机密六下品社复习材料合集.doc

六下第一单元1 .一个班级中正因为有了男生、女生，我们的生活才（丰富多彩）随着年龄的增长，男 女生在（生理）和（心理）上的差异越来越明显2 .真正能给人留下好印象的不仅是外在的形象，更取决于（内在的气质）和（良好的品行）、（修养）3. “己所不欲，勿施于人”这句话是（孔子）说的，这句话意思是:（自已不想要的东西，不要强加给别人）简答:1 .“己所不欲，勿施于人”这句话告诉我们一个什么道理?答：告诉我们自己不想做的事，就不要勉强别人去做在我们现实生活中，要懂得设身 处地替别人着想和顾及他人的感受，不把自己都不愿意做的事情，让别人去做2.春游时，强强不愿和倩倩分在一组活动，嫌她太娇气答：强强的做法不对，因为男生、女生之间应该取长补短，互相帮助3 .与人交往的规则有哪些?答：一是平等只有尊重别人，别人才尊重自己二是真诚真诚待人，实事求是，要 胸怀坦荡，言行一致三是友爱要想得到别人得不到的东西，就得付出别人不愿付出 的东西四是善解人意，心胸开阔4 .与同学发生冲突怎么办?答：（1）宽容、忍让要有气度地原谅人的过失，并且大方地说一声：”没关系！” （2）寻求谅解当冲突的责任在双方的时候，你要主动伸出和解之手，主动承担责任，共同 查找原因，共同商讨解决办法。

3）赔礼道歉冲突是由于你的过失而引起的，就要有 勇气站出来承担责任，向对方道歉，求得谅解5. 与长辈意见不一致发生矛盾时，怎么办?答：（1）要认真分析一下，自己的意见是不是错了要是自己错了，那就主动听长辈的2）经过分析，坚信是自己对的，那可以咨询一下老师，那样用老师的观点来和长辈说, 看看效果怎么样3）要是长辈还是不认同，那么要看具体情况了只要不是违反大的 原则，一般作为晚辈，要忍让一些六下第二单元品社一、知识要点1 .水是（生嘉之源），成年男性平均体内所含的水分约占体重的（60%）,成 年女性为（50%） o在我们人体的水分中，血浆含水量为（91%〜92%）,肌肉 含水（76%）,骨骼含水（23%）,当人体内水分减少（10%）时，生命活动就 会失调，当人体内的水份减少（20%）,就会导致死亡2. 森林被誉为“（地球之肺）”，我国的荒漠化面积约占国土面积的（27. 3%） o511III3. 人们形象的把煤炭称为“（工业的粮食）”，把石油称为“（工业的血液）"o 4・（月球）是距离地球最近的星球火星）是与地球最类似的星球，人类曾 设想在那里建立自己的第二个家园5. 2012年全世界人口超过（70亿）,2050年全世界人口加工达到（91亿）1=1=6. 目前全球的年耗水量已达（7万亿）立方米，正以每年（5%）的速度递增。

我国是人均水资源量仅为世界平均水平的（1/4） o7. 酸雨就像“（空中死神）” 一样威胁着我们8. 一粒钮扣大小的电池污染的水量，比一个人一生的饮水量还多9. 1976年7月28日，中国唐山发生7. 8级大地震，2008年5月12日，四川 汶川发生8.0级大地震10・（长江）是洪水多发的河流1L （东汉）时期的科学家（张衡）发明了世界上第一台测定地震方向的科学仪器地动仪12.2月2日——-世界湿地日3月22日3月23日一—世界气象日4月22日6月5日——-世界环境日6月17日-日二、简答题：-世界水日-世界地球日世:界防治荒漠化和干旱1. 你家中的废水有没有被再利用？是怎样利用的？答:养成良好的节约用水习惯，采用节水器，提高水的重复利用率如用淘米水 洗菜，洗脚，用洗衣服的水拖地，用“脏水”冲便池2. 生活中，我们可以怎样减少垃圾？答：（1）简化包装；（2）要扔掉的纸和本，还没有用完，应继续用完，用完的 可以回收再利用；（3）把废品回收起来，制作成各种手工制品；（4）不使用一 次性的物品，如一次性筷子3. 福建地处于地震带，当地震来临时你如何科学逃生？答：（1）在高层建筑，不要跳楼，应立即切断电闸、关掉煤气，暂避到空间 跨度小的地方；（2） 处于公共场所，应就地蹲下或躲在排椅底下，注意避开悬挂物，护住头部；（3） 在室外，应用手护住头部，迅速远离建筑物，到空旷的地方。

4. 当洪水来临的时候，我们该怎么办？答：（1）有组织地向山坡、高地等处撤离；1111（2）如果洪水来势凶猛，立即爬上屋顶、大树、楼房、高墙暂时避险，等待救援；（3） 如果不慎落入洪水，可抓住洪水中漂浮物，等待救援；（4） 避难时，应携带好必备的衣物，特别要带上饮用水，千万不能喝洪水， 以免传染上疾病■■4 1 =15. 是什么污染了我们的母亲河一漳江?作为云霄人，我们怎样保护我们的母亲 河一漳江？答：居民柘把垃圾直接倒在河岸边；化工厂在河中排放污水等都是污染河水的 原因我们可以采取这样的措施：（1）在河岸设置固定垃圾站；（2）请相关 部门人员清理河里的垃圾；（3）加强对化工厂排放污水的监测；（4）加强宣 传力度，开展“保护母亲河行动周（日）”活动六下第三单元知识点:1. （交通工具）和（通信工具）的不断出现，拉近了人与人之间的距离，世界变成了 “（地 球村）七每个生活在这里的人都成为了 “（邻居）、2 （2003）年春，SARS （非典）肆虐中国；（2003）年（12）月（24）日，美国发现疯牛 病3 （1990年），（中国）参加了国际横穿南极大陆的探险活动4. （2003）年（3）月，美国发动了对伊拉克的战争。

