统编版高中语文选择性必修（上）第一单元《长征胜利万岁》《大战中的插曲》培优练习统编版高二选择性必修上.docx

统编版高中语文选择性必修（上）第一单元《长征胜利万岁》《大战中的插曲》培优练习 统编版高二选择性必修上 姓名：班级 第2课长征胜利万岁*大战中的插曲 本课重点 分析人物及叙事场景、片段，体会作者的思想感情，学习写人叙事的艺术手法 本课难点 学习文章的写作方法以及感悟人道主义精神的意义 多维达标训练 语言文字运用+现代文阅读+古代诗歌阅读+链接高考 一、语言文字运用 （2020.大石桥市高二月考）阅读下面的文字，完成小题 有了漫润和充盈着情与爱的军民鱼水情，十送红军，又怎么舍得送完?红旗飘，军号响，子弟兵，别故乡，男女老少来相送，热泪沾衣叙情长对这些的亲人们来说，十万红军是亲人组成的队伍，革命的目的就是为_的穷苦人争取自由幸福的生活，就是胜利之后回家过日子多么朴素平实的愿望啊，平平凡凡之中，___着参加革命的初心，诠释着中国革命的真谛长征的伟大正在这里，长征的温柔也正在这里千军万马江畔站，十万百姓泪汪汪”“紧紧拉住亲人手，革命胜利早还乡”，每个字每个音，都诉说着对亲人无尽的牵挂和嘱附，（），都跳动着胜利回家的渴望一曲曲缠缠绵绵唱不完的红歌小调，诉说着一段段湮没在历史尘埃中的往事。

是的，红军，就是一支在硝烟弥漫中带着情与爱跋涉前行的队伍，而漫漫长征路，就是革命战士用鲜血和生命_的对于家园和国家的大爱之道 红军的长征已经结束，（）作为文学工作者，需要重拾长征精神，团结一心，目光坚定，沿着人性追求真善美的方向，向前、向前、向前，直至永远，甚至永恒 1．依次填人文中横线上的词语，全都恰当的一项是（） A．极目远望饥寒交迫表征铺砌 B．望眼欲穿饥肠辘辘象征铺砌 C．望眼欲穿饥寒交迫表征铺筑 D．极目远望饥肠辘辘象征铺筑 2．文中画波浪线的句子可改写成：“男女老少都从家里出来相送，跟红军话别，有说不完的情深意长，热泪沾湿了衣襟从语义上看二者基本相同，为什么说原文表达效果更好？ 3．请在文中括号处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过14个字 4．（2020.山东高二月考）在下面一段文字的横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字 对于长征来说，每一次危急关头，_______________，而每一次的胜利，又都可能潜伏着失败。

中央红军长征出发时还有8万多人，到达陕北时只剩8千多人人虽少了，但大家思想统一了残酷的斗争环境不仅是对整个党、整个红军的一次生死考验，______________湘江战役失败后，中共中央政治局在贵州遵义召开会议，开始确立毛泽东同志在红军和党中央的领导地位，这是我们党和革命事业转危为安、不断打开新局面最重要的保证 5．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15字 1980年春，日本著名的《读卖新闻》头版头条刊登了大标题为《美穗子姐妹，中国元帅聂荣臻想念你们》的文章，立刻吸引了日本人民的目光，当然也_____________①，美穗子决定：②__________!1980年7月的一个阳光灿烂的上午，人民大会堂大厅里聚满了各大媒体的记者，他们是来记录美穗子面谢救命恩人这一历史时刻的1980年，中日两国关系在各个领域都开始升温将军救孤女”这样一段将流芳千古的佳话，③__________例如，中央相关新闻媒体就拍摄了记录美穗子访华的电影《美穗子探亲》 6．下面是我国发行的“中国工农红军长征胜利八十周年”纪念邮票《薪火相传》的主体图形。

