福建省公务员考试申论预测试卷答案及.docx

本文格式为Word版，下载可任意编辑福建省公务员考试申论预测试卷答案及 2022年福建省公务员考试申论预料试卷、答案及范文 一、留神事项 1.申论考试，是对分析驾驭材料才能、解决问题才能、言语表达才能的测试 2.作答参考时限：阅读资料40分钟，作答110分钟 3.留心阅读给定的材料，然后按申论要求依次作答，答案书写在指定的位置 二、资料 1.随着我国经济的进展，农村青壮年富裕劳动力输出逐年增多，由此带来一个亟待关注的社会问题——好多农村孩子成为没有父母照料的“留守儿童”这些孩子大多处在身体和心理快速发育的童年和青春期，由于得不到父母的悉心照料，产生了不少引人深思的问题为了深入剖析“留守儿童”现象，探讨解决问题的有效途径，2022年5月，中国县域经济报社与渤海大学新闻与传播学院共同对辽宁片面地区的农村中小学生举行了一次关于“农村留守儿童状况”的问卷调查 通过对数据的统计、分析，结果显示在被调查的525人中，有313人的父母双方都在外打工有65.33%的留守儿童的父母是一年甚至一年以上才回家一次有将近七成的留守儿童梦想父母能回到自己的身边，和自己在一起。

有64.57%的留守儿童明确表示由于父母不在身边，自己的学习受到了影响留守儿童中有50.28%要在休息日或者是假期里承受起扶助家里做家务活和农活的责任将近七成的留守儿童不认为自己有“好多”的挚友有接近一半的孩子最想感谢的不是自己的父母，而是每日照管着自己的人 此项专为提高考生概括才能而设，正式考试时无此要求该材料主要内容： 2.由于年龄小自制力差、得不到家长的扶助等因素，目前留守儿童展现的主要问题是道德滑坡、学习偏差、心理失衡与安好隐患 全国政协常委、黑龙江省政协梁副主席认为，这些问题是由城乡二元制布局造成的：农人工无法承受子女入学的振奋费用与各地不同教材影响教导贯穿，直接推动了留守儿童这一群体的产生经济收入与子女教导之间取舍失衡家长的教导才能与孩子教导需求形成落差农村学校课程设置与儿童身心进展不相适应等 对此，梁副主席也相应提出了一些标本兼治的对策与建议加快户籍制度改革，逐步消释城乡差距，引导农村富裕劳动力在城乡间的有序滚动，梁副主席认为，“这是解决农村留守儿童的根本所在” 此项专为提高考生概括才能而设，正式考试时无此要求该材料主要内容： 3.据全国人口普查显示，现在我国农村“留守儿童”已有2000万人。

随着我国经济进展和社会转型，劳动力布局变化，更多的儿童将被留在家中在一些农村劳动力输出大省，“留守儿童”在当地儿童总数中所占比例已高达18%至22%留守儿童”的教导、生活等问题成为当前社会普遍关注的热点问题 针对农村留守儿童教导问题，受民盟中央的嘱托，2022年5月中旬，民盟中央妇委会对在京务工的留守儿童父母开展了一项问卷调查并就“农村留守儿童教导问题”，召集了来自河北、山东、四川、重庆等农人工输出大省的片面农人工举行了座谈此次调查共收到问卷44份从问卷调查中反映出，进城务工的农人工对留在家乡孩子的惦记与无奈，和隐含着的一些社会问题 1 / 8 在这项“农村留守儿童教导问题”的问卷调查中显示： 农人工对孩子最惦记的是：有6.3%的被调查者惦记监护人不良嗜好可能会传给孩子13.3%的人惦记无法照管好孩子的生活5.5%的人惦记无法保证孩子的安好22.89%的人惦记无法孩子的学习14.9%的人惦记监护人太溺爱孩子16.5%的人惦记管不住孩子11%的人惦记不能和孩子很好地交流沟通3.9%的人惦记孩子生病不能实时就诊 农人工对孩子尽父母之责的方式是：80%的被调查者回复每周与“留守儿童”通一次,12%的被调查者是用发短信的方式与孩子联络,8%的被调查者大约一个月给孩子写一封信。