5.第一次世界大战爆发于（1914）年，持续了（4年多），先后有（30多个）国家的（15亿）人卷入战争战争双方共动员（7000多万）人上前线，军民伤亡（3000多万）人, 美元.第二次世界大战爆发于（1939）年，历时（6）年之久，先后有（60多）个国家和 地区参战，波及（20多）亿人口战争双方共动员军队（1亿多）人，战争中死亡人数 达（5500 万）,6. 伊拉克战争引发了（油井大火），石油燃烧的废气造成了（严重的环境污染）7. （1996年1月2日），路透社萨拉热窝消息：（波黑战争）结束了，但它造成的创伤仍困扰着萨拉热窝人8. （1945）年（8）月（6）日，美国将原子弹投向了日本广岛佐佐木贞子）就是受害9. （1945）年春，50个国家的代表在美国旧金山举行联合国制宪会议10月24日，《联合国宪章》生效，这一天成为联合国的诞生日10.安理会全称为（联合国安全理事会），由（15）个理事国组成，包括（5）个常任理事和（10）个任期两年在非常任理事国5）个常任理事国是（中国）、（法国）、（俄罗 斯）、（英国）和（美国）11 .联合国前秘书长（安南）在（纽约联合国总部）撞响和平钟，庆祝和平日（53页）12. （2001年9月7日），联合国大会通过决议，决定从（2002年）开始，（每年9月21日）为国际和平日。

13. （1955）年，中国总理（周恩来）在（万隆）会议上提出了处理各国事务的和平共处五项原则，其具体内容是（互相尊重主权和领土完整）、（互不侵犯）、（互不干涉内政）、（平等互利）、（和平共处）14. （中国）政府赠送给（日本）一座白玉雕像，在长崎展乃至整个日本被誉为（“最漂亮的和平女神”）和（“永驻日本的和平女神”）15. 我国积极参加联合国的维和行动，到2004年，已先后参加了 （11）项维和行动参加的人口超过（2000）多人16. （2003年4月），（中国）的175名官兵，走进了距离中国万里之遥的（非洲），成为中国第一支走出（亚洲）参加联合国维和行动的部队，并自己创作了（《维和工兵之歌》）17. （热爱和平），（反对战争）是全世界人民的共同的心声18. （2004年6月），一群意气风发的老兵，身戴勋章，参加在（法国）举行的纪念诺曼19. 诺曼底位于法国的西海岸，二战中的联军(诺曼底)登陆，加速了法西斯德国的灭亡20. (1950)年(11)月，为纪念在华沙召开的世界和平大会，(毕加索)画了一只衔着(橄榄枝)的飞鸽由此，鸽子被正式公认为(和平)的象征简答:1 .战争给人类带来了什么?答：(1)战争耗费大量人力物力，给人们的生命和财产造成了重大的损失；(2)给人类 的心灵留下的阴影；(3)使环境受到破坏和大量文物损毁；(4)使儿童失去了受教育的 机会。

2. 我们国家现在是和平时期，为什么还要加强国防？人民解放军在维护世界和平中起到了什么作用?答：加强国防并不意味着战争，它是维护我国国家政权和领土完整的需要，我国人民解 放军成为维护世界和平的主要力量3.在我们的生活中，还有哪些问题需要各国人民共同合作解决?答：(1)反对恐怖主义o (2)防止艾滋病3)保护臭氧层4. 为了保卫和平，让世界充满爱，我们小学生能做些什么呢?1111答：(1)好好学习，长大成为祖国的建设者和保卫者；(2)从实际行动呼唤和平，让和平永驻人间；(3)写诗、绘画、折千纸鹤祝愿世界和平；(4)参加“爱和平”的各种活■—动；营造和平的环境5、中国为世界和平做出了哪些贡献?答：中国为制止战争，维护世界和平，作出了应有的贡献：⑴1955年，周恩来总理在万 隆会议上提出了处理各国事务的和平共处五项原则，已为世界上绝大多数国家所接受⑵ 我国政府赠送给日本了一座汉白玉雕像一和平少女纪念像，在长崎乃至整个日本被 誉为“最漂亮的和平女神”和“永驻日本的和平大使气 ⑶我国不断加强国防建设，目前 已有一支装备先进、技术精良的现代化海陆空部队，成为维护世界和平的重要力量⑷ 我 国积极参加联合国的维和行动，每次都能出色地完成任务。

6. 世界变成了“地球村”，每个生活在这里的人都成为了“邻居勺 这说明了什么?答：（1）交通更便捷2）沟通与交流方式的进步3）不同地区的人们可以享有同样 的人们可以享有同样的物质生活和精神生活4）不同地区的人们关注同一件事情，表达着同样的感受说明人与人之间的联系越来越紧密六年级下册品德与社会第】单元1、哪些事情算是成长中的大事？（1）、获得表彰证明了自己的努力，应该算是大事;（2） 、一些失败与挫折让自己知道还存在不足，应该算是大师；（3） 、自己成功地独立完成了一件事，觉得自己长大了，算是一件大事.2、你从哪些地方感受到了师生之间的平等和老师对你的尊重、爱护？答：（1）老师与我们共同学习，设计问题2） 和我们一同活动，不摆老师架子，尊重我们的学习成果3） 关爱我的身心健康，问寒问暖，同我们交朋友。