海安幼儿园保教质量细则

1、附件1 海安市幼儿园保教质量评估细则 实 施 说 明一、本细则由办园条件、队伍建设、保教水平、管理绩效四项32条（90分）和针对上一学年度保教质量评估存在问题的整改情况（10分）组成，满分为100分，各类评估指标均实行量化评分，评估年度为上一学年，各条目内容的考查范围均不超过该学年度。二、评估对象为全市所有成型幼儿园。三、评估结果，综合得分90分以上为“保教质量优等园”：分设“保教质量示范幼儿园”“保教质量优秀幼儿园”“保教质量先进幼儿园”；综合得分80-89的，为“保教质量良好幼儿园”；综合得分60-79的，为“保教质量合格幼儿园”。四、凡有下列情形之一者，不得申报或评为“海安市幼儿园保教质量优等园”。1.有“小学化”形式和现象（【苏教基201820号省教育厅关于开展幼儿园“小学化”专项治理工作的通知】要求中需要各幼儿园全面排查和整改的关于教育内容、教育方式、教育环境、教研工作等方面存在的各种“小学化”形式和现象）2.常规管理存在较大问题（幼儿园信息管理系统数据混乱、园籍档案不健全、违规招生、市局组织的各类随机检查中有违规现象等）；3.有重大安全隐患或本学年发生安全责任事故、发生涉及

2、校园和谐稳定事件；4.未达省优标准，或虽为省优质园、镇中心园，但不能正常开展示范辐射活动（每学年少于1次）；五、同时达到以下七个条目，方可申报或评为“保教质量示范幼儿园”；同时达到五个条目以上（含五条），方可申报或评为“保教质量优秀幼儿园”；同时达到三个条目以上（含三条），方可申报或评为“保教质量先进幼儿园”。1.县城幼儿园两年内、农村幼儿园三年内，承办过南通市以上教育行政部门组织的涉及教育、科研、管理等方面的观摩研讨活动。2.大力实施名师工程，县城幼儿园有教师获得“南通市学科带头人”“南通市骨干教师”“南通市教坛新秀”荣誉称号；农村幼儿园有教师获得“海安市学科带头人”、“海安市骨干教师”荣誉称号。（非任期内取得的荣誉称号在评估中只能使用一次）。3.近两学年，教师参与南通市以上教育主管部门组织的各类现场竞赛及录像课比赛等获南通市一等奖、省二等奖、国家级三等奖以上。4.当年度幼儿园有正在研究或结题的南通市级以上教育科学规划课题；5.大力推进课程游戏化建设，项目被省、市立项，推进有成效。6.本年度幼儿园办园经验、成果在国家级媒体推介或相关文章在国家级教育报刊（或中文核心期刊）发表1篇以上；

3、或教师论文在省级以上刊物（须有ISSN 和CN刊号）发表，5轨以上幼儿园不少于6篇、3轨以上不少于4篇，2轨以下不少于2篇；或参加省级以上教育主管部门组织的专业论文评比获一等奖2篇以上。提交论文字数不少1500字。7.近两学年，幼儿园获海安市级以上人民政府(教育行政部门)综合性表彰或获南通市人民政府(教育行政部门)以上单项表彰。六、幼儿园保教质量评估时间为每年的十、十一月份，采取定期评估与随机评估相结合的方式进行。 海安市教育局 海安市幼儿园保教质量评估细则项目基本要求分值评分标准考评办法ABC一办园条件20分1生均占地面积、建筑面积、绿化面积、活动面积均达标，班班有配套的活动室、午睡室和盥洗室。4全达标（4分）一项或一班不达标（2分）二项以上或二班不达标（1分）1.查阅权威部门测量数据和信息；2.查看园所楼层平面图及活动场地分布示意图；3.现场察看。（生均占地15、建筑面积9、绿化面积2、户外活动面积6）2园舍设施有安全防护措施，监控设施齐全完好，定期进行安全管理检查，有安全工作档案，无安全隐患。3全达标有安全综合表彰（3分）一项不达标无表彰（2分）二项以上不达标（1分）1.现场察看

4、；2.查阅安全台账。3各类专用室齐全，有资源室、多功能室、科学发现室、图书阅览室、美工室，专用室面积及室内玩具材料等能满足幼儿活动需求，正常使用，记载及时。3全达标且正常使用记载及时（3分）缺一室（2分）缺二室及以上，或不正常使用或操作材料缺乏（1分）1.查看园所楼层平面图；2.现场考察；3.查阅各专用室活动计划、记录。4有满足幼儿开展各类体育活动需要的大型体育运动器械、器具；有保证幼儿在阴雨天活动的场地和设备。2二项达标（2分）二项基本达标（1分）皆不达标（0分）1.查看体育活动场地分布（阴雨天）、运动器械分布图、活动时间安排表标明器械数量和管理责任人；2.考察幼儿活动。5班班有符合幼儿身高、配套的桌椅；有开放式的玩具橱、图书架、钢琴、电视机等；有良好的照明、通风、消防、防寒、降温设备。2三项达标（2分）二项达标（1分）一项达标（0分）现场察看6玩具数量足够，能满足幼儿一日活动需要；有必要的教具，有摄像、摄影、投影等现代化教学设备。2班班具有现代化设备。玩具20种以上（2分）基本具备现代化设备.玩具15种以上（1分）玩具不足15种或现代教学设备不足（0分）现场察看7积极创建示范食堂，

