人教版小学一年级音乐下册教案:《4我们多快乐》 (2)
3页1、课题:第五单元我们多快乐教材分析:第五单元我们多快乐由快乐的孩子爱歌唱幸福拍手歌等两首歌曲、欣赏曲节日舞曲多快乐呀多幸福以及音乐活动“化装舞会”组成。其主题是歌颂今天的幸福生活,培养学生活泼、开朗的性格,进一步提高学习音乐的兴趣。教学目标:1进一步引导学生勇于参与各项音乐活动,在活动中培养活泼、开朗、乐观的性格和与同学们友好合作的能力。2.继续提高学生的歌唱能力和表演能力。3.在各项活动中始终注意培养学生的创造能力。4.快乐的孩子爱歌唱字多腔少,注意吐字清晰。教学重点:1快乐的孩子爱歌唱字多腔少,注意吐字清晰。2.继续提高学生的歌唱能力和表演能力。教学难点:1进一步引导学生勇于参与各项音乐活动,在活动中培养活泼、开朗、乐观的性格和与同学们友好合作的能力。2.在各项活动中始终注意培养学生的创造能力。教学用具:录音机、电子琴、打击乐器、多媒体。课题:快乐的孩子爱歌唱教材分析:快乐的孩子爱歌唱这首歌把快乐与歌唱紧密的联系到了一起,快乐的孩子都爱歌唱,也只有爱歌唱才能快乐。歌词采用了比喻的排比句,以鸟儿爱飞翔、蜜蜂爱花房、流萤爱火光比喻快乐的孩子爱歌唱,这对于学生感受快乐来说是一种启发。教学目
2、标:1用欢快活泼的声音演唱本首歌曲快乐的孩子爱歌唱。2.学习有表情的朗读歌词,吐字清晰、灵巧。3.在各项活动中始终注意培养学生的创造能力。4.能为歌曲进行动作表演。教学重点:1用欢快活泼的声音演唱本首歌曲快乐的孩子爱歌唱。2.学习有表情的朗读歌词,吐字清晰、灵巧。教学难点:1在各项活动中始终注意培养学生的创造能力。2.能为歌曲进行动作表演。教学用具:录音机、电子琴、多媒体。课时:1教学过程:一、组织教学师生问好歌。二、复习演唱保护小羊全班同学一起表演唱保护小羊,鼓励同学们表演自己的动作。播放录音保护小羊,学生做歌表演。师鼓励:同学们表演得很好。三、导入新课1. 出示跟歌曲内容相关的图片,鸟儿飞翔图、蜜蜂采蜜图和夜空流萤图,请学生观察图片的内容,感受快乐,导入本课快乐的孩子爱歌唱出示课题快乐的孩子都爱歌唱四、讲授新课1. 聆听歌曲录音,整体感受歌曲。2通过图片师生接唱歌词。师指导学生按照节奏朗读歌词。3.师生进行接唱练习。通过接唱练习使学生熟悉歌曲的旋律,培养师生间默契的合作能力,同时对学生的发生进行了一定的训练。4听范唱录音两遍,使学生熟悉歌曲的旋律。5学生跟着录音唱一遍,指出演唱的不正确的地方,指导学生按照正确的方法演唱。6.边听录音,边在每小节的后两拍拍手、拍腿等形式练习歌曲。7.请同学为歌曲创编动作表演。五、创编练习1为歌曲创编舞蹈动作,请同学到台前表演。2小组汇报小组汇报并互评六、小结: 这节课我们在快乐的孩子爱歌唱的欢乐音乐中,同学们再一次感受到了歌唱的快乐,希望同学们想歌曲中唱到的那样快乐的歌唱。七、板书设计快乐的孩子爱歌唱1. 朗读歌词2.演唱歌曲
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