部编本小学六年级语文上学期提升训练试卷含答案.pdf

第 1 页 共 7 页乡镇（街道）学校班级姓名学号密.封线内.不.准答.题部编本小学六年级语文上学期提升训练试卷含答案题号知识基础积累运用口语交际阅读习作总分得分考试须知：1、考试时间： 90 分钟，本卷满分为100 分2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号3、请在试卷指定位置作答，在试卷密封线外作答无效，不予评分一、基础知识（共5 小题，每题 4 分，本题共计 20分）1、从场合、对象、礼貌三个角度分析，下列语句得体的一项是（）A 、欢迎常来我校参观学习，我想这对你们是很有益的B 、病人出院了，医生边送边说：“请走好，欢迎再来C 、你的成绩虽然差，这次考得还可以，希望少犯老毛病D 、前面的道路正在施工，给您添麻烦了，请绕道行驶2、把下面的成语补充完整心（）肉（）（）（）如洗（）（）安席（）（）望重可见（）（）（）（）石出3、词语积累1) 说明某种道理的词语：_ _ _ (2) 表示看的词语： _ _ _ (3) 表示想的词语： _ _ _ (4) 表示心情的词语： _ _ _ 4、指出下面没有语病的一句是( ) A、为了防止类似事故不再发生，我们一定要加强管理，采取严密的防患措B、突然，狂风和暴雨一齐倾泻下来。

C、能否贯彻落实科学发展观，是构建和谐社会，促进经济可持续发展的重要保证D “全国亿万学生阳光体育运动”的正式启动，拉开了全国一项大型群众性的体育活动序幕5、将下列成语补充完整，然后按要求写成语1）写与这些成语相关的人物卧薪尝胆（）破釜沉舟（）纸上谈兵（）指鹿为马（）（2）与“小心翼翼”结构相同的：_ _ （3）与孔子教育思想有关的：_ _ 二、积累与运用（共 4 小题，每题 5 分，本题共计 20 分）1、请写出下列成语所用的修辞方法胆大包天（）如鱼得水（）莺歌燕舞（）口蜜腹剑（）2、在括号里填上带点词语的反义词第 2 页 共 7 页1、我对母亲的怀念之情竟越发增强，丝毫没有因为岁月的流逝而（）2、天空逐渐暗下来，原来清晰的景物，一下子都变得（）起来3、京张铁路的提前竣工，极大地鼓舞了中国人民的士气，给藐视中国人帝国主义者一个沉重的（）3、读句子并根据意思填成语，再选择一个造句1）提到古代的皇帝，我想到的词语是：_（指生活在有人伺候、条件优裕的环境中2）新学期，校园里_（指事物或景象改换了样子，出现了一番新气象到处勃勃生机3）洪水霎时 _（形容来势很猛，到处都是）而来，冲倒了树木和房屋。

4）看到明明成绩下降了，爸爸_（话深刻有力，情意深长地说：“明明，你可得好好找一下原因啊，争取下次能有进步5）捐款仪式上，_（会唱歌和会跳舞的藏族学生为到场嘉宾表演了吉祥的日子等歌舞节目造句： _ 4、马是人类忠实的朋友，下面是根据“马”的比喻义所填的成语，错的两项是（）粗略的看（走马观花）走在前列（一马平川）非常危险（盲人瞎马）随便走走（快马加鞭）三、口语交际（共1 小题，每 , 题 6 分，本题共计 6 分）1、口语交际进入六年级后，学习压力渐渐加大了可每次捧起心爱的课外书，沉浸其中，都会让自己收获许多但是有的同学过于沉迷，耽误了学业；有的家长认为读闲书作用不大，也极力反对你怎么看这个问题？你想对沉迷其中的同学说：_ 你想对极力反对的家长说：_ 你想对自己说：_ 如用上格言警句就更好了) 四、阅读短文 , 回答问题（共 3 小题，每 , 题 8 分，本题共计 24 分）1、阅读理解被人相信是一种幸福一艘货轮在烟波浩渺的大西洋上行驶一个在船尾搞勤杂的黑人小孩不慎掉进了波涛滚滚的大西洋孩子大喊救命，无奈风大浪急，船上的人谁也没有听见，他眼睁睁地看着货轮托着浪花越来越远求生的本能使孩子在冰冷的水里拼命地游，他用全身的力气挥动着瘦小的双臂，努力使头伸出水面，睁大眼睛盯着轮船远去的方向。

