（陕旅版）三年级 英语上册教案 Lesson 2(1).doc

Lesson 2 Whats your name?教学内容：1、学习本课单词，复习短元音音素、长元音音素和双元音音素. 2、Let′s talk教学目标：1、进一步复习和掌握短元音音素，长元音音素和双元音音素，并了解哪些字母和字母组合读这些音 2、黑体单词要四会，其余4个单词能听懂，会说，会认读 3、能理解和掌握 be from 句型的一般疑问句形式，并能用替换词造句教学重点： 1、黑体词要求四会 2、语法重点“be from”句型教学难点： “be from”句型的一般疑问句形式教学易混点：12个元音音素拼读规则教学方法： 角色表演导入法，简笔画教具准备： 做好三个小朋友头饰并分好角色教学过程：一、复习检查1、 复习上一课Read for fun 并出示挂图及关键词先让学生读一遍，然后请几组同学分角色表演2、 复习拼读规则：字母组合ay的读音，a在ss前的读音，I在nd前的读音，让学生试读下列单词：lay、gay、stay、grass、pass、mind kind、A、自由读 B、齐读 C、请个别学生读 二、导入新课A、 上一课我们认识了许多单词宝宝，今天我们还要认识许多单词宝宝，出示单词。

a、 讲解拼读规则1、闭音节拼读规则 from、hospital 重读音节from和hos是闭音节，o的读音，eleven 重读音节-ler-是闭音节，e的读音，family重读音节fam-也是闭音节，a的读音2、元音变音规则o在n、m、v前的读音，如son love（1） 元音字母在非重读音节中的读音a和er在非重读音节中的读音，如：about America England teacher daughter I和y在非重读音节中的读音，如Amenica hospital only.(2) 响辅音I、m、n可构成非重读音节，如 hospital中-tal，eleven中的en.(3) 元音字母组合ea、oo、ou 、au、eir的读音3、发音特殊的词A、England重读音节Eng-为闭音节e的读音，only重读音节on-为闭音节，o读长音B、 单词重音位置一般双音节的单词重音落在前一音节上，如teacher sister little三个或三个以上音节的次重音落在倒数第三个音节上，如hospitalfamily AmericaC、 练习读 D、 导入对话a、 分角色试读 b、听录音读c. 分句读并译出 三、练习各配一幅简笔画，画下方写出关键词A、 齐读几遍 B、看关键词C、 连起来复述 D、个别学生复述。