当问及假设孩子展现问题，如生病或逃学等监护人无法解决的问题时您会如何处理?有41.2%的人回复说自己连忙回去20.6%的人说打找孩子的老师15.59%的人回复打找其他亲戚另有15.59%的人回复打找自己的挚友打找村委协助的仅占6.3% 农人工的最大愿望是:9.5%的人梦想农村多办、办好寄宿学校6.9%的人梦想老师最好能代管孩子14.9%的人梦想老师和学校要经常与监护人联系，交流处境14.3%的人要求加强对网吧和嬉戏厅的经管12.7%的人梦想老师加强孩子的心理工作 农人工的最大期盼是：有91%的农人工想带孩子一起来城市生活但受限于经济条件、生活环境，以及工作太艰辛等理由而不能实现因此，在问卷中农人工提出梦想工作所在地的政府、学校、群众团体，能够扶助解决如下问题：解决收费问题，取消借读费用，与城市学生同等待遇解决寄宿问题，政府出面多办农人工子弟学校，多建农人工经济适用房 民盟中央妇女委员会在中国石化工程创办公司召开了“农村留守儿童教导问题”座谈会10名来自河北、山东、四川、重庆等地的农人工说出了心中的期望：对农人工孩子实行“双学籍”即在北京和户口所在地都有学籍，孩子初中前与父母在京上学，既可以促使孩子学习，又不致感情疏远，高中后孩子根本自主，回家乡读书。

在京农人工子弟学校由政府承办，做到收费合理，利用北京有利的教师资源，提高教案质量，给农人工子弟创造良好的学习、生活环境 民盟中央针对“农村留守儿童教导问题”建议—— 加强全社会对留守儿童的关注，充分发挥社会和政府气力通过广泛的宣传，引导社会各方共同参与，营造关爱留守儿童的良好环境建议成立农村留守儿童问题协调机构，并吸纳模范有关社会组织，整合资源，彼此之间紧密合作，形成合力 调整、制定相关政策，充分发挥政策的导向作用实时调整人口经管体制，通过相关政策的制定，将解决农村留守儿童问题与城市农人工子女入学问题有机地结合起来，适当激励、扶助农人工将子女带到城市上学和生活，充分发挥家庭难以取代的教导功能 建立“留守儿童”心理接洽疏导体系心理健康是留守孩子面临的最大难题通过建立学校心理健康教导接洽员资格认证制度，着手培养一批有确定水准的心理教导接洽队伍，为解决学生心理问题供给人力资源 2 / 8 推进寄宿制学校和农人工子弟学校的创办寄宿制学校可以兼顾学生的学习和生活，更有利于学生的安好，并可以根据实际处境对困难留守儿童赋予适当补助，以保证正常学习和生活. 此项专为提高考生概括才能而设，正式考试时无此要求。

该材料主要内容： 4.2022年3月29日下午，万年县一名辍学流浪在外近一个月的留守儿童吴某，因肚子饿潜入陈营镇下陈村一居民家中探索食物，被人察觉后送往该县城区派出所该所民警了解处境后，积极出手接济，使其生活有了着落，不再流浪 29日下午5时许，该县公安局城区派出所接到群众报警称，有一名十多岁的儿童到居民家中“偷盗”被抓民警赶到现场时，只见一个十二岁的孩子全身脏透，稚嫩的脸庞露出一副可怜兮兮的样子民警随即将其带回派出所，用毛巾替他擦净脸和手，当了解其是因饥饿而到居民家中探索食物时，民警又为他买来煎饼、饼干和牛奶，并对其陈述法律学识 经了解，这个孩子姓吴，1997年5月生，系万年县齐埠乡盘田金坎村人，父母均外出打工，爷爷奶奶已故，由其年迈的太公太婆抚养因其太公太婆年事已高，照管吴某显得力不从心，于是吴某一向受到“冷落”，于上月辍学流浪，迄今已达月余，每天露宿街头、食不果腹民警从盘田村干部处表明孩子的处境后，考虑到其太公太婆已无力管教，而其父母又暂时无法回来，如再将其送回家中，很有可能会再次外出流浪，于是将其送到县福利中心 此项专为提高考生概括才能而设，正式考试时无此要求。

