给一年级新生家长的二十条建议

1、 给一年级新生家长的二十条建议孩子要上一年级了，刚从幼儿园毕业的他们就要背起书包，开始全新的生活。为人父母者肯定都希望自己的孩子有一个良好的开始。从幼儿园到小学，孩子的生活方式、学习方式、活动范围和人际交往等各方面都会发生各种变化。如何让孩子们迈好入学第一步，更好地适应环境呢？下面就提一些建议给各位家长，希望会对家长有所帮助。1. 养成良好的饮食习惯。 家长要合理安排孩子在家的膳食供给，保证营养的全面摄入。不要让孩子养成吃零食的习惯，吃零食的习惯往往会导致孩子厌食，造成营养摄入不均衡。所以家长尽可能在正餐时让孩子吃饱吃好，不给孩子带零食到学校。吃饭也不要拖拖拉拉。 2、帮助孩子调整生活方式，建立规律的作息时间。孩子读幼儿园时，早上入校的时间比较晚，迟到一会儿也没多大关系 ，但上小学后，一定要养成按时上学的习惯。 每天晚上要让孩子早点睡觉，一定不要让孩子晚上贪恋电视，睡眠不足会直接影响孩子第二天的学习质量。家长一定要与孩子一起商讨制定孩子的作息时间，并严格遵守。按时睡觉，也要按时起床，按时到校。良好的学习习惯是从上学不迟到开始的。相对严格的遵守作息时间，可以让孩子更快地适应学校的生活节奏

2、。 3、.帮助孩子培养生活自理能力。如穿衣服、上厕所、系鞋带、收书包，家长要让孩子自己会做这些事，并且让孩子提高做这些事情的速度。许多孩子入学后是不会扫地的，其实学会扫地是很重要的，既是要让孩子学会承担自己的责任，又是在锻炼孩子的动手能力，促进孩子的大脑发育。 4、 培养孩子的卫生习惯。父母要教会孩子在校时饭前便后一定要洗手，教会孩子大便后如何用纸，体育课后自己擦汗洗手，手脏时不要揉眼睛，放学不要在小摊上乱买食品。每天让孩子在书包里放上纸巾。5、训练孩子主动喝水和上厕所的习惯。在幼儿园时，有老师帮助提醒，但上了小学，主要靠孩子自己。孩子在上学前，父母要有意识地培养孩子的这些习惯，每天上学前，帮助孩子准备好水，最好是白开水，不要带果汁饮料之类的。6、孩子需要知道的基本信息。孩子入学时要让孩子学会规范地写出自己的名字，能说出甚至写出父母的名字、工作单位、家庭住址、联系电话等。认识上学的路线，让孩子记住家里的地址和家庭成员所有的联系电话，以防万一，并加强安全教育。孩子入学后，还要让孩子认识课程表，并按课程表收拾书包。 7、 新生入学需要准备的文具：一个不要太大的双肩背书包，一个样式普通的文具

3、盒或笔袋，一个普通的卷笔刀，几支HB铅笔，一块普通软橡皮，一把直尺。不要给孩子买那些稀奇古怪样式的文具，孩子容易在课堂分心玩文具，影响听课质量，而且那些文具既奢侈又不实用，还容易引起孩子间的攀比。8、帮助孩子转换角色。 从孩子进入小学的第一天起，家长就应该意识到，孩子在家庭中的角色和地位也发生了变化。原先完全有家长扶持的生活变成了由相当的时间离开家长的独立生活。因此家长要尽快调整自己的心态，充分意识到自己面对的孩子已经是一个小学生了，过去的一些方法和态度可能已经不太适应了。既不能把孩子交给老师自己放任不管，也不能过于担心、过分照顾或过分干涉。家长应该有意识地提醒孩子“你已经是个小学生了”。并告诉孩子作为一个小学生应该做什么、怎么做。注意及时与学校和老师沟通，了解孩子的变化，帮助孩子顺利度过转型期。9.提高孩子的受挫能力。 上小学后，孩子上课和完成作业，很大程度上需要较强的坚持性。幼儿园大班孩子注意的保持时间为810分钟，而到了小学阶段，一节课的时间是40分钟。家长可以有意识地延长孩子的活动的时间。对孩子借口不感兴趣而频繁变换活动内容的现象，父母可以从孩子最感兴趣的活动并陪着玩入手，逐步

