单项式与多项式相乘.docx
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单项式与多项式相乘教学目标知识与技能:1. 会进行单项式与多项式的乘法运算2. 灵活运用单项式乘法的运算法则过程与方法：1. 经历探索乘法运算法则的过程，体会乘法分配律的作用和转化思想2. 感受运算法则和相应的几何模型之间的联系，发展数形结合的思想 情感、度与价值观：在学习中获得成就感，增强学好数学的能力和信心课时安排1课时教学设计一、情景引入1. 教师引导学生复习单项式x单项式运算法则整式的乘法实际上就是单项式x单项式、单项式x多项式、多项式x多项式引入课题（培养学生前后知识的连续性、一致性）2. 探究讨论：提问：如何计算大矩形的面积？（设问题情景，引入新课鼓励学生进行探索） 法1：这个长方形的长为（a+b），宽为m，其面积为m（a+b）法2：将长方形看作宽为m，长分别为a，b的两个长方形面积的和，即ma+mb结论： m （a+b）=ma+mb。
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