部编人教版六年级语文上册第三单元《习作：XX让生活更美好》精品课件

1、自然风光,园林花卉,金色田野,音乐喷泉,月 球 探 测 仪,冲 天 的 火 箭,奔 驰 的 高 铁,爱&暖,看着一组组的图片，同学们或瞪圆了眼睛，或张大了嘴，诧异于我们的生活中竟然有这么多被我们无视的美。我们每天都在理所当然地享受着大自然赐于我们的洁净空气，优美风光；享受着科技带给我们的便捷生活，巨大进步;享受着父母师长给予我们的悉心关怀，体贴照顾可是，我们想过吗？是什么使我们的生活更加美好？,情境导入,习作（ ）让生活更美好,习 作,这是一篇前空式半命题作文，在一定的范围内给了较大的自由度，但又不能局限于提示语，应当揣摩透题意再完成补题。 题目的后半部分“让生活更美好”可以帮助我们找到作文的切入点，让人们感到生活充满阳光和美好的，可以是：爱、感恩、宽容、诚信、微笑、欣赏、舍得、坚守确定好题目，才能进行下一步，所以补题是写好这类作文的关键第一步。,解 题,“ 让生活更美好”，“更”是个比较词，和过去比，和曾经比，要写出变化和影响。 “美好”一词提示了选材范围积极、阳光、向上。,方法一：读懂要求，抓住关键词作文章,审题立意,方法二：选择自己熟悉的角度去写,家庭角度：亲情、母爱、温馨 学校

2、角度：朋友、师生、校园 社会角度：宽容、理解、帮助 自然角度：环境、科技、 自身角度：思考、信心、忍耐,美食让生活更美好 种花让生活更美好 旅行让生活更美好 集邮让生活更美好 ,方法三：切入点要小。,作文时切入点越小越好，这样能小中见大，深入挖掘。比如：“ 让生活更美好”这个题，如果写“名著让生活更美好”“科技让生活更美好”“自然让生活更美好”等，这样的题目很大，就容易写得空泛、笼统，不能写出真情实感。如果从小处落笔，写“八戒精神让生活更美好”“亲情短信让生活更美好”“种花让生活更美好”，这样从自我生活实际来拟题，就具体得多，就能通过自我的生活细节来写活名著、科学、自然等。,方法四：选材应富有典型性。,是什么让你觉得生活更美好？它是怎样影响或改变了你的生活的，学会通过典型事例来体现这种影响。,1.想一想：是什么让你的生活更美好呢？友谊、追求、梦想、平凡、他、她或者它、读书、绘画、骑单车,思路梳理,作文直播室轻松教你怎么写,生活是美好的,仔细观察生活,认真体验生活,让你感动,给你启发的精彩无处不在。要写好这篇作文，可以按照以下步骤：,2.说一说：它是怎样影响你的生活得？从哪件事反映出来。

3、把生活中的事例描写出来，会有情真意切的效果。 3.写一写：句子可以采用多种修辞手法，这样会使你的文章语言更具魅力，吸引读者。,思路梳理,小小的“诚信”二字，你可别小瞧了它。有了诚信才有信任；有了诚信才有荣誉；有了诚信才有发展别不信，看过我的经历后你就会相信。 一次星期五下午放学时，我和小菱约好了星期六下午3点钟去图书馆看书，不见不散。 可是星期六下午2点30分时，窗外下起了大雨。糟了，下雨了！我堆开窗户一看，嗬，雨下得还真不小呢。突然，我想起了和小菱的约定。我懊恼极了，怎么办？去还是不去呢？我开始犹豫起来。,范文引领,诚信，让生活更美好,这时，妈妈走了进来，问我想做什么，我告诉了妈妈我和小菱的约定，妈妈笑着说：“下这么大的雨，小菱肯定不会去了，你还是在家里好好待着吧！”听了妈妈的话，我又开始犹豫不决了。忽然，我想起了和小菱说的“不见不散”，仿佛看见雨中小菱在等待我的身影 最后，我还是撑着雨伞，顶着滂沱大雨，艰难地向图书馆走去。远远的，果然看见一个熟悉的身影。虽然天气很冷，但是我的心却是暖暖的. 朋友，你讲诚信了吗？要记住：诚信待人，你会点燃人生的明灯；诚信待人，会让生活变得更美好！,补

4、题,， 让 生 活 更 美 好,开篇 点题,中间 典型事 例体现,起因：“我”和小菱约到周六到图书 馆看书，不见不散。,结果：“我”心里暖暖的。诚信， 让生活更美好。,结尾 认识升华,照应文题。,有了诚信才，有了诚信才， 有了诚信才,诚信,经过：周六下大雨，“我”有点动摇， 妈妈劝说，“我”更加犹豫， 一番思想斗争后，我毅然赴约， 而小菱也冒雨到达。,爱让生活更美好 在我们的生活当中，处处充满着爱，每时每刻都在上演着爱的故事。 从我出生那一刻起，就生活在爱的包围当中，妈妈的爱、爸爸的爱、老师的爱、同学的爱但好多都如过眼云烟，不记得了，但有一件事却刻在我脑海里，让我永远不会忘记。 那是我上三年级时的事了，一个冬天的傍晚，大雪下了一天，刚刚停歇，风还在呼呼地吹着，冷飕飕的直往棉衣里钻。由于爸爸、妈妈有事，不能来接我了，放学后我只好一个人去坐公交车。,开篇点题 清晰明了,紧承上文， 稍加铺陈,写特定环 境中的特 别的事,范文引领,可是因为天冷，坐车的人太多，等了好久也没坐上。没办法，我只好步行往家赶。正走着，我突然看见有一个人推着轮椅向前走着，我走近仔细一看才发现轮椅上坐着的人双腿残疾了，不

5、能走路，而推轮椅的人眼睛失明了，什么也看不见。只见坐在轮椅上的人不时地给那个盲人说着什么，盲人听着这些话，好像能够看见似的，推着轮椅很轻松地走着。残疾人成了盲人的眼睛，盲人成了残疾人的双腿，他们互相帮扶着，走得那么从容，走得那么自然，仿佛道路在他们脚下不再泥泞，生活在他们身上不再艰辛。,要言不繁， 多么必要 的交待！,不落窠臼， 巧选事例,爱的帮扶让 困难减半， 让生活不那 么艰难,不一会儿，他们来到了一个斜坡处。盲人推着轮椅上坡的时候，突然脚下一滑，眼看轮椅就要从坡上冲下来！我心里一惊，大喊一声“小心！”正要跑过去帮他们，旁边的人已经冲了过去，稳稳地扶住了他们，周围更多的人也赶了过去，关切地问候着他们。看到有这么多的人帮助他们，那两个残疾人笑了，周围的人也都笑了，笑得那么甜蜜、那么温馨。 我长出一口气，抬起头来看看天空，仿佛太阳公公也露出了笑脸，天地之间充满了温暖！,事件高潮展 现“大爱”,爱温暖了天 地，美化了 生活,动手写起来吧！记得先补题，后作文，感情真挚，叙事明了，突显主题。,写一写,好文章是改出来的，写完后，相互交流读一读，提出修改意见进行修改。课后开展一次“共享美好生活”的主题班会，谈谈自己的心得体会。,改一改,谢谢观赏！,

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