【AAA】超星尔雅课《电影与幸福感》平时测验和期末答案

1、【MeiWei_81重点借鉴文档】积极心理学与幸福感研究（一）：课程概况已完成成绩：100.0分1【单选题】下列关于习得性无助的说法中，不正确的是（）窗体顶端A、主要受先天因素影响B、基于生活体验C、由重复失败或惩罚造成D、会产生无望、无可奈何的行为、心理状态我的答案：A得分：33.3分窗体底端2【单选题】侯老师认为，幸福感里面的第一要素是（）。窗体顶端A、活力B、信仰C、乐观D、自信我的答案：C得分：33.3分窗体底端3【判断题】积极心理学倡导心理学的积极取向，研究人类的积极心理品质、关注人类的健康幸福与和谐发展。（）我的答案：得分：33.3分积极心理学与幸福感研究（二）：积极心理学1已完成成绩：100.0分1【单选题】下列哪一种情绪不是积极情绪的表现？（）窗体顶端A、自豪B、激励C、骄傲D、敬佩我的答案：C得分：20.0分窗体底端2【单选题】决定积极情绪的因素是（）。窗体顶端A、遗传B、学习C、培养D、环境影响我的答案：A得分：20.0分窗体底端3【单选题】宾州大学心理学系关于积极心理学的研究主题是（）。窗体顶端A、真实的幸福B、快乐的人生C、有意义的人生D、开怀大笑的幸福我的答案

2、：A得分：20.0分窗体底端4【判断题】人们很快适应积极情绪，也很容易改变积极情绪。（）我的答案：得分：20.0分5【判断题】幸福的人和其他人相比，唯一的区别在于他们非常善于和人相处。（）我的答案：得分：20.0分积极心理学与幸福感研究（三）：积极性理学2已完成成绩：100.0分1【单选题】下列哪一种方法不可以提升积极情绪？（）窗体顶端A、为自己设计快乐的一天B、感恩的拜访C、辛勤地劳动D、优势约会我的答案：C得分：33.3分窗体底端2【判断题】有意义的人生体现在人生观。（）我的答案：得分：33.3分3【判断题】电视剧麻辣教师讲述的是鬼冢老师如何追求有意义的人生。（）我的答案：得分：33.3分乐观与幸福感（一）：乐观的研究已完成成绩：100.0分1【单选题】下列哪位专家在1964年开始了“习得性无助实验”？窗体顶端A、约翰梅迪纳B、马丁塞利格曼C、米哈里契克森米哈赖D、爱德华科尔我的答案：B得分：25.0分窗体底端2【单选题】“习得性无助实验”采用的实验体是（）。窗体顶端A、猪B、小白鼠C、狗D、猫我的答案：C得分：25.0分窗体底端3【判断题】人只有在遇到不可逃避的事件时才会产生放弃

3、的心态。（）我的答案：得分：25.0分4【判断题】人的乐观与遗传没有关系，是由自己决定。（）我的答案：得分：25.0分乐观与幸福感（二）：乐观的好处已完成成绩：100.0分1【单选题】刘若英的歌曲一辈子的孤单体现的是（）。窗体顶端A、普遍的好事B、永久的好事C、普遍的坏事D、永久性的坏事我的答案：D得分：33.3分窗体底端2【单选题】下列哪一位人物设计了乐观测验？（）窗体顶端A、马丁塞利格曼B、约翰鲍比C、米哈里契克森米哈赖D、爱德华科尔我的答案：A得分：33.3分窗体底端3【判断题】乐观和悲观是对我们身边发生不好的事情的一种归因。（）我的答案：得分：33.3分乐观与幸福感（三）：乐观的原因1已完成成绩：100.0分1【单选题】下列哪一位历史名人患有抑郁症？（）窗体顶端A、达尔文B、华盛顿C、贝多芬D、高尔基我的答案：A得分：20.0分窗体底端2【单选题】下列哪一项职业最需要乐观？（）窗体顶端A、教师B、程序员C、销售D、文员我的答案：C得分：20.0分窗体底端3【判断题】乐观的人比一般人身体更健康，年纪小的时候体现得最明显。（）我的答案：得分：20.0分4【判断题】乐观可以尽情释放和

4、发挥你的潜能。（）我的答案：得分：20.0分5【判断题】乐观的领导容易自我激励并激励下属发挥他们的潜能。（）我的答案：得分：20.0分乐观与幸福感（四）：乐观的原因2已完成成绩：100.0分1【单选题】遗愿清单中的主人公在临死之前做了什么事？（）窗体顶端A、美容B、购物C、分财产D、旅游我的答案：D得分：33.3分窗体底端2【单选题】下列导致乐观与悲观的原因中，我们能够控制的是（）窗体顶端A、父母的乐观表现B、征服感与无助感的经历C、家族的遗传D、父母的评价我的答案：B得分：33.3分窗体底端3【判断题】从人格化的维度看，中国的教育方式有利于培养悲观的解释风格。（）我的答案：得分：33.3分心流体验（一）：心流体验的研究已完成成绩：100.0分1【单选题】心流体验活动的特征中，最重要的是（）。窗体顶端A、具有挑战性且需要技术B、注意力集中C、目标明确D、有及时的反馈我的答案：A得分：50.0分窗体底端2【判断题】高度技能化的动作训练对人的心理品质没有影响。（）我的答案：得分：50.0分心流体验（二）：心流体验的两个维度已完成成绩：100.0分1【单选题】用感性的语言欢呼梦想的是（）。窗

