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C语言课程网站的设计与开发精讲

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    • 1、* 科科 技技 学学 院院 20132013 届本科毕业设计届本科毕业设计 设计题目:设计题目: C C 语言精品课程网站的设计与开发语言精品课程网站的设计与开发 学生姓名:学生姓名: * 所在院系:所在院系: 信息工程学院信息工程学院 所学专业:所学专业: 计算机科学与技术计算机科学与技术 导师姓名:导师姓名: * 完成时间:完成时间: 2013-05-102013-05-10 C C 语言精品课程网站的设计与开发语言精品课程网站的设计与开发 摘要摘要 随着计算机网络技术的快速发展和普及,网络教学以及远程教育成为当前随着计算机网络技术的快速发展和普及,网络教学以及远程教育成为当前 社会教育的一个热点,国家教育部根据当前教育发展的趋势,提出了建设社会教育的一个热点,国家教育部根据当前教育发展的趋势,提出了建设“国国 家精品课程网站家精品课程网站”为主要内容的为主要内容的“质量工程质量工程” 。提高教学的效率和质量,实现了。提高教学的效率和质量,实现了 优质资源的共享。正是基于此,构建了优质资源的共享。正是基于此,构建了 C 语言精品课程网站,以实现这样的初语言精品课程网站,以实现这样的

      2、初 衷。衷。 CC 语言程序设计语言程序设计是计算机专业的一门专业基础课,坚实的是计算机专业的一门专业基础课,坚实的 C C 语言功底语言功底 是学习其他课程的基础。本设计为教师与学生搭建一个是学习其他课程的基础。本设计为教师与学生搭建一个 C C 语言交流和学习的平语言交流和学习的平 台,对于学生提高台,对于学生提高 C C 语言的学习是大有裨益的。语言的学习是大有裨益的。 本文主要介绍本文主要介绍 C C 语言课程网站的语言课程网站的 4 4 大模块:课程信息,资料下载,实验教大模块:课程信息,资料下载,实验教 学,留言板以及各个模块所实现的功能。学,留言板以及各个模块所实现的功能。 关键词:精品课程,关键词:精品课程,Html 语言,语言,Access 数据库。数据库。 C Language Course Website Design and Development Abstract With the rapid development of computer network technology and popularization of online teaching and

      3、 distance education has become a hot topic of current social education, the Ministry of Education based on the current trends in the development of education, proposed the construction of “National Excellent Course Website“ as the main content of the “Quality Engineering . “Improve teaching efficiency and quality to achieve a quality resource sharing. Based on this, build the C language Course Website, in order to achieve this in mind. “C Programming Language“ is a computer professional basic co

      4、urse, a solid grounding in the C language is the basis for learning other subjects. The design for the teachers and students to build a C-language communication and learning platform for students to improve the C language learning is helpful. This paper describes the C language curriculum websites four major modules: Course information, data downloads, experimental teaching, message boards, and each module functions realized. Key words: quality courses, html language, Access database. 目录目录 1 绪论1

      5、 2C 语言精品课程网站的设计与开发综述.1 2.1 精品课程网站简介 1 2.2 精品课程网站特点、优点和难点 3 2.3 精品课程网站的作用.4 2.4 精品课程网站设计的目标.4 3 开发环境的选择与简介4 3.1 编程环境的选择 .4 3.2 IIS 安装与配置.4 3.3 ACCESS安装 .5 3.4 具体实现中采用的关键技术 .5 4 系统总体设计5 4.1 系统结构图 .5 4.2 课程信息模块 .6 4.3 资料下载模块 .6 4.4 实验教学模块 .7 4.5 留言管理模块 .7 5 系统的详细设计与实现7 5.1 数据库设计 .7 5.2 页面布局的设计 .9 5.3 课程信息模块的设计 .10 5.4 资料下载模块的设计 .11 5.5 实验教学模块的设计 .12 5.6 留言管理模块的设计 .12 6 系统测试14 6.1 系统的测试 .14 7 结论15 致谢17 参考文献18 0 1 1 绪论绪论 精品课程是指拥有一支优秀的教师团队,有着一流的教学内容,运用一流 的教学方法,使用一流的教材,以及拥有一流教学管理的示范性课程。精品课 程网站在教育事业中起着重

      6、要的作用,从 2003 年初开始,国内各高校投入了大 量的资源进行精品课程网站的建设。为了提高开发精品课程网站的效率,部分 高校甚至开发了支持精品课程网站建设的相关软件,这些软件提高了网站的开 发效率,降低了网站开发的技术门槛,提高了精品课程网站的开发速度。在国 外精品课程网站在国家的教育中占有很大的比重,已经成为人们学习必不可少 的一种手段。 精品课程网站将引导广大高等院校巩固教学的中心地位,提高教学质量, 加强教学建设,利用现代化的教育技术手段实现教学资源的共享,更为其他的 高校在实施此类课程中提供借鉴,使这些优秀的教学资源,在更大的范围内使 用以培养更多的人才。精品课程建设是教学过程中一个重要的环节,它可以使 教师与学生之间实现多角度、多渠道、多方位的沟通,以及及时、有序、高效 地完成教学任务,及时了解教学的状态,基于此,精品课程网站的建设显得尤 为重要。 在以往的传统教学模式中,教师在教学过程中占据着主导地位,教师根据 自己的经验和对教材的理解进行教学活动,这种教学模式不可能实现“因材施 教”的教学方针。而在精品课程网站的学习过程中,学生利用计算机以实现人 机交互的方式参与学习

