区中心学校教研员比武课堂教学评分标准（60分）评价内容评价标准权重分应得分目标与实施.doc

区中心学校教研员比武课堂教学评分标准（60分）评价内容评价标准权重分应得分目标与实施贯彻学科素养，立德树人目标明确、具 体、科学合理，面向全体、全面发展、 能动态调控教学过程5教材的理解准确理解教材的编写意图和教材内容， 教学重、难点准确，突出重点、分散难 点；创造性地利用、开发教学资源、整 合教学内容10教学过程导入口然合理，激发学生兴趣；善于设 疑导思指导学习方法；课堂反馈及时， 激励、评价恰当；教学课堂实录；音频 视频清晰10教学方法注重启发式和讨论式教学，能整合各种 资源，把握相关知识之间的内在联系， 媒体运用得当10教师素养仪表大方得体，教态自然；语言生动， 简练清晰；板书纲要分明，书写工整规 范；灵敏机变，善于驾驭课堂10教学效果整体效果（课堂气氛活跃，反馈信息良 好；达到预期目标、知识、能力，思想 教育统一和谐）；学习效果（学生人人 动眼、动脑、动口、动手；不同兴趣、 不同类型的学生各有所获）15区教研员听课笔记评价标准序号项目标 准分值得分1听课次数每学期听课30节，少一节扣0.5分，扣 完为止52记录全面1、按要求填好单位、班级、科目、课题、 授课教师、授课内容等（2分）；2、教 学过程记载全面具体（3分）。

53听课随评对授课教师的教学环节、突破重点、分散 难点的方法、学生的课堂反映等要进行思 考、整理，适时把口己独到的看法、改进 建议记录下來34总评评价多维度，语言精炼、有较强的针对性 和概括性;能从众多课堂现象中提炼出与 自身实际教学思考相联系的部分,并结合 相应理论知识总结教学经验和原则7教研员教科研评价标准序号项目标 准分值得分1教研T作计划教研计划制定规范，内容具体、操作性强, 教研计划能充分发挥指导、引领、管理教 学教研等功能制定不规范，内容不具体、 操作性不强的，扣1分，没有月工作安排 的或安排欠妥的扣1分62教研活动学科教研活动能按教研计划有序开展o （6 分）;能突出学科特点，主题鲜明3 分）；学科教研活动过程记载详实，每次 活动要有活动小结，并力求形成教研成果 或共识3分）；教研资料齐全，归档 及时每次活动不能对应计 划的扣1分，过程不详实的扣1分，每次 活动没有教研小结的扣1分，档案不规范 的扣1分。