看出，大学生的消费心理和消费水平整体上是较合理的，学费410410410410410 410410410书本费3535353535 353535伙食费400600200450650 650200460通讯费10025080150300 30080176零食15030030150200 30030166服装2504000300600 6000310旅游1002000150400 4000170娱乐1003000100500 5000200约会1003000100200 3000140生活用品20030050250300 30050220学习用品50501001000 100060美容化妆1504002020020 40020158交际花销1003000200300 3000180电费、 水费2020202020 202020总计2165386594526153935 46158452705名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 3 页，共 8 页 - - - - - - - - - 但离散趋势明显，个体的差异大。
六、调查结论从此次调查中，我们可以得到以下结论：1、理性消费仍为主流消费大学生的绝大部分支出都是用于饮食方面的，而玩乐方面的支出不算多由此可见大学生还是清楚知道自己的使命不是沉迷于玩乐，而是以学习为主的2、消费方式多元化发展大学生在实现温饱的同时，也有服饰打扮这一方面明显消费而作为饱读诗书的天之骄子们，学习之余也不会忘记逛逛学习用品店和书店，为取得各类证书的补课充电也成了大学生的一个消费热点七、大学生消费构成不合理的因素分析1、社会不良风气影响学生的高消费很大部分是因为社会整体消费结构不合理目前，社会上重视高消费，这种错误导向助长了学生之间的攀比风2、家长不当消费观念的延伸家长在培养孩子操作的过程中普遍对正确消费观念的教育不足八、提出建议大学生往往被看为学们从学生变为社会人的过渡阶段，在这一个重要的阶段中，能否建立正确的消费观，养成良好的消费习惯，关系到将来在社会中生活的如意程度经过以上的调研，我们队当前大学生的消费观有了大体的了解，希望同学们能够更理性、有计划地消费，管好自己的钱袋，度过美好的大学时光消费体现一个人的人生观、价值观和情操观大学生正处于人生观、价值观和情操观形成和完善时期，如何消费，如何理财，对大学生成才以及大学生人格的完善有着极大的影响。
因此大学生消费应该遵循以下几个原则：1、消费适度原则名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 4 页，共 8 页 - - - - - - - - - 分享一个苹果，各得一个苹果，分享一种思想，各得两种思想分享是件快乐的事件，乐于分享的人，事业更容易成功随着经济的发展，社会提供日益充足，各种服务设施、娱乐场所数量增多，群众文化生活得到丰富， 人民的消费水平也日益提高， 而青年由于自身发展的需要，对丰富的物质文化需求较他人要求更为强烈作为纯消费群体的大体上来说，在消费方面更应该确定合理的消费期望大学生应实事求是的根据生活、学习和文化娱乐的实际情况明确消费标准，关键要把握一个“度”，量力而行，有多少钱办多少事，不脱离自己的经济实际，把费用用到真正需要的地方去2、消费计划性原则大学生应根据自己的经济实际，特别是作为10 级学生，应分解消费欲望一方面将消费期望分为短期、 近期和长期三种目标； 另一方面，将消费额度细化，生活上用多少，学习上用多少，文化娱乐上用多少，大概确定一个限度。
譬如，在生活上以能保证健康为前提，尽量节俭；在文化娱乐方面以补充和丰富学习生活，起到缓解学习压力的作用即可，不要多观看电影、录像以及过多进行其他娱乐活动3、消费自立性原则从调查中我们了解到， 10 级大部分学生的生活费用主要来自父母，在经济上不能独立应该多参加勤工助学活动以及校外的兼职，提高自身的适应能力，因此每个学生为了能够适应不断变化的、而且变化得越来越快的社会环境，必须以加强个人适应能力为第一目标，使自己成为有自信、自强，在个性和情感上坚强而稳定，积极主动，具有社会能力，有责任心、独立精神，具有丰富想象力但又能面对现实的人九、结束语大学生是一个特殊的社会群体，有着自己特殊的消费观念和消费行为对于成长中的大学生，其世界观、人生观、价值观正处于定型阶段，极易受家长、教名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 5 页，共 8 页 - - - - - - - - - 师、同学及社会其他成员的影响，具有较强的可塑性因而，如何引导大学生树立正确的健康的消费观念是摆在大家面前的一个难题。
只有在学生、家庭、学校和社会的共同关注和共同努力下，大学生消费才会走上合理的道路名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 6 页，共 8 页 - - - - - - - - - 分享一个苹果，各得一个苹果，分享一种思想，各得两种思想分享是件快乐的事件，乐于分享的人，事业更容易成功名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 7 页，共 8 页 - - - - - - - - - 名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 8 页，共 8 页 - - - - - - - - - 。
