德育教育应落到实处.doc

德育教育应落到实处肖 远旭 （湖北长阳麻池中学443511）思想道德素质是做人的根本，在学校教育与班级工作中要把它当作第一要素时下有不少的人呼吁青年人学生中有不少的道德素质沦丧，心理浮躁又因一些原因，学校老师的管教有无可奈何的显得苍白无力鉴于此，学校应怎样增强提升思想道德教育的实效性呢？我认为要注重以下几个方面的工作：一、加强校园文化建设 用良好健康的文化氛围感染引导每一个学生，让他们感到学习与生活的环境，无一不渗透着潜移默化的影响如让每一面墙壁亮起来，每一个角落净起来首先要使校园大环境影响教室小环境，影响寝室、厨房、卫生间小环境学校思想道德工作要有系列的计划、内容、规定，不是想到那里唱到哪里二、强化班级文化熏陶 班集体思想政治工作尤为重要每个班俨然一个“军区”，各军区工作如何，直接影响到学校整体工作怎样要用健康向上团结拼搏的精神激发学生的班级体荣誉感，使之形成优良的班风，严谨的学风，譬如每周认真开展一次班团活动，进行一次写字比赛，除此，要参加好学校的各类比赛活动，让学生在活动中学习，在活动中成长三、认真开展礼貌教育 以《中学生日常行为规范》为蓝本，教育学生应怎样做好言行举止，教育他们懂得礼仪、礼节、礼貌，力避家长说，“老师教的一些学生子无家教”。

如召开礼仪班会教育，告别不文明的语言行动，以增强内涵，使文明礼貌蔚然成风，以不断提高学生的道德素养四、有机渗透榜样教育 当下不知怎地还有一种现象，对好人好事，遵规守纪，勤奋学习的学生，恐怕不好表扬，愈是这样，愈要理直气壮的学习先进个人，先进集体，先进人物，学习雷锋精神班上要开展好学习先进榜样的活动，比如讲英雄人物的故事，讲先进典型的事迹，让学生感受到榜样人物是可敬可信的，正气宏扬了，就有利于班集体的工作学习五、落实家访家校教育 班集体要配合学校开好有计划安排的家长会，先听取好不同层次的家长意见，有的放矢的归纳意见中的建设性内容，用学校班上的正面教育来感染家长，教育学生，选出榜样家长，用家长榜样示之以范，导之以行，形成家长教家长的良性层面；同时对特异特殊学生要做到步入底层，深入农家，用真心换诚心这样通过方方面面的工作以达到建设好的校风、班风、学风，乃至于形成对学生有良好教育影响的家风。