大班健康优秀的教案和反思《眼睛的秘密》.docx

Word大班健康优秀教案及反思《眼睛的秘密》大班健康优秀教案及反思《眼睛的隐秘》 　　幼儿园大班健康教案：眼睛的隐秘 　　设计意图： 　　《纲要》中指出：孩子要有初步的平安和健康学问，知道关怀和爱护自己眼睛是我们人体重要的感觉器官，对于我们的生活、工作、学习都特别重要由于幼儿在日常生活中看书、画画、看电视等一些姿态的不正确，严峻影响了眼睛的健康为了让幼儿能了解眼睛，并在此基础上树立正确爱护眼睛的意识和方法，我设计了"眼睛的隐秘'教学活动 　　活动目标： 　　1、了解眼睛的作用以及眼睛各部分的名称　　2、创编"眼保健操'，体验大胆表达的胜利感　　3、懂得爱护眼睛的重要性，把握更多爱护眼睛(视力)的学问 　　活动预备： 　　1、每人一面小镜子　　2、眼睛的结构图，对视力有益的食物图片，挂图《眼睛生病了》　　3、每人一副自制的太阳镜上面贴满胶带：幼儿自制的小老鼠指偶人手一个　　4、阅历预备：活动前带幼儿玩《捉迷藏》的嬉戏 　　活动过程： 　　一、黑暗体验，感受眼睛的重要性　　幼儿戴上自制的眼镜，体验看不见东西时的感受熟悉眼睛在生活中的重要性　　二、初步了解眼睛的功能　　1、谈谈眼睛被蒙住的感受。

　　师：在捉迷藏的时候，眼睛被蒙住你有什么感受?　　2、师：我们的眼睛可以看到哪些东西?(拓展幼儿的思维空间)　　老师小结：我们的眼睛真了不起，能让我们看到许多许多的东西可是你们了解自己的眼睛吗?　　三、了解眼睛各部分的名称　　1、先让幼儿用镜子观看自己的眼睛：眼睛的上面有什么?眼睫毛有什么用处?眼睛里面像黑葡萄的是什么?眼睛最中间的小黑点是什么?　　2、出示眼睛结构图，引导幼儿观看　　老师小结：眼睫毛对眼睛有爱护作用，能遮住眼睛不被强光照耀，也可防止尘土落入眼内眼睛里面像黑葡萄的是眼珠，眼珠最中间的小黑点叫瞳孔　　四、争论学习爱护眼睛的方法　　1、师：熟悉了眼睛，知道了眼睛的用处，我们就应当好好地来爱护眼睛，应当怎样爱护呢?　　2、出示挂图《眼睛生病了》，提问：这个小伴侣为什么要揉眼睛?他的眼睛怎么了?眼睛会生什么病呢?(近视眼、红眼病、沙眼、结膜炎、麦粒肿等)　　3、争论：眼睛为什么会生病?(如用脏手帕擦眼睛，用脏手揉眼睛，看书或看电视时间太长、坐姿不端正等)　　4、争论：日常生活中_我们应怎样爱护眼睛?　　A　看电视时，距离电视2米以上，看电视时间不能过长：看书时身体要坐正，不能趴着或仰着看书，看书时间长了，要休息或向远处看或看绿颜色的植物；不能在太强或太弱的光线下看书；画画、写字时要留意与桌子保持一拳、一尺、一寸的距离；平常毛巾、脸盆等要专人专用，并定期消毒和清洗，防止相互传染：眼睛生病了可以点眼药水等进行治疗。

　　B　出示对视力有益的食物图片，如胡萝卜、虾、大豆、猪肝、鸡蛋、牛奶、水果、肉类等，引导幼儿每样菜都要吃，食品应多样化，荤素合理搭配，这样对我们的眼睛、身体有好处　　五、创编"眼保健操'　　1、老师请幼儿取出小老鼠指偶，引导幼儿想象自己是黑猫警长，将指偶呈现在眼前，眼珠随着小老鼠上、下、左、右移动，不让老鼠逃跑这一过程，轻松达到让幼儿手眼全都、活动眼球的目的　　2、老师鼓舞幼儿随音乐节拍设计、创编运动眼球、放松眼睛的方法　　3、幼儿分组设计、创编眼保健操　　4、用图示方法记录"眼保健操'老师准时赐予支持、引导、关心，鼓舞幼儿大胆表现，用自己喜爱的方式记录最终，展现幼儿的记录　　5、老师小结：今日我们知道了很多有关眼睛的隐秘老师盼望每个小伴侣都有一双光明的眼睛从现在起，改掉那些不好的习惯，好好地爱护我们的眼睛 　　活动延长： 　　1、将眼保健操作为一日活动中的常规活动　　2、幼儿将"眼保健操'设计图带回家，提示自己和家长不忘爱护视力　　3、进一步开展有关如何爱护眼睛的争论 　　活动反思： 　　整个活动通过幼儿的看一看、听一听、说一说、做一做，由浅入深地绽开，激发了幼儿的求知欲望，使幼儿知道了眼睛的重要性，把握了更多的爱护眼睛(视力)的学问，提高了科学认知力量。

　　在活动指导过程中，我注意"三个最'，即最大的观看(努力观看每位幼儿，适时供应关心)，最小的干预(老师不干预代替，突出幼儿为主体)，最多的鼓舞(确定、鼓舞幼儿的点滴进步1另外努力把握"玩中学'的度，让幼儿在体验、争论、嬉戏、操作中猎取新知，充分表现自己，较好地达成本次活动的目标王静） - 4 -。