《可行性的18课时的书法模块教学计划》.doc

可行性的18课时的书法模块教学计划高祖昌书法是我国的国粹自古到今，世界上数千种文字仅止于记事传言，虽有写的美观、带有艺术意味的文字，但只有汉字的书写上升为一门特别高深的艺术值得我们所有中国人骄傲的是，中国书法历经数千年，已经形成一个完整而开放的体系，成为世界艺术史上的瑰宝      书法的理论知识和技能的学习，有助于推广我们民族的文化艺术，用具有我们本国特色的艺术语言来丰富这个五彩世界，是美术教师的职责  高中阶段的书法教学-------书法的审美观教学，应该是非常重要的一个模块对于普通学生应是普及教学内容，对于书法特长的学生应是深化加强的课程具体可行性的18课时书法模块教学计划如下：         一、书法的初步入门: (2课时)             1、学习书法的意义，书法的简史             2、“永”字八法的讲解、示范与练习         二、笔顺问题：（2课时）             1、笔顺的意义：准确、简捷、形美             2、笔顺举例:独体字演示，楷、行、草             3、学生练习，教师作基础指导         三、书法的定义及法则: (2课时)             1、书法的定义，严谨讲解及论述。

             2、书法的法则，合体字演示，楷、行、草             3、学生练习，教师作基础指导         四、书法的用笔：(2课时)             1、书法的选笔，笔的不同种类             2、毛笔的历史，毛笔的选用             3、书法演示，合体字演示，楷、行、草             4、学生练习，教师作用笔基础指导         五、执笔的方法：(2课时)             1、执笔的方法：执笔的高低，执笔五字法，执笔的松紧             2、老师示范：执笔法、独体字、合体字             3、学生练习，教师巡回指导         六、书法中的捻管法：(2课时)             1、书法中的2、老师示范：：捻管、悬腕、拨灯法.             2、准确的执笔法：以腕为中心，以指运动进行配合             3、老师示范：捻管法，临帖演示             4、学生临帖练习，教师巡回指导         七、书法的入门：(2课时)             1、书法如何正确的入门？             2、教师要做什么样的老师？“名师”与"眀师".             3、老师示范：临帖演示。

             4、学生临帖练习，教师巡回指导         八、如何选帖？：(2课时)             1、如何选帖：从楷书中选帖，从主要书家中选帖，从善本、精本中选帖             2、字体练习：隶、楷、行、草             3、主要书家：欧、柳、颜、赵、褚等             4、老师示范：依帖指导，临帖演示             5、学生临帖练习，教师巡回指导         九、复习总结及学分认定测试：(2课时)             1、复习总结书法模块的教学             2、学分认定测试：临帖、书法自选创作、书法命题创作       学分认定测试合格后，只是学生正确学习书法的开始，每日练习书法的良好习惯，应该坚持终生 ，象人们呼吸和走路及体育锻炼一样         一腔热血凝聚成以上冷冰冰的一片文字，如何使他变为热爱祖国国粹的热情，十分需要方家们的精诚努力.第 1 页 共 3 页。