5、体顶端A、演员B、歌手C、诗人D、牧师我的答案：C得分：25.0分窗体底端2【单选题】下列哪一项活动不属于心流体验？窗体顶端A、看电影B、跳芭蕾C、攀岩D、表演魔术我的答案：A得分：25.0分窗体底端3【单选题】下列职业中，哪一项工作性质不具备心流体验的特征？窗体顶端A、歌唱家B、售票员C、舞蹈家D、魔术表演者我的答案：B得分：25.0分窗体底端4【判断题】牛顿评价心流体验之所以美好是因为它具有未知的神秘。（）我的答案：得分：25.0分心流体验（三）：心流体验获得途径已完成成绩：100.0分1【单选题】下列选项中属于主动式的娱乐活动是（）。A、听音乐B、看电视剧C、唱歌D、看电影我的答案：C得分：20.0分2【单选题】下列途径中，通过人际关系而获得心流体验的是（）。A、两性B、友谊C、家庭D、以上都是我的答案：D得分：20.0分3【判断题】神经学家认为三岁之后人的大脑是不会发生变化的。（）我的答案：得分：20.0分4【判断题】休闲娱乐也需要技能。（）我的答案：得分：20.0分5【判断题】被动式的娱乐活动可以获得心流体验。（）我的答案：得分：20.0分心流体验（四）：赏析蓝色激情2已完成

6、成绩：100.0分1【单选题】蓝色激情的女主人公戴娜从（）活动中获得心流体验。A、游泳B、冲浪C、轮滑D、舞蹈我的答案：B得分：50.0分2【单选题】蓝色激情的女主人公戴娜需要解决的人际关系不包括：（）A、跟老师的关系B、跟爸爸的关系C、跟男朋友的关系D、跟好朋友的关系我的答案：A得分：50.0分个人成长与冒险（一）：冒险已完成成绩：100.0分1【单选题】电影地心游记是根据（）的科幻小说改编而成。A、马丁塞利格曼B、儒勒凡尔纳C、米哈里契克森米哈赖D、马丁塞利格曼我的答案：B得分：20.0分2【单选题】让大脑自由中介绍了（）种人的本性。A、12.0B、14.0C、13.0D、15.0我的答案：A得分：20.0分3【判断题】阿凡达中的形象设计灵感来自于卡梅隆和美国专家海底探险的发现。（）我的答案：得分：20.0分4【判断题】冒险是始于孩童时代就具有的一种对未知世界进行探究的冲动。（）我的答案：得分：20.0分5【判断题】泰坦尼克号的拍摄原因在于卡梅隆对历史上沉入海底的泰坦尼克号感兴趣。（）我的答案：得分：20.0分个人成长与冒险（二）：冒险的案例已完成成绩：100.0分1【单选题】（）

7、是为了区分生活和工作中的舒适区、拉伸区和恐怖区。A、乐观B、活力C、冒险D、运动我的答案：C得分：33.3分2【单选题】在下列哪一区域完成尝试，可以增加人的征服感，改善人的心理品质？（）A、恐怖区B、拉伸区C、幸福区D、舒适区我的答案：B得分：33.3分3【单选题】经常处于工作与生活的（）会让人积极性下降。A、恐怖区B、拉伸区C、幸福区D、舒适区我的答案：D得分：33.3分个人成长与冒险（三）：冒险的目的已完成成绩：100.0分1【单选题】国际铁人三项中不包含（）活动。A、跑步B、骑单车C、铁饼D、游泳我的答案：C得分：33.3分2【判断题】同一项活动，在一些人看来是拉伸区，在另一些人看来则可能是恐怖区。（）我的答案：得分：33.3分3【判断题】逐步设立的恐怖区活动是为了提升自我效能感。（）我的答案：得分：33.3分亲密关系与幸福感（一）：依恋理论的提出已完成成绩：80.0分1【单选题】（）在1950年提出了依恋理论。A、马丁塞利格曼B、米哈里契克森米哈赖C、约翰鲍比D、爱德华科尔我的答案：D得分：0.0分2【单选题】依恋理论从（）的角度看待人的成长。A、生活B、态度C、性格D、关系我

8、的答案：D得分：20.0分3【单选题】依恋关系在什么活动中频繁出现？（）A、恋爱B、教学C、运动D、娱乐我的答案：A得分：20.0分4【单选题】人际关系的“DNA”是（）关系。A、依恋B、恋爱C、家庭D、血缘我的答案：A得分：20.0分5【判断题】安全型的人心理疆界很清楚，容易与人相处。（）我的答案：得分：20.0分亲密关系与幸福感（二）：四类人的特点及改善已完成成绩：100.0分1【单选题】下列哪一类型的人既怕向别人打开心扉，又害怕被亲密的人拒绝？（）A、混乱型B、逃避型C、安全型D、焦虑型我的答案：B得分：25.0分2【单选题】下列哪一类型的人最容易和人发生冲突？（）A、焦虑型B、混乱型C、逃避型D、安全型我的答案：A得分：25.0分3【判断题】逃避型的人出现焦虑情绪时会积极地表现出来。（）我的答案：得分：25.0分4【判断题】混乱型的人，他们希望爱的对象往往给他们造成痛苦，由此产生爱恨交织的情况。（）我的答案：得分：25.0分完美主义与最优主义（一）：完美主义已完成成绩：100.0分1【单选题】下列哪一特点不是完美主义者的典型特点？（）A、害怕失败B、防御性强C、苛刻D、关注过程我的答案：D得分：20.0分2【单选题】下列哪一种人会把痛苦生活看做理想？（）A、最

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