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职业化素质修炼课程大纲

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卖家[上传人]：206****923

文档编号：91111807

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常见问题

1、中小企业管理干部职业化素质修炼课程大纲职业化到底意味着什么？这条路是否是企业发展的必然选择？职业化不只是人的职业化，也包括了企业的职业化，两者是互为因果的关系。没有企业决策层的职业化意识，企业不会必然地走向职业化的方向，员工的职业化也无从谈起；反过来，只有有了员工的职业化基础，企业才能真正地成为一个职业化的企业。职业化，在本质上是一种标准化。是在现代市场经济环境下，按照社会产业/价值创造分工，社会对从业人员的基本特质，如道德、素质和技能等，还有企业基本特质，如基本管理过程等的标准化的要求。在市场经济条件下，员工不是可以为企业随意支配使用的不动产，而是在社会上自由流动的资源。如果一个企业需要的人的基本特质，不是社会上普遍的要求，那么这个企业在获取、培养、发展和使用人力资源的过程中，必然要付出比职业化企业更高的代价，而且这些人的实际工作效率也难以保证。这就好像我们要造一辆汽车，但使用的螺丝钉等基本部件都不是标准件，完全要自己设计加工。显而易见，这样的汽车在市场上不太会有竞争力。所以，在现代市场经济环境下，职业化是企业必须走的一条路，不论这个过程有多漫长，不论我们有什么样拒绝它的理由。

2、从另外一个角度看，非职业化企业中的员工，离开企业走上社会后，其价值和生存能力也会出现问题。在这个意义上讲，非职业化的企业对员工是不够负责任的。当然也会有例外。当一个企业需要的个性化人才能够为其创造出超值的价值的时候，企业便会自己培养/获取个性化而非职业化的人才。不过这种情况比较少见。就个人来讲，职业化包括了四个方面的内容：自己明确的职业定位、职业道德、职业素质和职业技能。对于企业而言，职业化也包括了四个方面的内容：企业在社会价值循环中的明确定位、职业道德、职业化的管理体系以及职业化的业务运作方式。职业化是社会发展的必然，社会的基本运行规则也决定了职业化的内涵。现代社会的主要经济生活，可以简单地概括为在法制社会中，自愿的、基于契约的价值交换过程。所以，个人的职业道德，首先不可缺少的要素应该是法治精神，即法律/游戏规则面前人人平等的自觉性；自觉遵守游戏规则的基本意识；以及在游戏规则出现问题时，通过立法的程序去修改规则，而不是用各种理由去违反游戏规则的行为准则。游戏规则的严肃性，是现代商品社会正常运行的基础。如果失去这个基础，企业乃至社会都会陷入混乱，最终导致个人的利益也无法保证

3、。课程背景：我国很多企业与发达国家的企业相比竞争力很弱，最重要的原因就是企业人力资源普遍存在的问题管理者和员工的职业化素质不高！在经济全球化的浪潮下，我国企业所面临的市场竞争日益激烈，要想在竞争中保持不败，我们必须提升管理者和员工的职业化素质和职业竞争力，才能最终提升企业的竞争力。造成管理者和员工职业化素质差的现状，有我国职业化教育薄弱、市场化历程短等诸多原因，更重要的是大部分企业都忽视了职业化素质与职业竞争力的培训。管理者和员工职业化素质的问题，目前已经有很多企业将之摆到了企业管理的核心地位。诚然，管理的关键最终要落实到人，而人的关键最终要落实到职业化。提升管理者和员工职业化素质与职业竞争力，才能最终提升企业的核心竞争力！课程意义：我国企业目前都正处在由经验型管理向职业化管理的转型过程中。能否尽快地彻底实现这种转型，直接关系到每个企业在未来的市场竞争中的生存发展能力。要实现这种转型，中国企业首先必须形成职业化的管理者和员工队伍。本课程立足中国企业现状，设身处地为客户着想，帮助企业管理者和员工形成良好的职业心态、职业道德以及具备职业化所需要的各种职业技能。课程目标：帮助管理者和

4、员工塑造职业化心态；提高职业化素质，掌握现代企业管理者和员工必须具备的职业化素质。课程大纲第一篇职业心态修炼职业化必备心态职业化必备职业心态态度决定一切第二篇职业化素质全方位修炼何谓职业化？为什么要职业化？怎样成为职业化员工？走向成功职业化必备素质职业人的形成人的差别与分类第三篇管理干部职业竞争力提升一、管理的定义：管理就是通过他人实现目标的过程。二、主管的自身定位n 学习者n 模范者n 建设者n 培训者三、主管的六大内伤n 事必躬亲，不会激励与授权下属n 没有主见，成为上层领导的“传声筒”n 自大，随欲而行，言谈举止、情绪表现太过随意n 心胸狭隘，推过揽功、疑心过重，忌反对意见n 不会正确开展异性管理与上级管理n 不顾企业利益，只顾部门利益四、主管的基本要求n 良好的职业道德n 丰富的知识和经验n 系统的思维能力n 娴熟的管理决策能力n 沟通能力n 创新能力n 身体健康n 良好的心理素质五、主管的特殊要求n 丰富的资源n 激励的能力n 扫除障碍的能力n 权衡与决断的能力n 战胜压力与恐惧的能力六、主管应具备的5个习惯n 延长工作时间n 始终表现出你对公司及产品的兴趣和热爱n

5、自愿承担艰巨的任务n 在工作时间避免闲谈n 向公司领导提出部门或公司管理问题及建议七、领导眼里的合格主管n 是“劳心者”而非“劳力者”n 是“人才”而非“人手”n 是“领导”而不是“官僚”n 是“既管又理”的人n 是负责绩效优劣的人n 是综合各方资源的人八、部属眼里的好主管n 公平待人n 尊重他人n 发挥员工所长、帮助员工成长n 理解员工苦衷徐浩讲师简介国内知名实战派研发型讲师，长期致力于企业培训体系、领导力训练、营销实战技术的研究。并受邀在多家专业培训机构担任高级顾问。曾在世界500强企业担任高级业务经理、培训部经理、总公司讲师等职务。有12年的职业培训师经验，演讲超过500场，听众达到100000余人次，曾赴：上海、广州、新疆、江苏、河南、辽宁、安徽、四川、重庆等地授课。部分服务企业：武钢集团、宝钢集团、东风汽车、联想集团、中国电信、中国移动通信、中国铁通、武烟集团、武汉健民药业集团、中国人民保险公司、中国人寿保险公司、民生银行、光大银行、武汉商业银行、武商集团、中商集团、中百集团、中建三局、湖北省物价局、中通建设、武汉供电局、解放军3604厂、中原电子、太和服饰、神丹集团、随州大力汽车有限公司、武汉高尔夫地产、武汉顺驰地产、九州通药业集团、诺佳药业集团、武汉爱尔眼科医院、武汉爱格眼科医院、湖北省电力、武汉青山热电厂、武汉证券、国元证券等20多个行业近百家企业。授课风格：具有独到的个人魅力和深厚的文化底蕴，擅长课前研发、注重理论联系实际、语言风趣、互动性强、极富激情与感染力。

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