该材料主要内容： 5.虽然跟其他省份或广东以往的做法相比，“七年入户”、“五年入学”的规定无疑是个进步但这个进步其实是分外有限的 例如“七年入户”，切实的说法其实是“居住证持证人在同一居住地连续居住并缴纳社会保险费满七年可以按照居住地的有关规定申请常住户口”，而且过去已经居住的时间是不计算在内的在同一居住地连续居住”给政府拘押“滚动人口”的权利留下了很大的操作余地：毕竟是在广东省连续居住还是需要在特定的市、区甚至街道连续居住，或者务必在同一所房子里连续居住?退了房子、辞了工作后回老家住两个月再回广东同一区、县重新租房、就业还算不算连续居住?“居住地的有关规定”也可能另外增参与户的门槛 即使办理居住证后子女无条件“五年入学”，我觉得也是不成忍受的现代社会孩子不入学是难以想象的对于大片面工薪阶层的人(包括农人工)而言，是没有才能送孩子上昂贵的私立学校的不能享受与本地人同样的受教导待遇，实际上意味着这些孩子被迫留在老家，成为所谓“留守儿童”，不能享受跟父母在一起的天伦之乐 建立“留守儿童”心理接洽疏导体系心理健康是留守孩子面临的最大难题通过建立学校心理健康教导接洽员资格认证制度，着手培养一批有确定水准的心理教导接洽队伍，为解决学生心理问题供给人力资源。

推进寄宿制学校和农人工子弟学校的创办寄宿制学校可以兼顾学生的学习和生活，更 3 / 8 有利于学生的安好，并可以根据实际处境对困难留守儿童赋予适当补助，以保证正常学习和生活 7.不少背井离乡外出打工的父母，之所以忍心抛下孩子，最重要的动机是：为了孩子他们梦想通过自己目前的辛苦，多赚些钱，为孩子的生活尤其是现在和将来的教导费用举行一些积累虽然一些年龄尚小的孩子曾经埋怨过父母把自己抛下，但很快他们就明白父母是为了他们所以不少留守儿童觉得自己确定要为了对得起父母好好学习，自己不能为父母做什么，好好学习是自己唯一可做的，唯有如此才能对得起父母的辛苦 在调查中，有65%留守儿童明白父母外出打工的理由是为了家庭、为了自己，他们最惦记自己劳绩不梦想让父母消沉报答父母”成为他们学习的强大动力 河南新县列宁小学的朱娇是本年级学习劳绩的佼佼者，屡屡荣获校“学习优秀奖”她对我们讲，她知道父母辛辛苦苦在外面打工，就是为了供她和12岁的哥哥持续读书求学明白父母的良苦精心，即使爸爸妈妈不在身边也不会影响学习，反而会鼓舞自己学习更加努力小黄翔是在那天我们采访的几个孩子中学习劳绩一般的一个孩子，但是自从父亲去世以后，黄翔变得更懂事了，2022年获得了“学习进步奖”。

新县宏桥小学的王隆在给外出打工的父亲的信中说：“爸爸，您在那边挣钱供我上学，我确定会努力学习，等我长大以后就不让您那么累了，让您在家，我孝敬您和妈妈 宏桥小学的章亚萍在自己的作文里写道：“妈妈往往对我和弟弟说：‘爸爸出去，冒死打工赚钱还不是为了你们上学，长大有进步，你们确定要以好劳绩报答他……长大了的我，学会了精心学习，再也不像小时候那样贪玩和懒惰了’” 新县一中初二(1)班的马志良的愿望可以说是不少留守儿童的代表他在一次暑假期间看到了爸爸打工的辛苦，分外感动，并想到“父亲平日最关切我的学习，我确定要以最好的学习劳绩来报答他他还说：“努力读书，把自己的劳绩提升上去，用优异的劳绩报答父母，我想这不仅是我也是大多数留守儿童最大的心愿 孩子能够体会父母的辛苦，并能将对父母的感恩之心化为学习的动力，这是分外难能难得的但是，作为父母也应当让孩子明白，学习是一门科学，有它自己的规律性，确定要讲科学的学习方法，并且学习也。