区别形近字与同音字.doc

- 1 - 语文·潘小艳课 题 正确区分形近字和同音字教学目的 1、能够区分形近字，并且正确规范地书写汉字，完成相应的训练；2、能够了解什么是同音字，区分同音字的字形和意义教学内容形近字是指几个字形结构相近的字形近字的搭配有一定的规律，并有各自的特点：1．笔画相同，位置不同，如“人”和“入” 2．字形相近，笔形不同，如“己” 、 “已”和“巳” 3．字形相近，偏旁不同，如“读”和“续” 4．字形相近，笔画不同，如“木”和“本” 5．字形相近，读音相同，如“眯”和“咪” 6．字形相近，读音不同，如“胶”和“狡” 7．部首相同，位置不同，如“旯”和“旮” 你仔细辨别上面长得很像的几对字了吗？你发现了什么？我们该如何辨别这些形近字呢？1．从形旁辨字义字形相近的字大多都是形声字形声字的特点是形旁表字义，声旁标字音所以根据它们不同的形旁，我们可以辨别它们不同的字义例如：“辨” “辩” “辫” “瓣”这四个字，左右都是“辛” ，但是中间分别是“心” （和心有关）“讠” （和语言有关） “纟” （和绳子有关） “瓜” （和植物有关） ，则它们分别，表示：辨认、辩论、辫子和花瓣。

2.从声旁辨字音对于形旁相同、声旁不同的形近字，我们可以根据它们的声旁来辨认字音例如：“舱” “艇” “舫” “艘”这四个字都是“舟”字旁，表示字义都和“船”有关，声旁分别是形声同音形声同音 正确区分正确区分——正确区分形近字和同音字要 点 指 引 - 2 - 语文·潘小艳“仓” “廷” “方” “叟” ，这和它们各自的读音非常接近3．从字义辨字形对于一些很容易理解的形近字，我们可以根据它们的字义来进行辨别例如：“尖”和“尘” ，上面小，下面大则表示“尖” ，细小的土则表示“尘” 编口诀辨字形对于一些形和音都比较难理解的形近字，我们可以根据它们的特点编成顺口溜来帮助辨认字形例如：汉字“戊” “戍” “戒” “戌” “戎”五个字，字形极为形似，部首都是“戈” ，而音不同为正确、牢固地区分这五个字，可妙用《西游记》中的师徒四人编诗歌如下：悟空无心守师傅，沙僧有心却战输八戒空有一铁耙，戎马师傅一心虚大意为：悟空贪玩，无心时刻守在师傅身边；沙和尚老实守候师傅却总是打败仗；猪八戒也是空有一把铁耙子，打不过妖精；那么坐在马上的师傅心里就害怕了，心虚了。

在这首小诗中的第一、二句，我们把“心”理解为“点” ，然后采用谐音戊，无“心” （点） ，音为 wù(悟)；戍，有“心” ，音为 shù（输去） ；第三句中，八戒之“戒” ，其形与前两字相比，为“空” ，且“戒”字中“草字头”形似铁耙；第四句中，为“戌” “戎”两字，其中“戌”字“一”为“心” ，音 xū(虚)至此，五字中“戎马”之“戎”也就好记了还有一个简单例子：“渴”和“喝” ，渴了要喝水（三点水旁） ，喝水要用嘴（口字旁） 1．极易混淆的形近字1)和 可亲 暮 沉沉 （蔼 霭）(2)作 上观 完 归赵 （壁 璧）(3)一张一 风 电掣 （驰 弛）(4) 过难关 暗 陈仓 （度 渡）(5)因噎 食 煞 苦心 （废 费）(6)鬼 神工 破 沉舟 （釜 斧）(7)引 高歌 不卑不 （亢 吭）(8)天网 心 意懒 （灰 恢）(9) 往不咎 往开来 （继 既）(10)再接再 精图治 （励 厉）(11)语无 次 美 美奂 （轮 伦）(12)___ _山绿水 山 水秀 （清 青）(13)__ __死不渝 在必行 （誓 势）(14)九 云外 通 达旦 （宵 霄）【参考答案】 (1)和蔼可亲 暮霭沉沉 (2)作壁上观 完璧归赵 (3) 一张一弛 风驰电掣 (4)渡过难关 暗度陈仓 (5)因噎废食 煞费苦心 (6)鬼斧神工 破釜沉舟 (7)引吭高歌 不卑不亢(8)天网恢恢 心灰意懒 (9)既往不咎 继往开来 (10)再接再厉 励精图治 (11)语无伦次 美轮美奂(12)青山绿水 山清水秀 (13)誓死不渝 势在必行 (14)九霄云外 通宵达旦 2．把下面各组的字组成词。

