2018_2019高中地理第二章2.2.2北半球冬夏季气压中心气压带和风带对气候的影响同步配套练习新人教版必修1
7页1、第二课时第二课时 北半球冬、夏季气压中心北半球冬、夏季气压中心 气压带和风带对气候的影响气压带和风带对气候的影响 课时过关能力提升 基础巩固基础巩固 根据所学知识,完成第 12 题。 17.17.月下旬,控制亚欧大陆的气压中心是( ) A.亚洲低压B.亚洲高压 C.阿留申低压D.夏威夷高压 2.2.此时,北半球发生断裂的气压带是( ) A.赤道低气压带 B.副热带高气压带 C.副极地低气压带D.极地高气压带 解析:7 月份,亚欧大陆上气温高,形成热低压亚洲低压,北移的副热带高气压带被切断,仅保留 在海洋上。 答案:1.A 2.B 二十四节气是我国独有的农业物候历,是我国优秀传统文化之一。寒露节气在每年公历 10 月 8 日 左右。据此完成第 3 题。 3.3.“露气寒冷,将凝结”是寒露时节的天气现象。可引起我国这种天气现象的气压系统是( ) A.蒙古高压B.印度低压 C.阿留申低压D.夏威夷高压 解析:寒露节气在公历的 10 月 8 日左右,控制亚洲陆地的气压系统为蒙古高压。在高压控制下,天 气晴朗,夜晚大气逆辐射作用弱,地面散失的热量多,降温剧烈,容易使水汽凝结为露,所以会出现 “露
2、气寒冷,将凝结”的天气现象。所以,A 选项正确。 答案:A 读“风带示意图”,完成第 45 题。 4.4.对西欧温带海洋性气候的形成有重要影响的风带是( ) A.B.C.D. 5.5.下列有关四个风带的叙述,正确的是( ) A.夏季,风带对地中海气候影响显著 B. 风带对我国影响较大 C. 间的气压带为副热带高气压带 D. 风带越过赤道后可形成南亚夏季风 解析:图中为北半球西风带,对西欧温带海洋性气候的形成影响较大;为南半球西风带;为东 北信风带;为东南信风带,夏季北移,东南信风越过赤道在地转偏向力作用下向右偏转形成西南风,影 响南亚地区。之间的气压带为赤道低气压带。 答案:4.A 5.D 读图,完成第 67 题。 6.6.下列地区气候类型与甲地相同的是( ) A.德干高原B.巴西高原 C.黄土高原D.伊朗高原 7.7.乙地气候的主要成因是( ) A.受西风带控制 B.受副热带高气压带控制 C.受副热带高气压带与西风带交替控制 D.受季风环流的影响 解析:第 6 题,甲地最冷月气温在 15 以上,1 月份降水多,7 月份降水少,为南半球的热带草原气 候。第 7 题,乙地最冷月气温在 0
3、 以上,冬不冷夏不热,全年降水均匀,为温带海洋性气候,常年 受西风带控制。 答案:6.B 7.A 8.8.下面图 1 为“气压带和风带季节移动示意图”,图 2 为“世界海陆分布的局部图”。读图,完成 下列各题。 (1)简述 A 气压带名称及受其控制地区的气候特征。 (2)画出 B 所在风带的风向。 (3)说出甲、乙两图气压带位置的差异及成因。 (4)简述图 2 中 C 海沿岸的气候特征及其成因。 答案:(1)A 是赤道低气压带。受其控制地区的气候特征为终年高温多雨。 (2)画图略。(提示:B 所在风带的风向为东北风) (3)甲图气压带位置偏北,乙图气压带位置偏南,原因是太阳直射点随季节变化而南北移动(或 回归运动)。 (4)C 海沿岸夏季炎热干燥,冬季温和多雨。原因是夏季受副热带高气压带控制,冬季受西风带 控制。 能力提升能力提升 读“世界部分区域海平面气压分布图”,完成第 12 题。 1.1.图中所示的季节应为北半球的( ) A.春季B.夏季C.秋季D.冬季 2.2.亚洲低压是图中的( ) A.B.C.D. 解析:图示陆地气压低,海洋上气压高,为北半球夏季。亚洲低压中心位于印度附近,
4、又称为印度低 压。 答案:1.B 2.A 读下图,完成第 35 题。 31.31.月,图中 A 地盛行( ) A.东南季风B.西南季风 C.东北季风D.西北季风 4.4.关于 B 地季风的说法,正确的是( ) A.夏季风性质暖热、干燥 B.冬季风成因与气压带、风带季节移动有关 C.夏季风来得迟、退得早易产生洪涝灾害 D.冬季风势力弱于夏季风 5.5.当 C 地盛行西北季风时( ) A.A 地高温多雨B.B 地寒冷干燥 C.C 地形成高压中心D.正值 1 月份左右 解析:第 3 题,图中 A、B、C 三个季风区分别是东亚、南亚和澳大利亚北部。A 地即东亚 1 月份吹 西北风。第 4 题,南亚季风的夏季风是由气压带、风带的季节移动形成的,性质湿热;冬季风由海陆 热力性质差异形成,性质温和干燥。受青藏高原的阻挡,南亚冬季风势力较弱。南亚夏季风的强弱、 进退影响降水多少,若其来得迟、退得早,则易产生干旱灾害。第 5 题,澳大利亚北部 1 月份吹西北 风,正值北半球冬季,A 地寒冷干燥,B 地温暖干燥,C 地形成低压中心。 答案:3.D 4.D 5.D 读“中纬度大陆气候类型分布模式图”,完成第
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