九年级论述类文本阅读系列训练:议论文的语言分析
6页1、九年级论述类文本阅读系列训练议论文的语言分析(整理/罗化清)【考点解读】常考题型1.请你赏析句中加点的词语。2.句中加点词语可以删去(换成另一个词)吗?为什么?3.句中加点词语的顺序可以调换吗?为什么?题型分析议论文语言的基本特点是准确性、严密性、鲜明性、概括性、简洁性。为使论证更具有说服力和感染力,议论文有时会采用修辞方法,这就多了生动性的特点;有时会引用权威人土的见解或评论,使文章更具权威性。【技法点拨】1.分析加点词的作用。解答这类题,首先理解词语在语境中的含义,然后分析词语对表达中心或阐明观点的作用。这类题主要考查语言的准确性、严密性和生动性。答题模式:使用了“”一词,准确(生动形象)地论证了(观点)。2.句中加点词语可以删去(换成另一个词)吗?为什么?解答此类题,首先表明态度,然后关注词语的类型,分析它的作用。如限制性词语使语育表述准确;恰当的关联词语增强语言的逻辑性等。答题模式:不能删(不能换),因为删掉(换成“”)一词,句子的意思就变成了,与实际情况不符,体现了议论文语育的准确性、严密性。3.句中加点词语的顺序可以调换吗?为什么?解答此类题,首先表明态度,然后阐明词语之间
2、的时间或逻辑顺序,强调其时间性或层次性。答题模式:不能调换,因为“”讲的是,“”讲的是,.它们之间在关系,体现了议论文的严密性和逻辑性。【阅读训练】一、(2019通辽市)议论文阅读(完成1-4题,共11分)家 风家训是什么?父亲说,人活在世上,必须勤劳,吃得了苦;妈妈说,绝不能因自身利益去伤害他人,这就是普通老百姓一些最质朴最简单的家训。家训是一个家族代代沿袭,能够体现家族成员精神风貌、道德品质、审美格调的珍贵的家族文化,它润物细无声,对一个人的成长起着潜移默化的作用。在人事交往中,倘若说某某人的家教好,那可是高度赞赏。民间,在决定女儿婚姻之前,有一个不可或缺的程序叫察亲,即女方组织亲朋好友到男方家考察,了解的不仅是硬件,最重要的是对男方家人的品行、邻里关系作一个全面把握,说白了就是全面了解男方家庭的家训家风。 传统文化历来重视家训。三字经曰:“窦燕山,有义方。教五子,名俱扬。”窦燕山的“义方”实际就是良好家训,诚信礼义、克己利人。以此为教,家门和睦,子孙昌盛。历览前代先贤,如诸葛亮、曾国藩、林则徐,都是家训熏陶的干才。修身齐家,才能治国平天下。一部曾文正公家书,它与朱子家训一样,成为
3、中华民族传统的家教经典。曾氏家训诲弟篇曰:不贪财、不失信、不自是,为处世为人之本,不应存当官发财之私念。又如,“应听得进逆耳之言,从畏慎二字痛下功夫,一定要谦让相诫,应视富贵功名为浮荣”。这些金玉良言,现在读来,仍觉质朴可贵。徽州的家训家规祖训族法等,所体现的核心价值,就是中华儒家传统修齐治平的注解。A修身,提高道德修养,规范自身行为;B齐家,调解宗族关系,保证宗族和睦;C治国,遵守家法国律,践行太祖圣谕;D平天下,净化社会风气、稳定社会秩序。比较著名的绩溪章氏章氏家训,寥寥196字,分齐家、修身、立业、劝学、笃行5篇。其主要内容就是把耕读作为传家之宝,俭勤作为发家之道,提倡休存猜忌之心,休听离间之语,休作生忿之事,休专公共之利,而最要紧的是实事求是、以诚为本,将不良行为及早消灭在萌芽状态,切不可发展成恶习。徽州家训,所强调的儒家传统文化中的修齐治平观,对于今天建设社会主义核心价值观,传承、弘扬和创新优秀传统文化,具有重要的启发与借鉴意义。 家训是家庭的核心价值观,家风是家族子孙或行家训体现出来的处世风范。培育良好家风,一个关健点就是培育家庭美德。孩子是家庭的继承人,也是国家未来的建设
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