请写出其构图要素，并说明图形寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过85字 二、现代文阅读 阅读下面的文字，完成下面小题 当时，我的想法是，孩子是无罪的，应当很好地安置她们至于究竟怎么办，我考虑，或是由我把她们养起来，或是把她们送回去我想，如果养起来，激烈的战事不知何时结束，边区的环境不仅艰苦，而且敌人“扫荡”频繁，部队经常转移，照顾两个小孩子，将有不少困难再说，两个孤苦伶仃的孩子留在异国他乡，大的五六岁了，已经开始懂事，留下来她很可能会伤感的她们失去了父母，只剩姐妹二人，不在本国的土地上，将来也会给她们造成痛苦送回去，爸爸妈妈虽然死了，她们家里总还会有亲戚朋友可以照应吧想来想去，我决定还是把她们送回去 半天工夫，部队就派人把两个孩子送到了我的指挥所我先抱起那个受伤的婴儿，看到伤口包扎得很好，孩子安详地睡着，我嘱咐医生和警卫员，好好护理这个孩子，看看附近村里有没有正在哺乳期的妇女，赶快给孩子喂喂奶那个稍大些的孩子，很讨人喜欢，我牵着她的手，拿来梨子给她吃小孩子还挺有意思，开始不肯吃，我用水把梨冲洗了以后，她才接了过去。

把两个孩子安顿下来，我让炊事员做了一盆稀饭，把那个稍大些的孩子拉在怀里，用小勺喂她，孩子就显得不那么拘束了我问她叫什么名字，她“嗯嗯”地回答着翻译在旁边说，她说叫“兴子”我听这个名字差不多，像日本女孩子的名字，日本的女子很多都叫什么子什么子的其实，这个小姑娘叫美穗子她1980年来我国探望的时候，对我说，在日本话中，“兴子”的发音和“死了”的发音相近，当时她很小，问她叫什么名字，她不知道怎么回答，只知道说“妈妈死了”，翻译就由此认为她叫“兴子”了 两个小孩子在指挥所停留期间，这个大一点的孩子一直跟着我，常常用小手拽着我的马裤腿，我走到哪里，她跟到哪里《人民日报》在1980年发表的那几幅照片，就是当时的情景后来，我安排往石家庄送她们，找了一个可靠的老乡，准备了一副挑子那时候，挑子要算太行山区最好的交通工具了，翻山越岭，不怕颠簸我和指挥所的几个同志，担心孩子在路上哭，在筐里堆了许多梨子我还给日本官兵写了一封信这封信的原文是: 日本军官长士兵诸君: 日阀横暴，侵我中华，战争延绵于兹四年矣中日两国人民死伤残废者不知凡几，辗转流离者，又不知凡几此种惨痛事件，其责任应完全由日阀负之。

此次我军进击正太线，收复东王舍，带来日本弱女二人其母不幸死于炮火中，其父于矿井着火时受重伤，经我救治无效，不幸殒命余此伶仃孤苦之幼女，一女仅五六龄，一女尚在襁褓中，彷徨无依，情殊可悯经我收容抚育后，兹特着人送还，请转交其亲属抚养，幸勿使彼辈无辜孤女沦落异域，葬身沟壑而后已 中日两国人民本无仇怨，不图日阀专政，逞其凶毒，内则横征暴敛，外则制造战争致使日本人民起居不安，生活困难，背井离乡，触冒烽火，寡人之妻，孤人之子，独人父母对于中国和平居民，则更肆行烧杀淫掠，惨无人道，死伤流亡，痛剧创深此实中日两大民族空前之浩劫，日阀之万恶罪行也 但中国人民决不以日本士兵及人民为仇敌，所以坚持抗战，誓死抗日者，迫于日阀侵略而自卫耳而侵略中国亦非日本士兵及人民之志愿，亦不过为日阀胁从耳为今之计，中日两国之士兵及人民应携起手来，立即反对与消灭此种罪恶战争，打倒日本军阀财阀，以争取两大民族真正的解放自由与幸福否则中国人民固将更增艰苦，而君辈前途将亦不堪设想矣 我八路军本国际主义之精神，至仁至义，有始有终，必当为中华民族之生存与人类之永久和平而奋斗到底，必当与野蛮横暴之日阀血战到底。