      7、,学生可以根据自己的学习特点,以及学习软件的导航, 并利用自主评价和反馈信息来控制学习的进程。因此,我们建立了C 语言精 品课程网站以实现这样的初衷。 网站的系统是按照前台和后台的思路来搭建的,实现了画面与文字、声音 与视频、Html 语言与 Access 的完美结合。做出的网站集文字、图像、视频、音 频于一体,充分发挥了多媒体技术的优势,提高了学生自主的学习能力,积极性 和创新能力,实现优质教学资源的共享,更好地提高教学质量。 2C2C 语言精品课程网站的设计与开发语言精品课程网站的设计与开发综述综述 2.12.1 精品课程网站简介精品课程网站简介 精品课程网站建设是“高等学校教学质量与教学改革”的一项重要内容和 先期启动的四个项目之一。精品课程网站是深化我国教育体制改革,以实现教 育信息化的一个重要举措。 C 语言程序设计是计算机专业的一门专业基础课。 本课程的前导课程有计算机文化基础 ,后续课程有数据结构 、 面向对 2 象程序设计 。它是一门实践性很强的课程,既要掌握概念,又要动手编程,还 要上机调试运行。 对计算机专业和理工类专业来说是一门必修的课程。同时, 这门 课程也是全

      8、国非计算机专业学生计算机应用能力水平考试二级考试的主要语种 之一。 他的发展具有以下的趋势: (1)计算机网络技术的发展促进了多媒体网络教学形式的普及,这是信息 化社会发展阶段的必然产物。把多媒体技术和计算机网络技术结合在一起,借 助于网络化的优势,才可以为多媒体网络教学的发展提供更广阔的的空间。同 传统的单机多媒体教学相比,网络多媒体教学能充分利用计算机网络进行优质 教学资源的共享,只需要将教学内容存放在网络管理中心的服务器上,校园网 内的所有的用户将在任何时间、任何地点按照自己的需要浏览教学内容,从而 进行备课、自学、复习等等。利用计算机网络的特性,还可以增加在线讨论、 浏览等功能,丰富了教学手段,使学生能对教学内容进行充分的理解和掌握。 (2)多媒体的信息数据量很大,对传播网络的要求很高,我们必须要建一 个成功的高速宽带网络传输系统,能够做到进行远程实时数据、图文、声音及 视频信号的传播。目前,大多数的高等院校有了一定规模的校园网,如何能够 实现多媒体教学与校园网之间的最佳结合,使网络教学技术应用于实践,是教 育改革的现阶段面临的一个重要课题。 (3)由于数据压缩技术的不断发展,

      9、为多媒体信息传输提供了必要的条件。 多媒体信息中语音信息的数据量相对较小,且基本的压缩方法已经成熟,目前 的数据压缩领域研究主要集中于图像和视频信号的压缩方面。图像和动态视频 的数据量信息十分大,不但超出了计算机的存储和处理能力,而且是当前的通 信信道的传输速率所不能达到的(对于高清无压缩的视频) 。因此,为了存储、 处理和传输这些数据,我们就必须对其进行压缩。数据压缩的方法种类很多, 一般又可以分为有损压缩和无损压缩两大类。无损压缩利用数据的统计冗余进 行压缩,我们可以完全恢复原始数据,而不会引起失真,但是压缩率会受到数 据统计冗余度的理论限制,一般为 2:1 到 5:1.这类压缩方法广泛应用于文本数 据、程序和特殊应用场合的图像数据压缩。由于压缩比的限制,仅适用无损压 缩方法不可能解决图像和数字视频的存储和传输问题。有损压缩方法是利用了 人类视觉对图像中的某些频率成分不敏感度的特性,允许压缩过程中损失一定 的信息,在解压的过程中虽然不能完全恢复原始数据,但是由于压缩过程中损 失的数据对原始图像的理解影响较小,压缩比较大,所以目前广泛应用于图像 和视频数据的压缩。 1 (4)多媒体软件的开发,也是网络多媒体教学中的一个重要的环节,由于 课件的开发涉及到对文本、图像、声音、动画等信息的处理,需要我们投入大 量的人力物力,需要利用计算机的编程语言、美术设计等方面人才的密切协作。 同传统的多媒体课件制作相比,采用制作专题精品课程网站的方法来完成制作 课件,不仅能达到相同的效果,而且还具有简单方便、链接更容易实现、可扩 展性更强等优点。 综上所诉,精品课程网站这个新的平台如果将以上四个方面能够充分的完 善,那么以后的网上教学将会越来越普及、通过计算机网络自主学习的人将会 越来越多、网上的优质的教学资源也会越来越丰富。精品课程网站将会得到广 大用户的充分肯定。 2.22.2 精品课程网站的特点、优点和难点精品课程网站的特点、优点和难点 精品课程网站的特点有先进性:精品课程要有先进的教学理念、教学内容、 教学方法和教学手段。 互动性:利用健全的精品课程评价体系,即有效的反馈机制的建设,通过 消化校内外、甚至国外专家

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