4、提高时间要求，直到孩子一个活动二十五分钟不觉疲劳。上小学后，对孩子在知识上的要求也提高了，老师的要求也会更严格，所以孩子必然会遭受各种能够挫折。所以家长要和老师一起，有意识的创造各种机会，提出较高的要求或较难的问题。让孩子在失败中成长，逐渐提高受挫能力。鼓励孩子在遇到困难时积极思考，主动解决，同时也要学会在有困难的时候学会向老师、家长或者其他人求助。10.让孩子喜欢学校和老师。 上小学是孩子成长中的一件大事，家长要以积极的态度去感染孩子，帮助孩子了解小学及小学生的生活，不能用上学来恐吓孩子，如“你玩呀，等到上小学就玩不成了！”“你开心不了几天了，到小学有你受的！”，以免孩子因态度和情感问题产生入学障碍，从而产生冷漠、紧张、惧怕等消极态度。家长也不能光以上小学可以背书包、戴红领巾等表面现象吸引孩子兴趣，还要通过参观、交谈、激发孩子做一名小学生的愿望和好奇心，从而形成正确的入学动机与学习态度。 家长需要向孩子讲明上小学读书是件很愉快的事情，学校还有少先队组织，成为一名少队员很光荣，可以佩戴红领巾等，使他们产生一种新鲜感和好奇心。学校里有哪些规章制度不要急于告诉孩子，不能让他们产生一种害怕制

5、度约束的心理。到校后的第一天教师就会向孩子讲清楚学校有哪些规章制度，到那时孩子放学回家你再跟他交流，让其说说学校里的新鲜事，和幼儿园有什么不一样的规矩，这样配合您的正确引导，更有利于孩子们去遵守制度。 家长还要有意识的了解学校和老师的一些信息，告诉孩子学校很棒，老师很优秀，让孩子产生自豪感，这会让孩子更喜欢学校和老师，重要的是这会让孩子喜欢学习。11.鼓励孩子结交新朋友，让孩子学会合作。 为了让孩子在新环境中不怕生，家长要鼓励他们在住宅区内和其他小朋友交往，多带他们参加集体活动，教导他们交往的本领。 要鼓励孩子在上学后，结交新的朋友，建立新的友谊，享受集体的生活。 当今的社会对合作能力的要求越来越高，让孩子学会和别人一起合作做事情，既有利于孩子能动地适应学校的环境，又是孩子一生的幸福的基础之一。所以家长可以有意识安排孩子和同学一起游戏，一起学习等等。12、训练孩子有记住具体任务的方法和能力。孩子入学后，每天都有具体的学习任务。六七岁的孩子，要记住这些任务不是一件简单的事情。家长可以交给孩子一些方法，任务单一的时候可以用脑子记，多想几次，把它记住。但是更好的是让孩子学会使用记事本，孩子小

6、不会写字的时候可以用画画、符号或者拼音来记。要引导孩子在记录任务的时候要记清楚是什么任务、有什么要求和什么时间完成等三个要素。13.让孩子学会遵守规则。 规则是世界与社会得以有序运行的根本，随着孩子升入小学，规则的重要性越来越凸现出来。孩子入学后违规现象经常发生，其原因一方面是不懂规则，另一方面是自控能力较弱。儿童适应学校的规则是有个过程的，父母要重视培养孩子的规则意识和遵守规则的能力。在家庭中，要通过家庭会议，和孩子一起讨论孩子在家中的作息时间，以及其他各种规则，这些都会促进孩子的学校适应。 14.为孩子创造一个良好的学习环境。 孩子上学后，为孩子准备一个良好的学习环境非常之重要。这个空间可以不大，但是必须要孩子知道，这就是孩子专有的一个学习的空间。一般说来，我们认为这个空间应该有如下的物质准备：课桌或其他平整的工作台，课桌最好是能调节高度的，因为孩子生长发育很快。带多个抽屉，以便分类放不同的学习用品；一把舒适的坐椅，最好也是能调节高度的，让孩子的脚刚好能平放接触地面。一盏台灯；一个小书架；一个漂亮的日历，明天或以后更长的时间，需要做什么，都可以记在上面，帮孩子养成做计划的习惯。另外