船越来越远，船身越来越小，到后来，什么都看不见了，只剩下一望无际的汪洋孩子力气也快用完了，实在游不动了，他觉得自己要沉下去了放弃吧，他多次对自己说这时候，第 3 页 共 7 页他想起了老船长那慈祥的脸和友善的眼神不，船长知道我掉进海里后，一定会来救我的！”想到这里，孩子鼓足勇气用生命的最后力量又朝前游去船长终于发现那黑人孩子失踪了，他断定孩子掉进了海里，于是他下令返航去找这时有人规劝这么长时间了就是没有被淹死也让鲨鱼吃了船长犹豫了一下还是决定去找又有人说为了一个黑奴孩子值得吗船长大喝一声住嘴终于，在孩子就要沉下去的最后一刻，船长赶到了，救起了孩子当孩子苏醒过来之后，跪在地上感谢船长的救命之恩，船长扶起孩子问：“孩子，你怎么能坚持这么长时间？”孩子回答：“我知道你会来救我的，一定会的！”“你怎么知道我一定会来救你的？”“因为我知道你是那样的人！”听到这里，白发苍苍的船长扑通一声跪在黑人孩子面前，泪流满面：“孩子，不是我救了你，而是你救了我，我为我在那一刻的犹豫而感到耻辱”于是，孩子和船长涕泪交流，幸福地拥抱在一起而当初规劝船长的人，也惭愧地低下了头一个人被他人相信是一种幸福他人在绝望时想起你，相信你会给予拯救更是一种幸福。

1、给文中的第三段加上标点2、理解句子填空1）“因为我知道你是那样的人！”“那样的人”是_的人2）一个人被他人相信是一种幸福从这句话中我体会到了_ _3、“我知道你会来救我的，一定会的！”，想想为什么孩子相信船长会回来救他的？是什么力量驱使他这样想的？_ 、_ 4、在生活中，你肯定也有被别人相信的时候请你用几句话写下来，表达你的感受 、_ 2、阅读下面的短文，回答问题：心田上的百合花在一个偏僻遥远的山谷里，有一个高达数千尺的断崖不知道什么时候，断崖边上长出了一株小小的百合百合刚刚诞生的时候，长得和杂草一模（m m ）一样但是，它心里知道自己并不是一株野草它的内心深处，有一个内在的纯洁的念头：“我是一株百合，不是一株野草惟一能证明我是百合的方法，就是开出美丽的花朵有了这个念头，百合努力地吸收水分和阳光，深深地扎根，直立地挺着胸膛终于在一个春天的清晨，百合的顶部结出了第一个花苞百合心里很高兴，附近的杂草却很不屑，它们在私底下嘲笑着百合：“这家伙明明是一株草，偏偏说自己是一株花，还真以为自己是一株花，我看它顶上结的不是花苞，而是头脑长第 4 页 共 7 页瘤了公开场合，它们则讥讽百合：“你不要做梦了，即使你真的会开花，在这荒郊野外，你的价值还不是跟我们一样？”百合说：“我要开花，是因为我知道自己有美丽的花；我要开花，是为了完成作为一株花的（庄重庄严）使命；我要开花，是由于自己喜欢以花来（证明说明）自己的存在。

不管有没有人欣赏，不管你们怎么看我，我都要开花！”在野草的鄙夷下，野百合努力地释放内心的能量有一天，它终于开花了它那灵性的洁白和秀挺的风( 姿 资) ，成为断崖上最美丽的颜色这时候，野草再也不敢嘲笑它了百合花一朵一朵地盛开着，花朵上每天都有晶莹的水珠，野草们以为那是昨夜的露水，只有百合自己知道，那是极深沉的欢喜所结的泪滴年年春天，野百合努力地开花、结籽它的种子随着风，落在山谷、草原和悬崖边上，到处都开满洁白的野百合几十年后，远在百里外的人，从城市，从乡村，千里迢迢(ti o zh o)赶来欣赏百合开花许多孩童跪下来，闻嗅百合花的芬芳；许多情侣互相拥抱，许下了“百年好合”的誓言；无数的人看到这从未见过的美，感动得落泪，触动内心那纯净温柔的一角不管别人怎么欣赏，满山的百合花都（紧谨）记着第一株百合的教导：“我们要全心全意默默地开花，以花来证明自己的存在 1、划去括号中不正确的字词或拼音2、“诞”字用音序查字法应查字母（），再查音节（），“诞”的第六画的名称是（），除“诞生”外，还可以组词（）（）3、在文中找出两对近义词4、仿照文中划线句子写一段话 _ _ 5、用“ _”画出描写百合花的价值与野草不一样的句子。

