人教（PEP）四年级下册英语学案：Unit 2 What time is it Part B.Let’s talk&let’s play.docx
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人教（PEP）四年级下册英语学案Unit 2 What time is it Part BLet’s talk & let’s play本学案将帮助学生通过课堂口语练习和游戏活动，巩固并运用所学的有关时间的知识通过这些练习和活动，学生将能够更自信地向他人询问时间并回答相关问题讲解与讨论首先，让我们回顾一下关于时间的基本词汇1. 时间表达法：– 分钟：00-59– 小时：1-12，注意12小时制– 上午/下午：课堂活动中，我们使用12小时制，因此需要向学生解释上午和下午的概念2. 提问时间：– What time is it?：意为“现在几点了？”这是一个常用的口语表达方式– 其他问法：What’s the time?3. 回答时间：– It’s + 小时 + 分钟– 其他回答方式：It’s + 数字接下来，我们将进一步练习这些表达方式在课堂上，教师可以使用一些实际的道具，如钟表或时间卡片来帮助学生将具体的时间与口语表达相联系首先，教师可以向学生展示一张时间卡片，并问学生：“What time is it?”鼓励学生使用“It’s + 小时 + 分钟”或“It’s + 数字”的方式回答然后，教师可以逐渐增加难度，给出更多的时间卡片，让学生更自信地回答问题。
游戏活动：时间接龙为了进一步巩固学生对于时间的理解，我们可以进行一个有趣的游戏活动：时间接龙游戏规则：1. 学生分成若干小组，每个小组有四名学生，每名学生有对应的身份牌（A、B、C、D）2. 游戏开始时，老师会给出一个时间，比如。
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