例：归 旧 顺 货 （归顺 旧货）展现自己的机会来啦，这下可以学有所用了(～ o ～)~ - 3 - 语文·潘小艳羞 差 耻 别 （ ）坚 竖 毅 立 （ ）导 异 领 常 （ ）晴 睛 朗 眼 （ ）【参考答案】羞耻 差别 坚毅 竖立 领导 异常 晴朗 眼睛3．给下列形近字组词滕( ) 抑( ) 躁( ) 拂( ) 嘶( )腾( ) 仰( ) 燥( ) 佛( ) 撕( )藤( ) 柳( ) 澡( ) 沸( ) 斯( )揣( ) 煦( ) 酿( ) 熟( ) 驮( )湍( ) 照( ) 浪( ) 塾( ) 驭( )瑞( ) 熙( ) 狼( ) 孰( ) 驱( )涌( ) 坑( ) 拟( ) 嫂( ) 棚( )勇( ) 吭( ) 似( ) 馊( ) 蹦( )俑( ) 炕( ) 以( ) 嗖( ) 崩( )撩( ) 嘹( ) 烙( ) 掩( ) 纺( )瞭( ) 僚( ) 洛( ) 淹( ) 仿( )缭( ) 潦( ) 路( ) 俺( ) 访( )喙( ) 框( ) 汛( ) 焙( ) 缎( )缘( ) 筐( ) 讯( ) 培( ) 锻( )篆( ) 眶( ) 迅( ) 倍( ) 段( )指( ) 憧( ) 炽( ) 帖( ) 舔( ) 澜( )绢( ) 幢( ) 织( ) 贴( ) 添( ) 斓( )袄( ) 峦( ) 券( ) 驶( ) 拖( ) 钓( )沃( ) 恋( ) 卷( ) 驭( ) 施( ) 钩( )【参考答案】 滕（滕州） 抑（抑郁） 躁（烦躁） 拂（拂袖） 嘶（嘶哑）腾（腾飞） 仰（仰首） 燥（干燥） 佛（佛门） 撕（撕毁）藤（藤蔓） 柳（杨柳） 澡（洗澡） 沸（沸腾） 斯（斯文）揣（揣摩） 煦（和煦） 酿（酒酿） 熟（熟悉） 驮（驮马）湍（湍急） 照（照样） 浪（波浪） 塾（私塾） 驭（驾驭）瑞（祥瑞） 熙（康熙） 狼<饿狼） 孰（孰不可忍）驱（驱动）涌（涌现） 坑（坑蒙拐骗） 拟（拟定） 嫂（嫂子） 棚（棚子）勇（勇敢） 吭（吭声） 似（似乎） 馊（馊主意） 蹦（蹦跳）俑（兵马俑） 炕（火炕） 以（以为） 嗖（嗖嗖） 崩（崩塌）撩（撩人） 嘹（嘹亮） 烙（烙印） 掩（掩盖） 纺（纺织）瞭（嘹望） 僚（官僚） 洛（洛阳） 淹（淹没） 仿（效仿）缭（缭绕） 潦（潦倒） 路（路过） 俺（俺们） 访（访问）喙（百喙莫辩）框（门框） 汛（潮汛） 焙（烘焙） 缎（绸缎）缘（缘分） 筐（箩筐） 讯（简讯） 培（培养） 锻（锻炼） - 4 - 语文·潘小艳篆（篆书） 眶（眼眶） 迅（迅速） 倍（倍数） 段（段落）指（指示） 憧（憧憬） 炽（炽热） 帖（帖子） 舔（舔舐） 澜（波澜）绢（手绢） 幢（一幢） 织（织布） 贴（张贴） 添（添乱） 斓（斑斓）袄（棉袄） 峦（山峦） 券（票券） 驶（行驶） 拖（拖拉） 钓（钓鱼）沃（肥沃） 恋（恋人） 卷（试卷） 驭（驾驭） 施（施肥） 钩（鱼钩）1.未来的小学晚上，我做了一个梦，梦见了我乘坐宇宙飞船上了天，又跨越世纪，飞呀飞呀……我来到了末来的小学。

我刚跨近小学大门一步，大门就自动开了， 还转来了“请近”的声音走了两步，是一个门房间，里面有许多先进的设备：有饮水机，一台自动关窗关门的机器人……又走了几步，是一个用草铺成的绿色大操场操场的周围种的花呀草呀，特别美丽，春夏秋冬都 长得那么冒盛走着走着，就到了教室一走进教室，一排排整齐的桌椅出现在我眼前咦！这是什么？走近一看，是一个多功能讲台上课时老师只要一按电钮， 课文内。