深望君等幡然觉醒，与中国士兵人民齐心合力，共谋解放，则日本幸甚，中国亦幸甚 专此即颂 安好 聂荣臻 八月二十二日 7．下列对文章相关内容的理解分析，不正确的一项是() A．“我”考虑到眼前的处境，从关心爱护孩子的角度出发，决定还是把两个孩子送回日方 B．美穗子在指挥所停留期间常常跟随着“我”，是因为她感恩“我”救了她，决定长大后要报恩 C．给两个孩子找“最好的交通工具”，“在筐里堆了许多梨子”，表现了我党我军的革命人道主义精神 D．写这封信的直接目的是保护孩子和送护人，重要目的是对敌军进行政治工作 8．美穗子为什么会“开始不肯吃”？后来为什么又“显得不那么拘束了”？从中你感受到聂将军是个什么样的人？ 9．聂将军写的这封信表明了中方怎样的态度？ （2021.广东深圳市.高二期末）阅读下面的文字，完成下面小题 日内瓦湖畔的插曲 [奥地利]茨威格 1918年夏天的一个傍晚，一个渔夫把船向日内瓦湖畔的岸边划来 他在湖面上发现了奇怪的东西，一只用几根木棍松垮地捆在一起的简单木筏上，有一个赤身裸体的男人用一块木板当桨在笨拙地划着。

渔夫惊骇地把这个精疲力竭的人拖到自己的船上，随后他试着同这个畏怯的男人攀谈，却一句也听不懂 这个男人宽大的嘴边满是胡髭，脸上泛起孩子似的笑容，他举起一只手向对面指着，结结巴巴地说着一个词：“露西亚小舟离岸越来越近，这个词说得越来越热烈终于靠了岸，无论人们问什么问题，他都重复地、疑问似地说：“露西亚？露西亚？” 这条被捕捞上来的“人鱼”被安置在就近的旅馆里在单调的日子里，这个令人开心的插曲给人们带来了乐趣，女人和男人都来这里参观这个野人一个女人带给他糖果，可是他像个猴子似的多疑，动也不动一个男人给他照相所有的人都谈论他，高兴地在他周围七嘴八舌说个不停 终于，有一个能说多种语言的饭店老板来到他身边，轮换用德语、意大利语、英语、俄语问话一听到俄语，这个惶恐不安的人就抽搐了一下，善良的面孔上堆起宽厚的笑容他直率地谈起了他的全部经历—— 他叫鲍里斯，是一个农奴，与妻子及三个孩子住在离大湖有五十俄里的地方有一天，他同成千上万的士兵被塞进军车，走了好远好远随后又被装上船，船走了更长时间，最后在一个地方登陆他又被塞进军车，然后向一个山丘冲了上去，随后他腿上中了一弹，随后就被送到医院。

伤还没有好，他就问护士俄国在什么地方，护士把方向指给他他通过太阳和星星的位置大体确定了方向，就偷偷地溜了出来，夜间走路，白天躲在干草堆里逃避巡逻兵走了十天，他来到了湖边，又从一家农舍里偷了两根木梁，用一条木板做桨，划到湖中间也就在那里，那个渔夫发现了他…… 故事说完，他胆怯地提出一个问题，是不是明天他就可以到家还没等翻译完，这个愚昧无知的问题引起了哄堂大笑 他蜷缩在旅馆的桌旁村里的孩子们不时地从窗外窥视，大声笑着，朝他喊叫周围的人都在高谈阔论，可他一个字也不懂他的双手哆嗦起来，几乎无法用勺子舀汤蓦地，两行泪水顺颊滚下，沉重地落在桌上 他一直这样坐着 没有一个人注意到，他在朦胧中突然立起身来，像只野兽似的闷闷地向饭店走去忙碌的老板来到他面前，用俄语向他打招呼他那阴沉沉的脸上又泛起少许的光泽请您原谅，”这个逃亡者讷讷地说，“我想知道……我是不是可以回家当然可以，鲍里斯，你可以回家被问者微笑着回答说 “明天行吗？” 笑容从老板的脸上消逝了不行，鲍里斯，现在还不行得战争结束才可以呐 “什么时候战争结束？” “天知道，我们这些人是不知道的。

“我不能早点走？我身强力壮，我不会累的 “你没法走的，鲍里斯这中间还有。