教师荣誉制度.docx

点军区中小学教师荣誉制度（试行）第一章总则第一条为落实教育优先发展战略地位，切实树立“教育大 计、教师为本”的理念，着力建设一支高素质专业化教师队伍， 推动教育质量不断提高，依据《宜昌市中小学教师专业荣誉制度 （试行）》，结合点军实际，特制定本制度第二条 点军区中小学教师荣誉制度，旨在培养一批具有良 好的师德修养、较高的专业素养、较强的示范引领作用的教育人 才队伍，是分系统、多梯次的教育人才管理工作制度，包括教育 人才的选拔、管理、奖补、淘汰等制度第三条 点军区中小学教师荣誉制度适用于区教育行政机 构管理的所有中小学校、幼儿园及局属教育单位第二章类别第四条 点军区中小学教师荣誉制度分拔尖人才、师德师风、 团队合作、从教资历、教育质量等五大系列十四个系统第五条拔尖人才系列教师荣誉系统荣誉层级一级二级三级四级1.教学系统宜昌名师宜昌市学科带头人点军区学科首席教师5-10 名点军区骨干教师30-60名、点军区e教能手5-10名2.德育系统宜昌市明星班主任点军区杰出班主任3-5点军区优秀班主任10-20名，优秀员10-20名名3.教育宜昌杰出宜昌市明点军区杰出点军区优秀教管理系校长星教育管学校领导人育管理者5-10名统理者1-2名点军区“骨干教师，，选拔对象为教科研工作有成效、课堂教学 效果很好、年轻教师有进步的在岗学科教师；“优秀教育管 理者”选拔对象为取得管理创新工作成效的学校中层以上干部、 机关科室和二级单位负责人；“杰出学校领导人”选拔对象仅限学 校书记、校长、副校长。

申报宜昌市杰出校长荣誉仅限学校正职 校长拔尖人才系列教师荣誉试行梯级晋升办法，前一层次教师 荣誉需从后一层次选拔产生第六条师德师风系列教师荣誉4. 服务学生系统：学生最喜爱教师、最有情怀教师、最有影 响力教师、师德标兵等30-60名5. 党的建设系统：优秀党员、优秀党务工作者10-15名6. 引领社会系统：点军风尚教师3-5名选拔“学生最喜爱教师”等，以学生推荐为主选拔“优秀党 员”等，以基层党支部推荐为主点军风尚教师”选拔对象为在 营造尊师重教环境、加强家风民风建设、帮扶关爱他人、发挥余 热贡献等方面做出突出成绩的在岗及退休教师，需征求区文明办 意见第七条团队合作系列教师荣誉7. 教研系统：优秀学科专家组3-5个，优秀学校教研组（备 课组）5-8个8. 家校共建系统：家校共建模范班3-5个9. 教师社团系统：阳光大气表率队2个优秀学科专家组”、“优秀学校教研组（备课组）”选拔对象 为在推进课堂革命行动、开展课题研究方面取得突出成效的团队 “家校共建模范班”选拔对象为在开展家长培训、家长参与教学和 管理、家校关系融洽等方面取得一定成绩的班级阳光大气表 率队”选拔对象为定期开展相关活动，并为引导学生健康成长发 挥表率示范作用的教师社团组织。

第八条 从教资历系列教师荣誉10. 教龄系统：起航奖3-5个，远航奖3-5个11. 教辅系统：火炬奖3-5个起航奖”从教龄10年以内、“远航奖”从教龄30年以上各方 面取得一定成就的教师中选拔火炬奖”选拔对象为长年坚守后 勤教辅岗位做出较大成绩且造就他人成功的教师第九条 教育质量系列教师荣誉12. 学生竞赛系统一级：卓越导师、卓越教练二级：优 秀指导教师、优秀教练13. 中考质量系统：优胜学校1个，进步学校1个，优胜学 科3-6个，学科质量提升奖3-6个14. 办学水平系统：校园文化奖1-2个，教育创新奖1-2个， 办学特色奖1-2个学生竞赛系统表彰对象为经区教育局组织安排的3人以上 参加的团体活动，其中“优秀指导教师”、“优秀教练”选拔对象为 区级团体总分前三名的部分教师；“卓越导师”、“卓越教练” 选拔对象为市及以上级团体总分前三名的部分教师中考质 量系统由教育科按中考成绩在全市、全区排位推荐办学水平系 统由学校申报，教育局评审第十条 选拔工作应坚持以下原则：1. 公开、平等、竞争、择优的原则；2. 师德、知识、能力、业绩并重的原则；3. 业内公认和社会公认的原则；4. 统筹兼顾、一线教师为主的原则。

第十一条选拔采取教师自荐、学校推荐、教育局组织评审 的方式进行各类别各系统标注的教师荣誉评选个数为参照数， 具体数量依据当年实际情况确定，宁缺勿滥第三章管理第十二条对获教师荣誉称号的教育人才队伍实行届别管 理制度，宜昌市拔尖人才系列每三年一届，区级荣誉称号每年一 届第十三条建立教育人才联系制度张榜公布每年选拔出的 教育人才名单，提请社会重视和监督安排教育局领导、党代表、 科室负责人和学校领导人对口联系，掌握他们的思想、工作、学 习、生活情况，帮助解决相关困难，为他们参加上级专业培训、 学术交流等活动提供便利第十四条 建立年度绩效考核制度由教师科统筹组织对己 命名表彰的教育人才进行专项年度绩效考核，对宜昌市级拔尖人 才系列考核情况上报市教育局，对区级各类教育人才考核作为年 度考核和下年度参评的依据第四章待遇第十五条对选拔的教育人才颁发证书，上报区委区政府纳 入全区人才管理范畴第十六条 在同等条件下，教育人才优先评聘晋升高一级教 师专业技术职务，优先推荐综合性评先表彰，优先安排高端培训 原则上安排教育人才每年外出培训不少于一次第十七条对学校建立“首席教师工作室”、“杰出班主任工 作室，，给予经费支持，对“团队合作系列，，获奖单位开展活动给予 经费补助，对“办学水平系统”获奖学校给予补贴。

第十八条 对“拔尖人才系列”和“中考质量系统”获奖单位和 个人，提请点军教育发展促进会给予奖励第五章退出第十九条有下列情形之一的，取消教育人才的专业荣誉称 号及相关待遇：1. 有违反教师职业道德行为，受到通报批评或纪律处分的;2. 有违反社会公德行为、造成社会影响的；3. 有弄虚作假、谎报工作经历与学术成果的;4. 年度考核为合格以下等次的第六章附则第二十条本制度从2018年春季学期开始执行，由教育局 教师管理科负责解释。