6、对题目意思的理解恰当的一项是（）A 人们心目中美丽的百合花 B 野草心目中的百合花C 百合花心里有坚定的信念，通过努力终于开花了，实现了自己的价值7、你怎样理解“我们要全心全意默默地开花，以花来证明自己的存在这句话？联系自己的生活实际谈谈 _ _ 3、先阅读 , 再回答问题选自真理诞生于一百个问号之后无独有偶17 世纪的一个夏天， 英国著名化学家波义耳正急匆匆地向自己的实验室走去，刚要跨入实验室大门，阵阵醉人的香味扑鼻而来，他这才发现花圃里的玫瑰花开了他本想好好欣赏一下迷人的花朵，但想到一天的实验安排，便摘下几朵紫罗兰插入一个盛水的烧瓶中，第 5 页 共 7 页然后开始和助手们做实验不巧的是，一个助手不慎把一滴盐酸溅到紫罗兰上，爱花的波义耳急忙把冒烟的紫罗兰用水冲洗了一下，重新插入花瓶中谁知当水落到花瓣上后，溅上盐酸的花瓣奇迹般地变红了，波义耳立即敏感地意识到紫罗兰中有一种成分遇盐酸会变红那么，这种物质到底是什么？别的植物会不会有同样的物质？别的酸对这种物质会有什么样的反应？这对化学研究有什么样的意义？这一奇怪的现象以及一连串的问题，促使波义耳进行了许多实验由此他发现，大部分花草受酸或碱的作用都会改变颜色，其中以石蕊地衣中提取的紫色浸液最明显，它遇酸变成红色，遇碱变成蓝色。

利用这一特点，波义耳制成了实验中常用的酸碱试纸- 石蕊试纸在以后的三百多年间，这种试纸一直被广泛应用于化学实验中1、在文中找出下列词语的近义词匆匆忙（）观赏（）敏锐（）2、按“发现问题研究问题解决问题”用“”给段落分为三层3、“无独有偶”这是（）句，在文中起到（）作用？4、用一句话概括波义耳所进行的科学实验 _ 5、这个故事告诉我们什么？ _ _ _ _ 五、习作（本题共计30 分）1、作文：请以“温暖”为题，写一篇文章要求：卷面整洁、字体工整，不少于500 字第 6 页 共 7 页第 7 页 共 7 页参考答案一、基础知识（共5 小题，每题 4 分，本题共计 20 分）1、 D 2、心惊肉跳碧空如洗寝不安席德高望重可见一斑水落石出3、略4、 D 5、勾践项羽赵括赵高逃之夭夭、言之凿凿、神采奕奕等学而不厌、有教无类、不偏不倚等二、积累与运用（共4 小题，每题 5 分，本题共计 20 分）1、夸张比喻拟人对比2、 1. 减弱 2.模糊 3.打击3、衣食无忧，改头换面，语重心长，能歌善舞4、 三、口语交际（共1 小题，每 , 题 6 分，本题共计 6 分）1、要点提示：读书是有利于人的成长和发展；读书可以让人长知识；读书时要注意合理安排自己的时间每空的回答言之有理，针对性强即可。

四、阅读短文 , 回答问题（共 3 小题，每 , 题 8 分，本题共计 24 分）1、略2、 1、m 庄重说明资zho 紧2、D d n 竖折华诞诞辰等3、不屑鄙夷嘲笑讥讽纯洁纯净4、略 5 、略 6 、C 7 、略3、略五、习作（本题共计30 分）1、略。