5、食堂常规管理规范化；科学制定并有效实施幼儿每周带量食谱；按照规定要求及时统计上报能耗数据及相关信息，有效开展节能减排宣传教育工作，完成节能量化指标。2A级以上，按要求完成各项工作（2分）A级以上.有一次考核记录不按要求完成（1分）有一次以上考核记录不按要求完成（0分）1.查阅食堂食品安全监督量化等级；2.查阅县局日常督查情况考核记录；3.上报节能数据及相关工作信息及时、完整，开展节能宣传教育的效果情况记载。8幼儿图书（不含课程用书）生均10册以上，教工图书（含各类教育、教学参考书）人均20本以上，订有5种以上省级学前教育报刊，教师人均1种及以上省级学前教育刊物。2全达标（2分）有一项不达标（1分）有二项及以上不达标（0分）1.幼儿园近年来图书采购、报刊订阅情况；2.现场考察：幼儿及教师图书、报刊。海安市幼儿园保教质量评估细则项目基本要求分值评分标准考评办法ABC二队伍建设20分1领导班子分工合理、职责明确、团结协作、敬业勤政，作风民主，幼儿园和谐稳定；认真贯彻实施南通市幼儿园管理规范，各项制度健全，政治、业务学习正常，不断完善教职工考评细则，确保考核工作公平公正。2全达标管理文章在市级

6、以上发表、获一、二等奖或交流（2分）全达标管理文章在市级以上发表、获三等奖或镇级交流（1分）不达标未参加或未获奖（0分）1.听汇报；2.查阅资料；3.现场考察；4.访谈。2保教人员配备每班保证“两教一保”,按要求配备专(兼)职保健人员和专职保安，各类人员均持证上岗(专任教师具备幼儿教师资格。4二教一保，各类人员持证上岗（4分）二教半保及以上，有一人以上缺少资质（2分）不达二教半保（1分）查阅年度报表、教职工花名册、班级人员安排表、各类人员相关资质证明。3专任教师大专达标率100%；合理制定教师学历提升计划，鼓励教师参加高学历进修；教师有正确的儿童观、资源观、课程观、教育观。 2全达标（2分）基本达标或大专达80%以上（1分）部分不达标且大专不足80%（0分）1.教职工花名册、班级人员安排表，专任教师学历证书。2.查看教师学历提升计划及相关培训合格证书。3.现场考察。4.访谈。4建立一日活动评价制度，园长、业务园长、教师每学期观摩并评议教育活动分别不少于20次、30次、15次。3均达要求（3分）有一种情况不达要求（2分）有一种情况以上不达要求（1分）1.查看园所的教育活动评价制度；2.查

7、阅园长、业务园长观摩记录；3.随机查阅30%教师观摩记录。5幼儿园制定并实施长期、中期教师专业发展规划，建立健全保教人员业务档案。2规划、档案齐全，目标明确，实施有力（2分）有一项不完全达要求（1分）规划不明实施不力（0分）1.查阅规划，了解实施情况；2.查阅档案。6积极开展符合本园实际的园本培训和教科研活动，有计划有过程记录，全员参与，活动效率高。2符合要求（2分）基本符合（1分）不符合（0分）1.园本培训和教科研活动计划、总结及过程资料；2.人人参与教科研的相应资料；3.查阅各级教科研成果。7每学期保证一定的教师培训、教科研、专业教育刊物经费。每学年安排每位教师一次以上外出学习观摩或培训的机会，并组织后续的汇报和交流活动，活动效率高。2达标有多名教师文章在省级以上报刊发表（2分）基本达标有教师文章在省级以上报刊发表（1分）不达标（0分）1.查阅资料（相关财务账册、发票）；2.教师参与学习、培训专题资料；3.访谈。8积极组织教师参加各级教育行政部门组织的现场观摩评比竞赛活动。3南通市级以上获一、二等奖、海安市级获一等奖（3分）海安市级获二、三等奖（2分）镇级获奖（1分）查阅相关获奖证

8、书海安市幼儿园保教质量评估细则项目基本要求分值评估标准考评方法ABC三保教水平30分1幼儿园环境创设参与权能交给幼儿，内容能体现教育意蕴，承载课程功能，能支持儿童的学习与发展；班级主题墙，能根据主题的开展及时做出相应的调整和更换；能够追随主题创设丰富的活动区（角），设置合理，材料低结构、多功能，有利于幼儿自主探索、多元互动。3全达标（3分）基本达标（2分）不达标（1分）现场考察2一日生活作息活动安排符合各年龄段幼儿身心和季节特点，有三季弹性作息时间安排表；每天确保不少于2小时户外活动时间（其中1小时户外体育锻炼时间、1小时自由活动时间）和3小时游戏活动时间；正常开展区域活动、户外游戏活动。3全达标（3分）基本达标（2分）不达标（1分）1.访谈；2.查作息时间安排表、游戏活动计划、周计划表等；3.现场考察。3科学制定保教工作计划（班级保教工作计划、主题活动计划、周计划等）；各班一日保教活动目标明确，符合3-6岁儿童学习与发展指南，内容能满足幼儿兴趣，符合幼儿身心发展需要及生活经验。3全达标（3分）基本达标（2分）不达标（1分）1.访谈；2.查资料（相关计划、备课笔记等）；3.现场考察。4保教工作成效显著，一日活动张弛有度，活动组织有序、有层次，活动过程能充分体现幼儿自主，有利于启发幼儿深度学习；专项评估活动中教育活动优良率较高。4良好率达80（4分）良好率达60以上（2分）良好率不足60（1分）现场考察：随机跟踪一日活动中的各个环节。5严格健康检查、卫生消毒及隔离、预防疾病、卫生保健登记、统计等制度，认真做好入园检查、定期体检、晨检及全日健康观察，各类账册、资料、档案齐全、规范

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