统编教材(部编人教版)六年级上册语文第三单元《习作:让生活更美好》精品课件
21页1、习作:让生活更美好,1.按照习作要求,围绕话题,自拟题目。 (重点) 2.选择典型事例,写出事例对生活的影响。学会首尾呼应的写作方法。(重点) 3.拓展学生思维空间,培养学生在生活中寻找素材的良好习惯。(难点),集邮,信任,种花,阅读,旅游,美食,在紧张的学习环境中,保留自己的一份兴趣和爱好,我们的生活会更美好;在寻常的家庭生活中,营造温馨和谐的氛围,我们的生活会更美好;在人生的旅途中,拥有一份快乐的心情,我们的生活会更美好,_,让生活更美好,习作题目,请以“ ,让生活更美好”为题目,写一篇文章。 要求: (1)请根据自己的理解把题目补充完整,如“信任”、“阅读”、“种花” (2)要写出真情实感,写出对你的生活影响。,想一想,常用的首尾呼应方法,题目:校园,让生活更美好,结尾:啊!校园,我们成长的摇篮,我们的生活因你更美好。,开头:春姑娘来了,她携来和煦的阳光,步入校园,她用那双灵巧的手让我们校园生活更美好。,呼应开头法,题目:春游,让生活更美好,结尾:“春气满林香,春游不可忘。”哦!我知道了:春天在我们心中,春游,让我们的生活更美好。,开头:伴一路春风,洒一路欢笑,我们躺在草地上,走
2、在田埂边,咦,我们这是干什么?,一问一答法,题目:伸手,让生活更美好,结尾:伸手,一个普通的动作,是这位叔叔的一伸手,让我们的生活充满阳光。,开头:在我的身边,每天都发生着许许多多令人感动的事。那位名不经传的警察叔叔,在我生活中留下很深印象。,因果法,首尾呼应,首尾呼应:写作手法的一种,文章前后是说明一个意思,互相照应。一般在文章的开头与结尾。也就是说,在文章开头提到一次相应内容,结尾时再呼应一次。 作 用:使结构更加紧密、严谨、自然明确。强调主题。,,让生活更美好,这是半命题作文。写好半命题作文,关键在于补题。俗话说“题好一半文”,补题要充分调动生活积累,考虑自我写作的特长,以内容“熟”为考虑的重点,以立意“新”为前提,以“题目小”为上策,闪亮登场,抢人眼球。,议一议,,让生活更美好,从家庭考虑: ,让生活更美好 从学校考虑: ,让生活更美好 从社会考虑: ,让生活更美好 从自身考虑: ,让生活更美好 从自然考虑: ,让生活更美好,亲情、母爱,值日、演讲,微笑、宽容,阅读、集邮,登山、探险,选一选,_,让生活更美好,一、微笑能改变人,让我的生活更美好。,二、我担任新年音乐会领唱没唱好
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