实用第四册数学教案
4页实用数学第四册数学 复习复习内容:教材第1.2页复习目的:1、 使学生能正确数出数量在10 以内的物体的个数,会读会写10 以内各数。2、 掌握10 以内数的,能区分几个和第几个。3、 角学生认识教科书上所画动物和物品,培养和训练学生看图填数、看图说意的能力,能较熟练地计算5以内的加法。4、 结合图意向学生进行思想教育。复习准备:多媒体课件,小棒等。 第一课时复习内容:教科书第1页复习目的:1、 使学生较熟练地掌握10以内的分成。2、 通过看图填式、看图说意、摆图说意等活动,调动学生学习的积极性,使学生比较熟练地计算5以内的加法。复习准备:多媒体课件,铅笔10支,卡片。复习过程:一、 数一数。1、“数一数自己有几只手?”“数一数一只手有几个手指?”“数一数自己衣服上有几个扣子?”3、 一根一根地数出10支铅笔,一张一张地数出10张卡片。二、 指导学生画一画,要向学生说明题意,如 4个皮球分成1和( )表示的意思是,先看把4个皮球分成两部分,第一部分是1个皮球,第二部分是几个皮球?然后把第2 部分的皮球画在右边的长方形里。三、 第2题写一写: 先说一说数的组成。说书的组成,要按一定的规律说。如1和2组成3,1和4组成5,2和3组成5,或者3和2组成5 。然后可以先联系说出图意,如左边是1朵花,右边也是1朵花,1加1得2,最后再填出计算的得数。四、 作业。1、 背诵2、3的分成。2、 根据图形画一画。(按数的分成) 第二课时复习内容:教科书第2页第3、4题。复习目的:1、 通过画一画、写一写,使学生进一步了解加法的含义,初步掌握加法算式表示的意思,会读,会写加法算式。2、 通过复习提高学生的计算能力。复习过程:一、 出示得数是2、3、4、5的加法口算卡片,提问学生口算。二、 说一说 几和几组成2? 几和几组成3? 几和几组成4? 几和几组成5?三、 画一画,写一写。 2+3=
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