7、，也可以将学校、老师的安排和要求，写在上面，免的孩子忘了。电话号码本，万一孩子将老师布置的任务忘了，可给同班同学打个电话。另外废纸篓、订书器、订书钉、回心针、练习纸、练习本等也必不可少。 以上是一个比较完备的环境安排，如果不能有这样一个空间，可以简单一点，但是一定注意不要将孩子安排在与电视机同屋的房间，要给他们一个安静的学习环境。在注意物理环境的时候也不能忽略心理环境。有的父母出于感情交流的需要，不愿让孩子在做作业时感觉被忽略，所以他们总喜欢在孩子做功课时对孩子问这问那。“做几道了？还有几道？”看起来似乎是关心了孩子，殊不知这样不时地干扰孩子，弄得孩子无法集中注意力，思考问题的思路也是总被打断。因此提醒各位父母注意：不要在孩子学习时跟孩子唠唠叨叨。同时要注意不要被客人来访扰乱了孩子的学习时间。 15.让孩子学会听讲。 指导孩子学会上课听讲，主要是由老师在教学过程中进行的。但是家长也要配合学校的教育，针对自己的孩子的具体特点进行具体的指导。要及时与老师取得联络，参加学校的开放课堂，与孩子交流，了解孩子在学校的上课情况，经常和孩子一起进行听故事、讲故事之类的活动，锻炼孩子的倾听和说话能力。

8、鼓励孩子上课认真听讲，积极回答问题。有时候，家长可以给孩子讲一讲自己过去上课的经验，不要以为他们听不懂，其实他们什么都知道。下面这个儿歌家长可以叫孩子弄懂、记牢、照着做：专心听讲不走神 ，积极思考动脑筋 ，回答问题要大胆 ，不懂不会提问题 ，课堂练习要认真 ，当堂学会最要紧 ！16、 培养孩子爱护、整理学习用品的习惯。教育孩子爱护书本，不要在书本上乱写乱画，不要让书本卷边，用完学习用品后自己整理书包、文具盒，入睡前按课表装好第二天上课需要的书本和用具。 避免形成丢三落四的坏毛病。刚开始的时候，也许需要家长付出极大的耐心，但是这样让孩子自己坚持一段时间后，他就会慢慢养成习惯。这是家长要及时检查孩子的习惯养成情况，加以评价激励，巩固孩子的好习惯。17、 培养认真书写的习惯。一年级孩子的手还不能很灵活地控制笔的运动，字写得不好看，家长不能着急，要帮助孩子树立自信心，养成认真书写、字迹工整的习惯，并要求孩子按笔画顺序书写，保持作业本的干净整洁。18、 避免孩子写作业拖拖拉拉的习惯。父母要有意识培养孩子的时间观念，要求孩子放学后先做作业再玩，不能边做边玩。有些孩子一边做作业一边看动画片，或者手里

9、还拿着玩具，这样不仅作业不认真，还会养成做事散漫拖拉的坏习惯，要让孩子在安静的环境中学习。19.引导孩子多读书。 培养孩子的阅读习惯。相信家长们都知道阅读的重要性，书是人类最好的朋友。一年级孩子的识字量有限，父母的引导非常关键，可以每天晚饭后或睡觉前抽出20分钟时间，给孩子朗读优美的诗歌和故事，扩大孩子的词汇量，引导孩子读书的兴趣。随着孩子识字量的增加，鼓励他自己朗读。引导孩子多读书，读书时间的设定也很重要。在孩子的作息时间表中，一定要有固定的一段读书时间。这个时间开始可以短一点，循序渐进，越来越长.“言教不如身教”，天天读书学习的父母，是孩子的最大的榜样。父母的学习习惯会深刻地影响孩子，所以做个爱看书的父母吧，哪怕你拿着书装装样子，都会让孩子爱上书籍。大量的阅读会扩大孩子的词汇量和语言能力，拓宽孩子视野，丰富孩子的感情。还要常带孩子去书店或图书馆熏陶熏陶。父母要与孩子一起阅读，一起进步！ 20.让孩子在成功中体验学习的快乐。学习是小学生的重要任务，我们不反对孩子又刻苦学习的精神，我们更加倡导孩子在学习中体验成功的快乐。孩子认识了一个字，作对了一道题，做会了一套体操，学会了一首歌这都是他学习上获得的成功。父母应该让孩子看到自己的进步，肯定他的成绩，让孩子体会获得知识的快乐，体会成长的快乐。重视孩子的每一点进步，家里来了亲友，可以拿出孩子的优秀作业给大家欣赏，朗读学会的课文，演唱学过的歌曲。甚至可以开设家庭课堂，让孩子过一回老师瘾，把一天学过的新知识教给家人。既让孩子巩固了新知识，还满足了孩子的成就感，体验到学习的快乐。 前海小学 2009、8、27

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